Тақырыбы: Lesson Study – мұғалімдердің білімін қалыптастыру және оқыту мен оқуды жетілдіру тәсілі

Тақырыбы: Lesson Study – мұғалімдердің білімін қалыптастыру және оқыту мен оқуды жетілдіру тәсілі

Мақсаты: Lesson Study әдісін қолдану туралы мағлұмат беру және оқу үрдісінде дұрыс қолдана білуге қолғабыс ету

Психологиялық тренинг

• 1.Қатысушы мұғалімдер шеңбер құрап
• тұрады.
• 2.Сағат тілімен бір-біріне “ аттарын атап, сен маған...есіме түсіресің, себебі...”
• өсімдік, жыл мезгілдері,табиғат құбылыстары т.б. сөздер қолданады.

• Топқа бөлу
• Кеспе қағаздарға жазылған жыл мезгілдері( қыс,көктем, жаз,күз) арқылы топ-
• қа бөлінеді

• ратушы;
• 2007 жылдан баста Жапониядан тыс жерлерде танымал.

• “Lesson Study”
• таныстырылымы

• Миға шабуыл
• Lesson Study дегеніміз не?
• ( 3 мин)

“Тірек сұрақтар бойынша әңгіме” әдісі

• Lesson Study- бұл ...( шығу тарихы)
• Lesson Study Қазақстанда...
• Lesson Study- ға қатысушылар...
• Lesson Study-ң нәтижелері
• ( 5мин)

“Ротация”әдісі бойынша топтық жұмыс

• 1.Lesson Study-ді қандай мақсатпен жүргізеді?
• 2.Lesson Study - қалай жүргізеді?
• 3.Lesson Study-ң бірінші циклі қалай жоспарланады және зерттелуші оқушылар қалай анықталады?
• 4.Lesson Study – дан кейін талдау қалай жүргізіледі? ( 7 мин)

• “ Автор орындығы” әдісі
• “Lesson Study туралы менің
• ойым” эссе жазу

Бас бармақ- немен әлі де жұмыс істеуім керек? Сұқ саусақ-қандай жаңа, қызықты нәрсе білдім... Ортаңғы саусақ-маған жеткіліксіз болды... Аты жоқ саусақ-сабақтағы психологиялық ахуал Шынашақ- маған не ұнады,менің тілегім....

• Қорытындылау
• Ақ параққа өзінің қолдарын салады да,
• әр саусақтың үстіне жазады

Көңіл қойып тыңдағандарыңызға рахмет!!!

жүктеу 355,5 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: