Зимняя И. А. Педагогическая психология

Зимняя И.А.
Педагогическая психология
Содержание
Обращение к студенту - будущему педагогу (вместо предисловия)
3
ЧАСТЬ I. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ: СТАНОВЛЕНИЕ, СОВРЕМЕННОЕ
СОСТОЯНИЕ 5
Глава 1. Педагогическая психология - междисциплинарная отрасль научного знания
5
§ 1. Общенаучная характеристика педагогической психологии
5
§ 2. История становления педагогической психологии 9
Глава 2. Педагогическая психология: основные характеристики
14
§ 1. Предмет, задачи, структура педагогической психологии 14
§ 2. Методы исследования в педагогической психологии
17
ЧАСТЬ
II. ОБРАЗОВАНИЕ - ГЛОБАЛЬНЫЙ ОБЪЕКТ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ
ПСИХОЛОГИИ
25
Глава 1. Образование в современном мире
25
§ 1. Образование как многоаспектный феномен
25
§ 2. Основные направления обучения в современном образовании
33
§ 3. Личностно-деятельностный подход как основа организации образовательного процесса
45
Глава 2. Приобретение человеком индивидуального опыта в образовательном процессе
55
§ 1. Двустороннее единство обучения - учения в образовательном процессе 55
§ 2. Обучение и развитие
58
§ 3. Развивающее обучение в отечественной образовательной системе
69
ЧАСТЬ III. ПЕДАГОГ И УЧЕНИКИ - СУБЪЕКТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
74
Глава 1. Субъекты образовательного процесса 74
§ 1. Категория субъекта 74
§ 2. Специфические особенности субъектов образовательного процесса
77
Глава 2. Педагог как субъект педагогической деятельности
78
§ 1. Педагог в мире профессиональной деятельности 78
§ 2. Субъектные свойства педагога
81
§ 3. Психофизиологические (индивидные) предпосылки (задатки) деятельности педагога
84
§ 4. Способности в структуре субъекта педагогической деятельности 86