ОЖСӨЖ №15
Өткізу формасы: Пікір-сайыс түрінде.
Сұрақтар: Араб авторлары.
Әдістемелік нұсқаулар: Пікір-талас түрінде әрбір студент өз ойын нақты түрде айтып, өз
ойын жеткізе алуы керек. Пікір сайыс дәріс материалына және студент өзіндік жеке семинар
сұрақтарына байланысты тапқан жауаптарына байланысты өткізіледі. Топ екіге бөлініп, екі
түрлі көзқарасты ұстанады. Біреулері жақтайды, екіншілері қарсы шығады. Бұл сабақта
студенттер нақты фактіге сүйеніп, өз позицияларын жан-жақты талқылап, дәлейді. Және
соны шешу жолдарын көрсете білуі тиіс.
Әдебиеттер:
Х.Әбжанов. Қазақстан: тарих, тіл,ұлт.А.,2007.
Тарих адамзат ақыл – ойының қазынасы. Т.6-10.А.,2006.
Бартольд В.В. Туркестан в эпоху монгольского нашествия. Соч. Т.1. М: 1963
ОЖСӨЖ №16
Өткізу формасы: Пресс-конференция
Сұрақтар: ІХ ғасырдағы араб, парсы деректері.
Әдістемелік нұсқау:
Пресс конференция.
Бұл әдіс нақты аргументтелген ойлау, өзінің жеке көзқарасын білдіру дағдыларын
үйретеді.
Пресс-конференцияда сөз сөйлейтін студент оқытушы орындығын иемденеді, олар
сұрақтарға жауап береді. Оқытушы пресс-конференцияның барысын бақылай отырып,
тақырыптың негізгі жақтарының, негізгі түсініктер мен категориялардың ұмытылып
қалмауын қадағалайды. Пресс-конференцияға қатысушыларға сұрақтарды өзі қояды,
дискуссия уақытын шектейді, сөз сөйлегендерге баға береді, қызықты сұрақтарды және
нақты жауаптарды ескереді.
Әдебиеттер:
1. Қазақстан тарихы (көне заманнан бүгінге дейін). Бес томдық. 1-том. А., 1996.
2. Тарих – адамзат ақыл-ойының қазынасы: Он томдық. – Астана: «Фолиант».
2005. Т.3: Ортағасырлық тарихи ой. – 2005. – 510 б.
3. История Казахстана в арабских источниках. А., 2006.
4. Кумеков Б.Е. Государство кимаков ІХ-ХІ вв. по арабским источникам. А.,
1972.
ОЖСӨЖ №17
Өткізу формасы: Пікір-сайыс түрінде.
Сұрақтар:
ХІ-ХІІ ғасырдағы араб, парсы деректері.
Әдістемелік нұсқаулар: Пікір-талас түрінде әрбір студент өз ойын нақты түрде айтып, өз
ойын жеткізе алуы керек. Пікір сайыс дәріс материалына және студенттің өзіндік жеке
семинар сұрақтарына байланысты тапқан жауаптарына байланысты өткізіледі. Топ екіге
бөлініп, екі түрлі көзқарасты ұстанады.
Біреулері жақтайды, екіншілері қарсы шығады. Бұл
сабақта студенттің нақты фактіге сүйеніп, өз позицияларын жан-жақты талқылап, дәлейді.
Және соны шешу жолдарын көрсете білуі тиіс.
Әдебиеттер:
1. Қазақстан тарихы (көне заманнан бүгінге дейін). Бес томдық. 1-том. А., 1996.
2. Тарих – адамзат ақыл-ойының қазынасы: Он томдық. – Астана: «Фолиант».
2005. Т.3: Ортағасырлық тарихи ой. – 2005. – 510 б.
3. История Казахстана в арабских источниках. А., 2006.
4. Кумеков Б.Е. Государство кимаков ІХ-ХІ вв. по арабским источникам. А.,
1972.
ОЖСӨЖ №18
Өткізу формасы: Диалог түрінде.
Сұрақтар:
ХІ-ХІІ ғасырдағы араб, парсы деректері
Әдістемелік нұсқаулар: Студенттер берілген сұрақтың біреуін таңдап, соны ауызша айтып
беру.
Қалғандары аудитория ортасына отырып мәселені талқылайды. Пікір талас 20 минутты
қамтуы тиіс. Пікір талас арнайы жоспарға байланысты жүргізіледі.
Әдебиеттер:
1. Қазақстан тарихы (көне заманнан бүгінге дейін). Бес томдық. 1-том. А., 1996.
2. Тарих – адамзат ақыл-ойының қазынасы: Он томдық. – Астана: «Фолиант».
2005. Т.3: Ортағасырлық тарихи ой. – 2005. – 510 б.
3. История Казахстана в арабских источниках. А., 2006.
4. Кумеков Б.Е. Государство кимаков ІХ-ХІ вв. по арабским источникам. А.,
1972.
ОЖСӨЖ №19
Өткізу формасы: Пікір-талас түрінде.
Сұрақтар: Қазақстан тарихы туралы монғол деректемелері.
Әдістемелік нұсқаулар: Пікір-талас түрінде әрбір студенттер өз ойын нақты түрде айтып, өз
ойын жеткізе алуы керек. Пікір сайыс дәріс материалына және студенттер өзіндік жеке
семинар сұрақтарына байланысты тапқан жауаптарына байланысты өткізіледі. Топ екіге
бөлініп, екі түрлі көзқарасты ұстанады. Біреулері жақтайды, екіншілері қарсы шығады. Бұл
сабақта студенттер нақты фактіге сүйеніп, өз позицияларын жан-жақты талқылап, дәлейді.
Және соны шешу жолдарын көрсете білуі тиіс.
Әдебиеттер:
1. Қазақстан тарихы (көне заманнан бүгінге дейін). Бес томдық. 1-том. А., 1996.
2. Қазақстан тарихы (көне заманнан бүгінге дейін). Бес томдық. 2-том. А., 1998.
3. Тарих – адамзат ақыл-ойының қазынасы: Он томдық. – Астана: «Фолиант».
2005. Т.3: Ортағасырлық тарихи ой. – 2005. – 510 б.
4. Қазақстан тарихы туралы монғол деректемелері. І том.
Моңғолдың құпия
шежіресі. – Алматы: Дайк-Пресс, 2006. – 400 б.
5. Қазақстан тарихы туралы монғол деректемелері. ІІ том. Лұбсанданзан.
Ежелгі хандар негізін салған төрелік жосығының туындыларын құрастырып,
түйіндеген Алтын тобчы (Алтын түйін) демек-дүр. – Алматы: Дайк-Пресс,
2005. –
364 б.
6. Қазақстан тарихы туралы монғол дерктемелері. ІІІ том.
Деректемелер мен
мұрағаттық құжаттар. – Алматы: Дайк-Пресс, 2006. – 180 б.
7. История Казахстана в персидких источниках. Том V. Извлечения из
сочинений ХІІІ-ХІХ веков. – Алматы: Дайк-Пресс, 2007. – 476 с.
8. Материалы по истории Казахских ханств XV – XVІІІ веков (Извлечения из
персидских и тюркских сочинений). – Алматы: «Наука», 1969. -652 с.
ОЖСӨЖ №20
Өткізу формасы: Диолог түрінде.
Сұрақтар:
1
. Қазақстан туралы түркі және қазақ деректемелері.
2..Тест сұрақтарына жауап беру.
Әдістемелік нұсқаулар: Студенттер берілген сұрақтың біреуін таңдап, соны ауызша айтып
беру.
Қалғандары аудитория ортасына отырып мәселені талқылайды. Пікір талас 20 минутты
қамтуы тиіс. Пікір талас арнайы жоспарға байланысты жүргізіледі.
Әдебиеттер:
1. Қазақстан тарихы (көне заманнан бүгінге дейін). Бес томдық. 1-том. А., 1996.
2. Қазақстан тарихы (көне заманнан бүгінге дейін). Бес томдық. 2-том. А., 1998.
3. Тарих – адамзат ақыл-ойының қазынасы: Он томдық. – Астана: «Фолиант».
2005. Т.3: Ортағасырлық тарихи ой. – 2005. – 510 б.
