1. Қашықтықтан оқытудың мақсаттары мен міндеттері. мақсаты балаға үйде білім алу мүмкіндігін беру міндеттері

жүктеу 59,03 Kb. бет 7/26 Дата 21.12.2022 өлшемі 59,03 Kb. #40715

Навигация по данной странице:

• 18. Мектепке дейінгі білім беру мекемелері мұғалімдерінің цифрлық технологияларды қолдану салалары.

17. Интерактивті оқыту ойындары. 1)Интерактивті өрмелеу қабырғалары - инновациялық технологияларды, дене шынықтыру мен оқу міндеттерін біріктіретін білім беру ойын жүйесі. Бұл альпинистік соққылармен жабдықталған қабырға және ойын таңдауына байланысты оның дизайнын өзгертеді. 2)Интерактивті құм жәшіктері - кеңейтілген шындық технологияларын қолдана отырып, қарапайым құм көлдер мен таулармен жанартаулар мен аңғарлар жер бетіне айналатын кешен. 3)Интерактивті балалар анимациялық студиялары - мультимедиялық сюжеттерді ойлап табудың жаңа интерактивті жүйесі. 4)Интерактивті едендер - бұл адам денесінің қозғалысына реакция жасайтын көлденең интерактивті еденге ұқсас жүйе. 5)Интерактивті тұғырлар -бұл еденге арналған дөңгелекті проектор, кескіндер мен ойындарды еденге тікелей шығарады. Интерактивті жабдықты қолдану сабақты тартымды және шынымен заманауи етеді, бұл балалардың эмоционалды көтерілуін тудырады. 18. Мектепке дейінгі білім беру мекемелері мұғалімдерінің цифрлық технологияларды қолдану салалары. 1)Іс қағаздарын басқару. Оқу іс-әрекеті процесінде мұғалім құжат құрастырады және дайындайды: күнтізбелік және перспективалық жоспарлар, есептер, бағдарламаның орындалуын бақылау, балалардың даму диагностикасы, ата-ананың бұрыш дизайны үшін материал дайындайды.Білім беру ұйымының әкімшілігі құжаттаманы жүргізеді және электронды түрде есептер дайындайды, электронды пошта арқылы жібереді.Оқушылардың барлық қимылдары электронды түрде жүйелерді білім басқармасы бақылайды. 2)Мұғалімнің әдістемелік жұмысы, кәсіби дамуы. Қазіргі қоғамда онлайн-электронды ресурстар қол жетімді жаңа әдістемелік Идеялармен дидактикалық құралдарды таратудың ең қолайлы әдісі болып табылады тұрғылықты жеріне қарамастан оқытушылар. Электрондық ресурстар түріндегі әдістемелік материалдарды мұғалімді сабаққа дайындау кезінде, жаңа техниканы зерделеу кезінде, сабақтың көрнекі құралдарын таңдау кезінде пайдалануға болады.Тәрбиешілердің желілік қоғамдастықтары мүмкіндік береді қажетті әдістемелік әзірлемелерді тауып, қолданып қана қоймай, олардың материалдарын орналастырады, іс-шараларды дайындау мен өткізуде, әртүрлі әдістер мен технологияларды қолданудағы педагогикалық тәжірибелерімен бөліседі. Тәрбиешілер өздерінің біліктіліктерін Интернет-технологияларарқылы арттыруға, білімдерін жаңартуға және өздігінен білім алу мен кәсіби дамуын үздіксіз қолдауға мүмкіндікалады жүктеу 59,03 Kb. Достарыңызбен бөлісу:

©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз