The National Academy of Education named after I. Altynsarin Астана



жүктеу 5,01 Kb.
Pdf просмотр
бет11/113
Дата30.05.2018
өлшемі5,01 Kb.
#18505
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   113

28 
 
Ұсынылып отырған бағдарламаның кейбір тақырыптары бойынша тексеру 
жұмыстарының үлгілері келтірілген. 
 
1. 
«Архимед заңы» тақырыбы бойынша тексеру жұмысы 
1-
есеп.  
Компьютерлік модельде «Денелердің көлемдері бірдей» нұсқасын таңдап 
алыңдар. 1-дене. 
1. 
Динамометр бөлігінің бағасын анықтаңдар. _________________ 
2. 
Мензурка бөлігінің бағасын анықтаңдар. ____________________ 
3. 
Ішінде сұйықтығы бар  ыдысты  салыңдар  және  оған әсет  ететін  күшті 
белгілеңдер.  
 
 
1. 
Келесі тақырыптарға есептер құрастырыңдар: 
А) дененің көлемін анықтау; 
Ә) дененің массасын анықтау; 
Б) дененің тығыздығын анықтау. 
2. 
Дененің неден жасалғанын анықтаңдар?  
 
2-
есеп.  
Компьютерлік модельде «Денелердің массалары бірдей» нұсқасын таңдап 
алыңдар. 2-дене. 
1. 
Динамометр бөлігінің бағасын анықтаңдар. _________________ 
2. 
Мензурка бөлігінің бағасын анықтаңдар. ____________________ 
3. 
Ішінде сұйықтығы бар ыдысты салыңдар және оның массасын 
белгілеңдер. 
 


29 
 
 
 
4. 
Келесі тақырыптарға есептер құрастырыңдар: 
А) дененің көлемін анықтау; 
Ә) дененің массасын анықтау; 
Б) дененің тығыздығын анықтау. 
5. Дененің неден жасалғанын анықтаңдар?  
 
3-
есеп.  
Компьютерлік модельде «Денелердің көлемдері бірдей» нұсқасын таңдап 
алыңдар. 3-дене.  
1. 
Динамометр бөлігінің бағасын анықтаңдар. _________________ 
2. 
Мензурка бөлігінің бағасын анықтаңдар. ____________________ 
3. 
Динамометрді салыңдар және салмағын белгілеңдер. 
 
 
 
4. 
Келесі тақырыптарға есептер құрастырыңдар: 
А) дененің көлемін анықтау; 
Ә) дененің массасын анықтау; 
Б) дененің тығыздығын анықтау. 
5. Дененің неден жасалғанын анықтаңдар__________________________ 


30 
 
«Оптика» тақырыбы бойынша тексеру жұмысы (9-сынып) 
 
1-
тапсырма 
А) Қара жәшікте қандай линза орналасқан? 
 
 
 
Қара жәшікте ……….. орналасқан, себебі сәулелер …………..  
 
Ә) Қара жәшікте қандай линза орналасқан
 
 
 
 
 
 
Қара жәшікте ……….. орналасқан, себебі сәулелер …………..  
Тірек сөздер: (дөңес, дөңес емес, жиналады, сейіледі) 
 
2-
тапсырма 
Толқын,  интерференция,  фотон  (бөлшек),  дифракция,  сіңіру,  дисперсия, 
сәулелену, жарық терминдерін қолданып, келесі блок-сызбаны толтырыңдар. 
 
  
 
 
 
 
 
Құбылыс ретінде сәулені сызба бойынша сипаттаңдар.? 
 
3-
тапсырма. 
Берілген заттарды топтай отырып, сөйлемдер құрастырыңдар: 


31 
 
 
 
 
 
 
 
Мысалы: Фотоаппарат объективінде линза орналасқан.  
 
4-
тапсырма 
Төмендегі берілгендерді қолданып, есеп құрастырыңдар және оны 
шешіңдер. 
А)F=10cm. d=25cm. D=? f=? 
Ә) D=45cm. f=32cm. F=? d=? 
Б) f=11cm. d=22cm. F=? D=? 
 
5. 
Ұсынылатын әдебиеттер тізімі 
 
1. 
Р.Башарулы,  Д.Казахбаев,  У.Токбергенова,  Н.Бекбасар.  Физика  и 
астрономия для учащихся общеобразовательных школ. – Алматы: Издательство 
«Мектеп», 2013 
2. 
Ландау Л.Д., Китайгородский AMФизика для всех. - М.: Наука, 1974. 
3. 
Блудов М.МБеседы по физике. - М.: Просвещение, 1992. 
4. 
Компьютерные программы и энциклопедии на CD-ROM: Физика 7-11 
5. 
Лукашик В.И. Сборник задач по физике-7-9. - М.: Просвещение, 2002 
6. 
А.В.Пёрышкин.  сборник  задач  по  физике  7-9.-М.:Издательство 
«Экзамен», 2004 
7. 
Башарұлы Физика оқулығы  «Атамұра»  2009  ж.  2.". Физика вокруг  нас" 
жинағы 2012 жыл қараша.  
8.  
Башарулы, У. Токбергенова «Физика и астрономия» 7 класс 2012г, и В. 
И. Лукашик, Е. И. Иванова. Сборник задач по физике.  
 
линзалар 
фотоаппарат 
көздірлік 
телескоп 
бинокль 
микроскоп 
бейнекамера 


32 
 
«Химия» пәні 
 
1. 
Түсіндірме жазба 
 
Қосымша білім беру құрылымында химияны оқыту – бұл: 
− 
сабақта басталған оқу-тәрбие процесінің жалғасы; 
− 
химиялық  базада  физика,  биология,  география,  экология  білімдерін 
біртұтас  табиғи  әлем  ұғымына  біріктіруге,  яғни  әлемнің  біртұтас 
жаратылыстану  картинасын  қалыптастыруға  мүмкіндік  беретін  пәнаралық 
жаратылыстану ғылымы интеграциясы; 
− 
химиялық  білімді  тарих,  әдебиет,  әлемдік  кәркем  мәдениет  сияқты 
гуманитарлық  пәндермен  интеграциялау,  ол  адамдар  қызметіның  химиялық 
емес саласындағы химияның ролін көрсетуге мүмкіндік береді.  
Мақсаты мен міндеттері: 
− 
химияға  тұрақты  қызығушылықтарын  айқындауда  оқушыларға 
көмектесу; 
− 
бейімділіктерін, қабілеттерін және дарындылығын анықтау; 
− 
оқу бағдарламасының шеңберінен шығатын, бірақ оқушылардың түсінуі 
үшін  қолжетімді  бағдарламалық  мәселелерді  тереңдетіп  зерделеу  барысында 
оқушылардың білімі мен дүниетанымын кеңейту; 
− 
оқушылардың  еңбек,  адамгершілік  және  эстетикалық  тәрбиесін  жүзеге 
асыру; 
− 
оқушыларда  өз  бетінше  жұмыс  істей  білу  білігін  жән  зертханада 
эксперименттік жұмыс істеу дағдыларын дамыту; 
− 
оқушылар активін құру; 
− 
шығармашылық және эксперименттік дайындық деңгейін арттыру; 
− 
күрделі есептерді шешуді үйрену; 
− 
адамдардың  практикалық  қызметінде,  заманауи  технологияларды 
дамытуда химиялық білімнің орны мен ролін негіздеу білігін меңгеру; 
− 
жалпы  адамзаттың  мәдениетіне  енген  химия  жетістіктерін,  қазіргі 
заманғы  ғылыми  көзқарастардың,  идеялардың,  тұжырымдардың,  әртүрлі 
ақпарат  көздерімен  жұмыс  істеу  барысындағы  әртүрлі  гипотезалардың,  оның 
өркениеттің  дамуына  қосқан  үлесінің  күрделі  және  қарама-қайшы  даму 
жолдарын зерделеу процесінде танымдық қызығушылықтарын, зияткерлік және 
шығармашылық қабілеттерін дамыту; 
− 
қолданбалы міндеттерді шешу үшін алған білімдерін күнделікті өмірде 
пайдалану. 
 
2. Курс мазмұны 
Химиядан  балаларға  қосымша  білім  беру  бағдарламасының  теориялық 
негізін  заттың  агрегаттық  жай-күйі,  заттың  сапалық  және  сандық  құрамы, 
химиялық  процесс,  химиялық  талдау  негіздері  туралы  заманауи  түсінік 
құрайды.  
Химиядан  балаларға  қосымша  білім  беру  бағдарламасы  9-шы 
сыныптардың оқушыларына арналған, аптасына 3 сағат (102 сағат). 
 
3. 
Тақырыптық жоспар


жүктеу 5,01 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   113




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау