Методические рекомендации и указания по типовым расчетам, выполнению расчетно-графических, лабораторных работ, курсовых проектов (работ)

Всего: за II-семестр 38 75 часов СРСП

8. Методические рекомендации и указания по типовым расчетам, выполнению расчетно-графических, лабораторных работ, курсовых проектов (работ) -

Программой не предусмотрена.

9. Материалы для самостоятельной работы обучающегося: -

10. Методические указания по прохождению учебной, производственной и преддипломных практик, формы отчетной документации (если требует специфика дисциплины)

11. Материалы по контролю и оценке учебных достижений обучающихся

- схема оценки знаний

- письменные контрольные задания

- тестовые задания

- перечень вопросов для самоподготовки

Темы письменных заданий по курсу (реферат, доклад, курсовая работа и т.д.)

1. 
   About Myself
   
2. 
   My family
   
3. 
   My friend’s family
   
4. 
   The flat I live in
   
5. 
   At the library
   
6. 
   My favourite writer
   
7. 
   Great Britain
   
8. 
   An interview for candidates seeking admission to the University
   
9. 
   Rest.
   
10. 
    Olympic Games.
    

1. 
   My House (My Flat).
   
2. 
   Kazakhstan
   
3. 
   My University
   
4. 
   Sport and Healthful life.
   
5. 
   Public Holidays in Great Britain.
   
6. 
   Traditional holidays in Kazakhstan.
   

1. 
   Kazakh National Meals.
   
2. 
   The family of well-known person.
   

1. 
   Their Favourite Poet.
   
2. 
   My House
   

Тест:

1. Подберите указательное местоимение.

… are stars.

A) This.

C) That.

2. Подберите указательное местоимение.

Is … the moon?

A) This.

C) That.

3. Выберите правильный вариант неопределенного местоимения.

… people have a rest in the park.

A) Some.

C) No.

4. Выберите правильный вариант неопределенного местоимения.

Have you … toys?

A) Some.

C) No.

D) Few.

How … does it coast to go to London? – It is rather expensive. To travel along our country is … cheaper.

A) Many.

B) Much.

D) Few.

… year more than one thousand students enter Oxford University.

A) Some.

B) Any.

D) Every.

7. Выберите правильный вариант неопределенного местоимения.

… clocks are very big, such as Big Ben and the Kremlin clock.

A) Some.

B) Any.

D) Every.

8. Выберите правильный вариант неопределенного местоимения.

There is … butter on the table.

A) Some.

B) Any.

D) Every.

9. Вставьте местоимения:

He has two children and he loves … both.

A) Him.

B) Every one.

D) Them.

10. Выберите правильный вариант местоимения:

We spent a nice time last Friday. I think… will never happen again.

A) It.

B) He.

D) Its.

She should give … a very interesting book.

A) I.

B) To me.

D) Me.

A) Your.

C) Us.

13. Употребите нужную форму притяжательного местоимения.

These are my sisters. … names are Mary and Ann.

1. 
   Their.
   
2. 
   They.
   
3. 
   Her.
   
4. 
   Our.
   

We are students. This is … class-room.

1. 
   Our.
   
2. 
   Their.
   
3. 
   They.
   
4. 
   My.
   

She explains the lesson to (we).

1. 
   Us.
   
2. 
   We.
   
3. 
   Our.
   
4. 
   Her.
   

I know (he) well.

A) Him.

B) Them.

D) Her.

Take the book and open (it).

1. 
   It.
   
2. 
   Its.
   
3. 
   His.
   
4. 
   Her.
   

1. Образуйте множественное число существительных:

There are a lot of … on the ground.

A) Tomato’s.

B) Tomatos.

C) Tomatoes.

D) Tomats.

2. Образуйте множественное число существительных:

Pavlik Morozov is one of the young … of the Civil War.

A) Hero.

C) Heroese.

D) Heroes.

3. Образуйте множественное число существительных:

Look at these nice… .

A) Photoes.

B) Photos.

C) Photo.

D) Photose.

4. Образуйте множественное число существительных:

How many … have they?

A) Child’s.

B) Childs.

C) Children.

D) Childes.

5. Образуйте множественное число существительных:

The … of the trees in autumn become yellow.

A) Leaf.

C) Leaf’s.

D) Leaves.

6. Образуйте множественное число существительных:

Take these … out of my bag.

A) Box.

C) Boxese.

D) Boxis.

7. Образуйте множественное число существительных:

There are a lot of cars, trams and … in our city.

A) Busese.

B) Bus.

C) Buses.

8. Образуйте множественное число существительных:

The children are sitting on those… in the park.

A) Benchs.

B) Bench’s.

C) Benches.

D) Benchese.

9. Образуйте множественное число существительных:

You may choose one of these … .

A) Brushs.

B) Brush’s.

C) Brushes.

D) Brush.

10. Образуйте множественное число существительных:

Our … are over at 2 o’clock in the afternoon.

A) Classis.

B) Class.

C) Clases’.

D) Classes.

11. Образуйте множественное число существительных:

There are many plants, … in our town.

A) Factoris.

B) Factory.

C) Factorese.

D) Factories.

12. Образуйте множественное число существительных:

There are 10 girls and 8 … in our group.

A) Bois.

C) Boy’s.

D) Boys.

13. Образуйте множественное число существительных:

These men and … are teachers.

A) Woman’s.

B) Women.

C) Wemen.

D) Womin.

14. Образуйте множественное число существительных:

Our … went to the country cottage.

A) Wifes.

B) Wife’s.

C) Wives.

D) Wifese.

15. Образуйте множественное число существительных:

The man has 32… .

A) Toothes.

B) Toothese.

C) Tooths.

D) Teeth.

16. Образуйте множественное число существительных:

The books are on the … .

A) Shelfs.

B) Shelfes.

C) Shelves.

D) Shelf.

17. Образуйте множественное число существительных:

Don’t let the children taken these … in the kitchen.

A) Khifes.

B) Knif’s.

C) Knife.

D) Knives.

18. Выберите существительное в единственном числе:

A) Foot.

B) Women.

A) Bodyes.

A)Potatoes.

Числительные.

1. Найдите правильный вариант чтения даты:

1956.

B) Nineteen seventy-six.

C) Nineteen sixty-five.

D) Nineteen fifty six.

2. Найдите правильный вариант чтения даты:

1964.

B) Eighteen seventy-eight.

C) Nineteen eighty.

D) Seventeen Sixty-four.

3. Поставьте правильно числительное:

The text is on … page.

A) Three.

B) The third.

C) Thirty.

D) The four.

3.Поставьте правильно числительные:

The meeting will take place in Room … .

A) The thirty.

B) The fifth.

C) The one.

D) Thirty.

4. Найдите соответствующие предложения:

15 х 2 = 30.

A) Thirteen plus five is fifty eight.

B) Fifty minus thirty-one is nineteen.

C) Fifteen multiplied by two is thirty.

D) Thirty divided by two is fifteen.

5. Найдите соответствующие предложения:

79 – 50 = 29.

A) Eighty minus thirty is fifty.

B) Twenty seven divided by three is nine.

C) Forty six plus eighteen is sixty four.

D) Seventy nine minus fifty is twenty nine.

6.Выберите правильный вариант порядкового числительного:

It was … English book I read.

A) One.

B) First.

D) The First.

6. Выберите правильный вариант порядкового числительного:

The weather changed on … day.

A) Two.

B) The one.

D) The third.

7. Выберите правильный вариант чтения количественное. Числительного « 110»

A) A hundred and ten.

B) Hundred, ten.

C) A hundred ten.

D) Eleven and zero.

8. Выберите существительное в единственном числе:

A) Sheep.
B) Dresses.
C) Toys.
D) Games.

9. Найдите множественное число слова “City”:

A) Cities.
B) Cityes.
C) Cyties.
D) Citys.

10. Выберите правильный вариант множественного числа существительного:

Leaf.

A) Leavs.

11. Выберите правильный вариант чтения количественное.

Числительного « 5.000000 ».

A) Five million.

2. 
   Five thousand and hundred.
   
3. 
   Five thousand and hundreds.
   
4. 
   Five thousand and a hundred..
   

А) Two.

C) Eleven.

D) Twenty.

13. Найдите порядковое числительное:

А) Eighth.

B) Twelve.

C) Three.

D) Five.

A) 3875.

C) 3777.

174. Выберите правильный вариант числительного.

“We go to school at a quarter to eight”

1. 
   7.45.+
   
2. 
   8.15.
   
3. 
   7.30.
   
4. 
   8.45.
   

A) The thirtieth of August.

B) The August and Thirty.

C) The thirty of August

D) The thirteen August.

16. Найдите порядковое числительное:

A) The third.

B) Thirty.

C) Thirteen.

D) Three.

17.Выберите правильный вариант количественного числительного:

… persons were gathered here.

A) The First.

B) The Fourth.

C) The Fifth.

D) Nineteen.

18. Выберите правильный вариант количественного числительного:

There are … chairs in the room.

A) The fourth.

B) Sixth.

C) Nineteenth.

D) Five.

19. Выберите правильный вариант чтения количественного числительного:

«283».

B) Two eight three.

C) Two hundred and eighty-third.

D) Two hundred and eighty-three.

20.Выберите правильный вариант чтения порядкового числительного:

« 23».

B) The twentieth – third.

C) The twenty- third.

D) The twentieth- three.

1. Вставьте нужный предлог:

Would you like milk or water … the meal?

A) In.

C) For.

2. Вставьте нужный предлог:

Jim congratulated me … passing the exam.

A) On.

C) To.

3. Вставьте нужный предлог:

Are you good … foreign languages?

A) With.

C) In.

192. Вставьте нужный предлог:

Our English class usually begins … 9 o’clock.

A) To.

C) At.

4. Вставьте нужный предлог:

A hot lemon drink with honey is very good … a cold.

A) To.

C) With.

5. Вставьте нужный предлог:

This TV programme is popular … millions of people all over the world.

A) With

C) Between.

D) To.

6. Вставьте нужный предлог:

A) For / in.

B) - / at.

C) To / -.

D) To / at.

7. Вставьте нужный предлог:

We came here … 1976.

A) Near.

C) On.

8. Вставьте нужный предлог:

What time did they arrive … the hotel?

A) To.

C) In.

9. Вставьте нужный предлог:

We all went … the cinema last night.

A) In.

C) At.

10. Вставьте нужный предлог:

The accident was my fault, so I had to pay for the damage … the other car.

A) Of.

C) To.

11. Вставьте нужный предлог:

She will come … 3 o’clock.

A) On.

C) For.

12. Вставьте нужный предлог:

Why were you so unfriendly … Tessa?

Have you had an argument with her?

A) To.

B) Of.

D) For.

My mother went … the hospital. (Вышла из ...)

A) Out.

B) At.

D) On.

Who has paid … the meal?

A) In.

B) On.

D) For.

Everyone knows that women are equal … men.

A) In.

B) Between.

D) Among.

16. Вставьте нужный предлог:

I look forward … seeing you again.

A) In.

B) To.

D) From.

The piece of paper burst … flames.

A) In.

B) Into.

D) From.

Do you know lot of cure … baldness?

A) At.

B) By.

D) In.

They are very proud … her work.

A) With.

B) Of.

D) By.

I ‘m going … the blackboard now.

A) To.

B) At.

27. Выберите правильную форму глагола.

I … near my office last year.

A). lived

B). lives

C). live

E). to live

They … a lot of questions last lecture.

A). discussed

B). discuss

C). discusses

D). shall discuss

E). to discussed
29. Выберите правильную форму глагола

My working day… eight hours every day.

A). lasts

B). lasted

C). last

D). will last

E). are lasting
30. Выберите правильную форму глагола

He usually … home after work.

A). walks

B). walked

C). is walking

D). are walking

E). walk

30. Выберите правильную форму глагола.

They … the words now.

A). are repeating

B). repeated

C). is repeating

D). repeat

E). repeats

They … the words now.

A). are translating

B). translated

C). is translating

D). translate

E). translates

32.Выберите правильный вариант сказуемого

They … to the cinema twice a week.

1. 
   Go.
   
2. 
   Goes.
   
3. 
   Going.
   
4. 
   Gone.
   
5. 
   . Has gone
   

My sister … rock music.

1. 
   Likes.
   
2. 
   Like.
   
3. 
   Liking.
   
4. 
   Liked.
   
5. 
   . Will like
   

I always … chess after dinner.

A) Play.

B) Plays.

C) Plaing.

D) Is playing.

E). Are playing
Притяжательный падеж имени существительного.

1. Выберите притяжательную форму существительного во множественном числе.

A). Children^, s

B). Boy^, s

C). Man^, s

D). Baby^, s

E). Cat^, s

2. Выберите притяжательную форму существительного во множественном числе.

A). Men^, s

B).Girl^, s

C). Man^, s

D). Baby^, s

E). Cat^, s

3. Выберите притяжательную форму существительного во множественном числе.

A). Girls^,

B).Sister^, s

C). Man^, s

D). Baby^, s

E). Cat^, s

4. Выберите притяжательную форму существительного во множественном числе.

A). Women^’s

B).Sister^, s

C). Man^, s

D). Baby^, s

E). Cat^, s

5. Выберите притяжательную форму существительного во множественном числе.

A). Friends^,

B).Sister^, s

C). Man^, s

D). Baby^, s

E). Woman^’s

6. Выберите словосочетание с существительным во множественном числе, в притяжательном падеже.

A). My friends^, flat

B). My sister^, s car

C). My friend ^,s flat

D). My baby^, s toy

E). My son^’s car

7. Выберите словосочетание с существительным во множественном числе, в притяжательном падеже.

A). My sisters^, hat

B). My sister^, s car

C). My friend ^,s flat

D). My baby^, s toy

E). My son^’s car

8. Выберите словосочетание с существительным во множественном числе, в притяжательном падеже.

A). These students^, exercise- books

B). My sister^, s car

C). My friend ^,s flat

D). This students^, exercise- books

E). These student^, s exercise- books

9. Выберите словосочетание с существительным во множественном числе, в притяжательном падеже.

A).Our teachers ^, sons

B). My sister^, s car

C). My friend ^,s flat

D). This students^, exercise- books

E). These student^, s exercise- books

10. Выберите словосочетание с существительным во множественном числе, в притяжательном падеже.

A). My friends ^, room

B). My sister^, s car

C). My friend ^,s room

D). My friend ^,s rooms

E). Our teacher ^, s sons

11. Выберите правильный вариант перевода, обращая внимание на притяжательный падеж существительного «шляпки этих женщин»

A). These women ^, s hats

B). This women ^, s hats

C). Those women ^, s hats

D). These woman ^, s hats

E). These woman ^, s hat

12. Выберите правильный вариант перевода, обращая внимание на притяжательный падеж существительного «платья этих женщин»

A) These women ^, s dresses

B) This women ^, s dresses

C) Those women ^, s dresses

D) These woman ^, s dresses

E) These woman ^, s dress

Вопросы для проведения контроля знаний студентов

Вопросы для проведения контроля по материалам 1 – 7 недели:

I. Phonetic questions.

1. 
   Nasal plosion.
   
2. 
   Tonogramm
   
3. 
   Describing Head. Scales.
   
4. 
   Intonation, its functions
   
5. 
   Phrasal stress.
   
6. 
   Rhythmical group.
   
7. 
   Rinking [r].
   
8. 
   Reduction, types.
   
9. 
   Syllable devision.
   
10. 
    Word Stress.
    
11. 
    Palatalization.
    
12. 
    Assimilation.
    
13. 
    Aspiration.
    
14. 
    Positional length of vowels.
    
15. 
    Low Fall.
    
16. 
    Low Rise.
    
17. 
    Lateral plosion.
    
18. 
    Loss of plosion.
    
19. 
    Fall-Rise.
    
20. 
    Intonation of greetings.
    
21. 
    Intonation of address.
    
22. 
    Types of syllable.
    
23. 
    Intonation of adverbials.
    

1. 
   Imperative sentences.
   
2. 
   Impersonal sentences.
   
3. 
   To be in the Present Indefinite Tense.
   
4. 
   The degrees of comparison of adjectives.
   
5. 
   Personal and possesive pronouns.
   
6. 
   Possesive case of nouns.
   
7. 
   To have in the Present Indefinite Tense.
   
8. 
   Indefinite pronouns: some, any, no.
   
9. 
   Numerals.
   
10. 
    Construction: there is (are).
    
11. 
    Prepositions.
    
12. 
    Modal verbs: can, may, must.
    
13. 
    Indirect Speech.