Оқушыларды рухани-адамгершілікке тәрбиелеудегі халық мақал-мәтелдерінің тәрбиелік мәні

Қоғам талабына қажетті қасиетіңді осы ішкі рухани азығыңнан ізде. Егер ол қасиет бойыңда бар болса, іс - әрекетіңнің қос тізгінін соған ұстат. Өйтпейінше, қоғамға көп пайда келтіруге мүмкіндігі бар іс - әрекеттеріңнің сол дәрежеде зияны да бірге туады. Жалаң күйінде білім, еңбек, қызмет т.б. адамның күнделікті тіршілігі үшін тапқан тәсілі – тіршілік құралы, тек қана тіршілік құралы. Өйткені күнделікті өмірде кездесер қиындық, ауыртпалық, өмірдің сан түрлі кездейсоқ кедергілері, керісінше, көкке көтерер мадақтауы, рақат жұмағы т.б. қарсаңында адам баласы жоғарғы күйде болса, шайқалмай қалмақ емес. Бұл сан алуан кездейсоқтар (мұның өзі өмірде болып отыратын заңды кездейсоқ) тұсында адамды бұзбай, адам күйінде ұстап қалар қуат-құдіреті – ішкі рухани азығыңның молдығы. Адамды ұят келтіретін барша жөнсіз істерден сырт ұстайтын, оған жібермейтін күш – адамның өз бойындағы ұстамдылық. Бұл болмаса, ақыл қанша сезіліп тұрғанмен, адам баласы ұят келтіретін қылықтан құр болмайды. Әрине, ұятты сезінуге ақыл керек, егер ақылдың көзін қайратсыздықжігерсіздік, әділетсіздік , жігерсіздік, байлаусыздық бүркесе, ақылды кісінің адамшылығы бұзылады. Осының бәріне көз жеткізер түйін сөз халқымыздың ғибрат сөздері, мақал-мәтелдерде.