+: 3) Лучше быть предметом зависти чем сострадания.
I:
S: Отметьте сложное предложение, в котором вы поставили одну или две запятые.
-: 1) Грамматика повелевает даже царями.
-: 2) Опыт самый лучший наставник.
+: 3) Высшее доказательство любви - это подчинение воле того кого любишь.
I:
S: Отметьте сложное предложение, в котором вы поставили одну или две запятые.
+: 1) Если хочешь чтобы друг твой горбов у тебя не заметил сам не смотри на его бородавки.
-: 2) Богатством не изменишь происхождения.
-: 3) Ничто не может быть красиво со всех точек зрения.
I:
S: Отметьте сложное предложение, в котором вы поставили одну или две запятые.
-: 1) Скряга близок к безумцу.
-: 2) С ростом богатства растут и заботы.
+: 3) Если не бегаешь пока здоров, придётся побегать когда заболеешь.
I:
S: Отметьте сложное предложение, в котором вы поставили одну или две запятые.
-: 1) Нет ничего глупее глупого смеха.
-: 2) В языке нянек не должно быть погрешностей.
+: 3) Прожил не худо и тот кто безвестным родился и умер.
I:
S: Отметьте сложное предложение, в котором вы поставили одну или две запятые.
-: 1) Добавь радость к заботам.
-: 2) Жить с женой – дело нелёгкое но жить без неё вообще невозможно.
+: 3) Живи помня как коротка жизнь.
I:
S: Отметьте сложное предложение, в котором вы поставили одну или две запятые.
+: 1) Практика без теории ценнее чем теория без практики.
-: 2) Силу нужно поддерживать постоянным упражнением.
-: 3) Сила духа и страсть делают людей красноречивыми.
I:
S: Отметьте сложное предложение, в котором вы поставили одну или две запятые.
-: 1) Свобода и распущенность понятия одно другому совершенно противоположные.
+: 2) Легче сделать более чем то же.
-: 3) Уничтожь деньги уничтожишь войны.
I:
S: Отметьте сложное предложение, в котором вы поставили одну или две запятые.
+: 1) Не для того я живу чтобы есть а ем для того чтобы жить.
-: 2) Всему свойственна своя прелесть.
-: 3) Ничто не сохнет легче слёз.
I:
S: Отметьте сложное предложение, в котором вы поставили одну или две запятые.
-: 1) Не может быть дружбы между господином и рабом.
-: 2) Необходимость является последним и самым мощным оружием.
+: 3) Письменные упражнения шлифуют речь а упражнения в речах оживляют письменный стиль.
I:
S: Отметьте сложное предложение, в котором вы поставили одну или две запятые.
+: 1) Из слов и фразеологизмов учеными-языковедами составляются особые книги которые называются словарями.
-: 2) На основе чего и как происходит перенос наименования одного предмета признака, действия на другой.
-: 3) Ревность наносит смертельный удар самой прочной и самой сильной любви.
I:
S: Отметьте предложение, в котором вы поставили тире.
-: 1) Любовь ревнивца более походит на ненависть.
+: 2) Встретишь друга береги его.
-: 3) Кто не знал любви тот всё равно что не жил.
I:
S: Отметьте предложение, в котором вы поставили тире.
-: 1) Необходимость является последним и самым мощным оружием.
-: 2) Сила духа и страсть делают людей красноречивыми.
+: 3) Жить с женой дело нелёгкое, но жить без неё вообще невозможно.
I:
S: Отметьте предложение, в котором вы поставили тире.
Достарыңызбен бөлісу: |