1. Қашықтықтан оқытудың мақсаттары мен міндеттері. мақсаты балаға үйде білім алу мүмкіндігін беру. міндеттері: 1)заманауи ақпараттық технологияларды оқыту үдерісіне енгізу процесі; 2)үздіксіз білім беруді ұйымдастыру (ұзақ уақыт емделетін және жиі ауыратын мүгедек балалар, мүгедек балалар, ауа-райының қолайсыздығы және жұқпалы аурулардың маусымдық өршуі кезіндегі оқушылар); 3)оқушыларді оқу үрдісіне, өзіндік белсенділікке, оның ішінде аймақтық емтихандарға дайындыққа шығармашылық көзқараспен таныстыру,мұғалімдерден үнемі кеңес алу;4)оқу әдебиеттерін сатып алмай пайдалану мүмкіндігі; 5)мұғалімге өз пәнін оқыту жүйесін қалай құруға болатындығын өзі шешуге мүмкіндік беру, бүкіл процесті автоматтандыруға, мұғалімнің жұмысын шығармашылық және еркін етуге мүмкіндік беру;
2. Курстың мазмұны мен категорияларының мәні
Балаларға қашықтықтан оқытудың негізгі мазмұны - балаға үйде білім алу мүмкіндігін беру. Мектеп жасына дейінгі балаға қашықтықтан оқытудың мәні мынада: бала бейне сабақтарды көруге, оқу материалын оқуға, сонымен қатар үйде болу, тапсырмаларды алу және орындау мүмкіндігіне ие болады. Тапсырманың негізгі мақсаты - өткен материалды тексеру және бекіту.Қорытындылай келе, бала шығармашылық жұмыс жасай алады, байқауға қатыса алады.Бұл материалдың шынымен зерттеліп, игерілгеніне көз жеткізу үшін қажет, ал шығармашылық жұмысты орындау немесе байқауға қатысу барысында бала алған білімдерін пайдаланады.
3. Қашықтықтан оқыту жүйесінің белгілері, артықшылықтары мен кемшіліктері. ҚО артықшылықтары: 1. Жаттығу режимін баланың ерекшеліктерін ескере отырып орнатуға болады. 2. Ата-аналар баласына сабақ уақытын өздері анықтай алады. 3. Интернетке қосылған компьютермен немесе басқа гаджеттің көмегімен бала әлемнің кез келген нүктесінде еркін оқи алады.
ҚО кемшіліктері: 1. Егер ата-аналар баланың оқу процесіне жеткілікті уақыт бөлмесе, білімді игеру деңгейі төмен болады. 2. Интернетке қосылусыз, сәйкесінше компьютердің немесе ноутбуктың жоқтығынан қашықтықтан білім алуға әркімнің мүмкіндігі бола бермейді 3. Балалардың құрдастарымен қарым-қатынас жасау қабілеті жетіспейді. 4. Қашықтықтан оқыту бағдарламаларының, әдістемелік әзірлемелердің және қашықтықтан оқыту режимінде сабақ өткізуге арналған курстардың жоқтығы.
Достарыңызбен бөлісу: |