-: 3) Причинять муки своим завистникам это быть в хорошем настроении.
I:
S: Отметьте предложение, в котором вы поставили двоеточие.
-: 1) Надо много учиться чтобы знать хоть немного.
-: 2) Несправедливость допущенная в отношении одного человека является угрозой всем.
+: 3) Книги вызывают в нас наслаждение они разговаривают с нами, дают нам добрый совет, они становятся живыми друзьями для нас.
I:
S: Отметьте предложение, в котором вы поставили двоеточие.
-: 1) Любить чтение это обменивать часы скуки неизбежные в жизни на часы большого наслаждения.
-: 2) Высочайший патриотизм страстное беспредельное желание блага родине.
+: 3) Я убеждён лишь в одном вдохновение приходит во время работы.
I:
S: Отметьте предложение, в котором вы поставили двоеточие.
+: 1) Помни всё хорошее от человека.
-: 2) Прекрасная вещь общение с мудрецом.
-: 3) У короткого ума длинный язык.
I:
S: Отметьте предложение, в котором вы поставили двоеточие.
-: 1) Против злословия клеветника нет лекарства.
-: 2) Дайте мне точку опоры и я сдвину землю.
+: 3) Мне очень понравился доклад в нём были отражены современные достижения в области генетики.
I:
S: Отметьте предложение, в котором вы поставили двоеточие.
-: 1)Земля кругла на ней не скроешь тайны.
-: 2) Думай хорошо и мысли созревают в добрые поступки.
+: 3) Я знаю в вашем сердце есть и гордость и прямая честь.
I:
S: Отметьте предложение, в котором вы поставили двоеточие.
+: 1) Страшная мысль мелькнула в уме моём я вообразил её в руках разбойников.
-: 2) Дайте мне точку опоры и я сдвину землю.
-: 3) Думай хорошо и мысли созревают в добрые поступки.
I:
S: Отметьте предложение, в котором вы поставили двоеточие.
-: 1) Поработаешь до поту поешь в охоту.
+: 2) Предметы теряли свою форму всё сливалось сначала в серую, потом в тёмную массу.
-: 3) У меня была только синяя краска но несмотря на это я затеял нарисовать охоту.
I:
S: Отметьте предложение, в котором вы поставили двоеточие.
-: 1) Как хрупкий лёд проходит гнев если его переждать.
-: 2) Мудрец будет скорее избегать болезней чем выбирать средства против них.
+: 3) Любите книгу она научит вас уважать человека.
I:
S: Отметьте предложение, в котором вы поставили двоеточие.
-: 1) Солнце дымное встаёт будет день горячи. -: 2) Нет ничего сильнее и бескорыстнее любви матери всякая привязанность всякая любовь всякая страсть или слаба или своекорыстна в сравнении с нею.
+: 3) Меня покоряла музыка стихов только в стихах раскрывалось до предела певучее богатство русского языка.
I:
S: Отметьте предложение, в котором вы поставили двоеточие.
-: 1) Есть люди Пушкин принадлежит к их числу, следы которых не властно стереть даже время.
-: 2) Чернея издали стоят высокие тенистые старые темные леса.
+: 3) Большая цель начинается с малого с желания добра своим близким.
I:
S: Отметьте предложение, в котором вы поставили двоеточие.
+: 1) Я стоял на вершине полого холма передо мной то золотым, то посеребрённым морем раскинулась и пестрела спелая рожь.
-: 2) Сквозь волнистые туманы пробирается луна на печальные поляны льёт печально свет она.
-: 3) Ввысь взлетает Сокол жмётся Уж к земле.
I:
S: Отметьте предложение, в котором вы поставили двоеточие.
Достарыңызбен бөлісу: |