Т. Н. Глазырина методика преподавания истории

257
Документ 3
ЗАКОН РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ
(сокращено)
9 ноября 2009 г. № 51
-
З
О внесении дополнений и изменений в некоторые законы Республики Беларусь 
по вопросам образования
Принят Палатой представителей 2 октября 2009 года
Одобрен Советом Республики 22 октября 2009 года
ГЛАВА 5
ОБЩЕЕ СРЕДНЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Статья 22. Цели и структура общего среднего образования, сроки обучения
Общее среднее образование призвано обеспечить духовное и физическое развитие 
личности, подготовку молодого поколения к полноценной жизни в обществе, воспитание 
гражданина Республики Беларусь, овладение учащимися основами наук, государственными 
языками Республики Беларусь, навыками умственного и физического труда, формирование 
нравственных убеждений, культуры поведения, эстетического вкуса и здорового образа 
жизни, готовности к самостоятельному жизненному выбору, началу трудовой деятельности 
и продолжению образования.
Структура общего среднего образования включает в себя три ступени и два уровня 
(общее базовое образование и общее среднее образование).
I ступень общего среднего образования обеспечивает получение общего начального 
образования и является обязательной для продолжения обучения на II ступени общего 
среднего образования.
I и II ступени общего среднего образования составляют уровень общего базового 
образования. Получение общего базового образования дает право на продолжение образо-
вания на III ступени общего среднего образования, а также на уровнях профессионально
-
технического и среднего специального образования.
I, II и III ступени общего среднего образования составляют уровень общего среднего 
образования. Получение общего среднего образования дает право на продолжение образо-
вания на уровнях профессионально
-
технического, среднего специального и высшего обра-
зования.
Срок получения:
общего базового образования составляет 9 лет (для лиц с особенностями психофи-
зического развития 
– 9–
10 лет);
общего среднего образования составляет 11 лет (для лиц с особенностями психофи-
зического развития 
– 11–
12 лет);
общего среднего 
образования 
в 
вечерних 
школах, 
классах, 
учебно
-
консультационных пунктах, в которых обучение осуществляется по типовому учебному 
плану вечерней школы, составляет 12 лет (для лиц с особенностями психофизического раз-
вития 
– 12–
13 лет).
Сроки обучения на ступенях общего среднего образования составляют:
на I ступени 
–
4 года (для лиц с особенностями психофизического развития 
– 4–
5 лет);
на II ступени 
–
5 лет;
на III ступени 
–
2 года, в вечерних школах, классах, учебно
-
консультационных пунктах, 
в которых обучение осуществляется по типовому учебному плану вечерней школы, 
–
3 года.

258
Статья 23. Учреждения образования, осуществляющие обучение и воспитание на 
ступенях общего среднего образования
К учреждениям образования, осуществляющим обучение и воспитание на ступенях 
общего среднего образования, относятся:
общеобразовательные учреждения;
специальные учреждения образования;
учреждения, обеспечивающие получение профессионально
-
технического, среднего 
специального и высшего образования;
оздоровительные лагеря с круглогодичным режимом работы.
Общеобразовательные учреждения 
–
учреждения, обеспечивающие получение об-
щего начального, общего базового, общего среднего образования, основной функцией кото-
рых являются обучение и воспитание на ступенях общего среднего образования.
К общеобразовательным учреждениям относятся начальная школа, базовая школа, 
средняя школа, вечерняя школа, гимназия, лицей, школа
-
интернат, санаторная школа
-
интернат, специальная школа закрытого типа, специальная общеобразовательная школа 
(школа
-
интернат), а также учебно
-
педагогический комплекс (ясли
-
сад 
–
школа, детский сад 
–
школа, базовая школа 
–
колледж искусств, средняя школа 
–
колледж искусств, гимназия 
–
колледж искусств, лингвистическая гимназия 
–
колледж, средняя школа 
–
училище олим-
пийского резерва). В соответствии с законодательными актами Республики Беларусь могут 
создаваться иные типы общеобразовательных учреждений.
К специальным учреждениям образования, осуществляющим обучение и воспитание 
лиц с особенностями психофизического развития на ступенях общего среднего образования, 
относятся центр коррекционно
-
развивающего обучения и реабилитации, вспомогательная шко-
ла (школа
-
интернат) и специальная общеобразовательная школа (школа
-
интернат).
В оздоровительных лагерях с круглогодичным режимом работы могут осуществ-
ляться обучение и воспитание на I, II и III ступенях общего среднего образования.
Статья 24. Аттестация учащихся. Документы об общем базовом образовании, об 
общем среднем образовании
Получение общего начального, общего базового и общего среднего образования со-
провождается текущей и промежуточной аттестацией и завершается итоговой аттестацией 
учащихся.
Выпускнику, успешно прошедшему итоговую аттестацию, за период обучения на 
уровне общего базового образования выдается свидетельство об общем базовом образова-
нии, за период обучения на уровне общего среднего образования 
–
аттестат об общем сред-
нем образовании, а за отличные успехи в учебе и примерное поведение за период обучения 
на уровне общего базового образования 
–
свидетельство об общем базовом образовании с 
отличием, за период обучения на уровне общего среднего образования 
–
аттестат особого 
образца с награждением золотой или серебряной медалью.
Выпускник за период обучения на уровне общего среднего образования за особые 
успехи в изучении отдельных предметов и примерное поведение награждается похвальным 
листом.
Положение о золотой, серебряной медалях и похвальных листах утверждается Пра-
вительством Республики Беларусь.
».
В статье 30:
в части первой слова 
«
средние школы
-
колледжи искусств, гимназии
-
колледжи ис-
кусств, лингвистические гимназии
-
колледжи
»
заменить словами 
«
базовые школы 
–
кол-
леджи искусств, средние школы 
–
колледжи искусств, гимназии 
–
колледжи искусств, лин-
гвистические гимназии 
–
колледжи, средние школы 
–
училища олимпийского резерва
»;
в части второй слова 
«
Средняя школа
-
колледж искусств, гимназия
-
колледж ис-
кусств, лингвистическая гимназия
-
колледж
»
заменить словами 
«
Базовая школа 
–
колледж 
искусств, средняя школа 
–
колледж искусств, гимназия 
–
колледж искусств, лингвистиче-
ская гимназия 
–
колледж, средняя школа 
–
училище олимпийского резерва
».

259
Статьи 50 и 51 изложить в следующей редакции:
«
Статья 50. Охрана здоровья обучающихся и воспитанников
Учебная нагрузка, режим учебных занятий в учреждениях образования определяют-
ся законодательством Республики Беларусь.
Медицинская помощь обучающимся и воспитанникам учреждений образования ока-
зывается государственными организациями здравоохранения, а также учреждениями обра-
зования при наличии у них специального разрешения (лицензии) на осуществление меди-
цинской деятельности.
Обучение и воспитание лиц, указанных в части третьей настоящей статьи, на дому, в 
организациях здравоохранения, санаторно
-
курортных или оздоровительных организациях 
осуществляются в порядке, определяемом законодательством Республики Беларусь. Пере-
чень медицинских показаний для обучения и воспитания на дому определяется Министер-
ством здравоохранения Республики Беларусь.
Статья 51. Права и обязанности законных представителей обучающихся и воспитан-
ников
Законные представители обучающихся и воспитанников имеют право:
выбирать учреждение образования и формы получения образования ребенком;
принимать участие в работе органов самоуправления учреждения образования, в ко-
тором обучается их ребенок;
представлять интересы ребенка в учреждении образования;
получать информацию обо всех видах обследований (медицинских, психологиче-
ских, педагогических и др.) ребенка, проводимых в учреждении образования.
Законные представители обучающихся и воспитанников обязаны:
принимать необходимые меры для получения ребенком общего базового образования;
создавать необходимые условия для полноценного развития ребенка;
уважать достоинство ребенка и достоинство других участников образовательного 
процесса.
Законные представители обучающихся и воспитанников в соответствии с законодатель-
ством Республики Беларусь несут ответственность за ненадлежащее воспитание ребенка.
».
Статья 19. Гимназия
1. Гимназия обеспечивает обучение и воспитание на II и III ступенях общего средне-
го образования. Отдельные учебные предметы в гимназии изучаются на повышенном уров-
не. В гимназии по решению учредителя может осуществляться профессиональная подго-
товка учащихся, которая завершается присвоением соответствующей квалификации рабо-
чего (служащего) при условии сдачи квалификационного экзамена. В гимназии могут осу-
ществляться обучение и воспитание на I ступени общего среднего образования.
2. Порядок организации и деятельности гимназии определяется Министерством об-
разования Республики Беларусь.
Статья 20. Лицей
1. Лицей обеспечивает обучение и воспитание на III ступени общего среднего обра-
зования. Отдельные учебные предметы в лицее изучаются на повышенном уровне. В лицее 
по решению учредителя может осуществляться профессиональная подготовка учащихся, 
которая завершается присвоением соответствующей квалификации рабочего (служащего) 
при условии сдачи квалификационного экзамена.
2. Порядок организации и деятельности лицея определяется Министерством образо-
вания Республики Беларусь.
13. Статью 27 изложить в следующей редакции:
«
Статья 27. Общие требования к приему в общеобразовательные учреждения и от-
числению из них

260
1. В Республике Беларусь каждый имеет право обращаться для получения образова-
ния в любое общеобразовательное учреждение, которое обязано рассмотреть обращение в 
соответствии с установленной процедурой приема.
2. Прием детей в общеобразовательные учреждения, за исключением случаев, пре-
дусмотренных настоящей статьей, осуществляется без вступительных испытаний на осно-
вании заявления их законных представителей и справки о состоянии здоровья ребенка, вы-
данной в порядке, определяемом законодательными актами Республики Беларусь, поста-
новлениями Совета Министров Республики Беларусь. Прием детей в I класс осуществляет-
ся с шести лет или более позднего возраста.
3. Прием в гимназии, лицеи, гимназии 
–
колледжи искусств, лингвистические гимна-
зии 
–
колледжи для получения общего базового или общего среднего образования осущест-
вляется на основании вступительных испытаний, порядок проведения которых определяет-
ся Министерством образования Республики Беларусь.
4. Учащиеся гимназий, гимназий 
–
колледжей искусств, лингвистических гимназий 
–
колледжей, завершившие обучение на II ступени общего среднего образования, продолжа-
ют обучение на III ступени общего среднего образования в данных учреждениях образова-
ния без проведения вступительных испытаний.
5. Зачисление в базовые школы 
–
колледжи искусств, средние школы 
–
колледжи ис-
кусств для получения общего базового или общего среднего образования в данных учреж-
дениях образования осуществляется с учетом способностей детей в порядке, определяемом 
Министерством образования Республики Беларусь и Министерством культуры Республики 
Беларусь.
6. Зачисление в средние школы 
–
училища олимпийского резерва для получения об-
щего базового или общего среднего образования, специализированные по спорту классы 
осуществляется с учетом способностей детей при отсутствии заболеваний, являющихся 
противопоказаниями к занятию спортом, перечень которых утверждается Министерством 
здравоохранения Республики Беларусь.
7. Запрещается отчисление из общеобразовательных учреждений учащихся, обу-
чающихся на I и II ступенях общего среднего образования, по причине их неуспеваемости.
Учащиеся средних школ 
–
училищ олимпийского резерва при обучении на ступенях 
общего среднего образования могут быть отчислены из данных общеобразовательных уч-
реждений за невыполнение требований учебных программ по видам спорта, использование 
методов, веществ, способствующих повышению их работоспособности и запрещенных для 
использования законодательством Республики Беларусь и (или) решениями Международно-
го олимпийского комитета, иных соответствующих международных организаций, наруше-
ние спортивного режима, а также в связи с ухудшением состояния здоровья, препятствую-
щим продолжению занятий избранным видом спорта.
В случае отчисления учащегося по указанным в части второй настоящего пункта 
причинам руководитель средней школы 
–
училища олимпийского резерва принимает меры 
по обеспечению перевода учащегося в другое общеобразовательное учреждение.
8. Порядок приема, перевода, отчисления и выпуска учащихся общеобразователь-
ных учреждений определяется Министерством образования Республики Беларусь.
».
В статье 32:
пункт 2 изложить в следующей редакции:
«
2. Организация образовательного процесса в общеобразовательном учреждении 
осуществляется в соответствии с учебным планом, разрабатываемым общеобразователь-
ным учреждением на каждый учебный год и утверждаемым в порядке, устанавливаемом 
Министерством образования Республики Беларусь, учебными программами по учебным 
предметам, учебными программами для проведения факультативных занятий, а в базовых 

261
школах 
–
колледжах искусств, средних школах 
–
колледжах искусств, гимназиях 
–
коллед-
жах искусств также в соответствии с учебными программами по учебным предметам, со-
держание которых направлено на развитие способностей учащихся в области отдельных 
видов искусства, в средних школах 
–
училищах олимпийского резерва также в соответствии 
с учебными программами по видам спорта для специализированных учебно
-
спортивных 
учреждений, утверждаемыми Министерством спорта и туризма Республики Беларусь.
»;
пункт 4 изложить в следующей редакции:
«
4. Типовые учебные планы каждого типа общеобразовательного учреждения, за 
исключением специальной общеобразовательной школы (школы
-
интерната), устанавлива-
ют на основе образовательных стандартов общего среднего образования перечень обяза-
тельных для изучения учебных предметов по классам, а типовые учебные планы базовой 
школы 
–
колледжа искусств, средней школы 
–
колледжа искусств, гимназии 
–
колледжа ис-
кусств устанавливают также перечень учебных предметов, содержание которых направлено 
на развитие способностей учащихся в области отдельных видов искусства, количество 
учебных часов на их изучение, количество учебных часов на проведение факультативных 
занятий, максимальную допустимую учебную нагрузку на одного учащегося в каждом 
классе в учебную неделю, общее количество учебных часов, финансируемых из республи-
канского или местных бюджетов.
Типовые учебные планы всех типов общеобразовательных учреждений, за исключе-
нием специальной общеобразовательной школы (школы
-
интерната), утверждаются Мини-
стерством образования Республики Беларусь по согласованию с Министерством финансов 
Республики Беларусь, Министерством здравоохранения Республики Беларусь и являются ос-
новой для разработки общеобразовательными учреждениями, за исключением специальной 
общеобразовательной школы (школы
-
интерната), учебных планов на текущий учебный год.
Учебные программы по учебным предметам, учебные программы для проведения 
факультативных занятий, учебные программы по учебным предметам, содержание которых 
направлено на развитие способностей учащихся в области отдельных видов искусства, ут-
верждаются Министерством образования Республики Беларусь. Учебные программы по 
учебным предметам, содержание которых направлено на развитие способностей учащихся 
в области отдельных видов искусства, для общеобразовательных учреждений, которые под-
чиняются Министерству культуры Республики Беларусь, утверждаются Министерством 
культуры Республики Беларусь.
».
Статью 33 изложить в следующей редакции:
«
Статья 33. Общие требования к организации образовательного процесса
1. Образовательный процесс в общеобразовательных учреждениях организуется по 
учебным годам. Учебный год делится на четверти.
Учебные занятия в общеобразовательных учреждениях в учебном году осуществля-
ются с 1 сентября по 1 июня. Если указанные даты приходятся на нерабочий день, то учебные 
занятия в учебном году начинаются в последующий и заканчиваются в предшествующий ра-
бочий день.
Даты начала и окончания учебных занятий в каждой из четвертей определяются 
Министерством образования Республики Беларусь не менее чем за год до начала соответст-
вующего учебного года и доводятся до сведения участников образовательного процесса че-
рез средства массовой информации.
2. На протяжении учебного года для учащихся общеобразовательных учреждений 
устанавливаются:
2.1. осенние, зимние и весенние каникулы общей продолжительностью не менее 
тридцати календарных дней, а для учащихся I и II классов 
–
дополнительно каникулы про-
должительностью в одну календарную неделю;

262
2.2. летние каникулы продолжительностью не менее двенадцати календарных не-
дель, а для учащихся, завершивших обучение на II ступени общего среднего образования, 
–
не менее десяти календарных недель;
2.3. сроки каникул определяются Министерством образования Республики Беларусь 
не менее чем за год до начала соответствующего учебного года и доводятся до сведения 
участников образовательного процесса через средства массовой информации.
3. Проведение в общеобразовательных учреждениях учебных занятий по сменам 
допускается в случаях и порядке, определяемых Министерством образования Республики 
Беларусь совместно с Министерством здравоохранения Республики Беларусь.
4. Основной формой организации образовательного процесса является урок.
5. В общеобразовательном процессе могут использоваться стимулирующие, под-
держивающие и факультативные занятия.
В общеобразовательных учреждениях могут проводиться факультативные занятия 
естественно
-
математической, гуманитарной, обществоведческой, экологической, военно
-
патриотической, музыкальной, хореографической, художественной, театральной, спортив-
ной и иной направленности.
Учащиеся с учетом мнения их законных представителей исходя из склонностей, же-
ланий и состояния здоровья могут изучать отдельные учебные предметы на повышенном 
уровне на факультативных занятиях в пределах установленного типовым учебным планом 
количества учебных часов.
6. Открытие классов в общеобразовательном учреждении может осуществляться 
при наличии одного и более учащихся. В общеобразовательном учреждении наполняемость 
классов не должна превышать 25 учащихся, в I
–
IV классах общеобразовательных учрежде-
ний, классах вечерних школ, классах, учебно
-
консультационных пунктах, обучение в кото-
рых осуществляется по типовому учебному плану вечерней школы, а также в специализи-
рованных по спорту классах, классах гимназий, лицеев, школ
-
интернатов, санаторных 
школ
-
интернатов, базовых школ 
–
колледжей искусств, средних школ 
–
колледжей искусств, 
гимназий 
–
колледжей искусств, лингвистических гимназий 
–
колледжей и средних школ 
–
училищ олимпийского резерва 
–
20 учащихся.
7
. Образовательный процесс при обучении на I, II и III ступенях общего среднего 
образования организуется в режиме шестидневной школьной недели, включающей пяти-
дневную учебную неделю и один день для проведения с учащимися спортивно
-
массовых, 
физкультурно
-
оздоровительных, иных воспитательных мероприятий, организации трудово-
го обучения, в том числе учебных занятий на учебно
-
производственных объектах.
8. Факультативные занятия, как правило, проводятся до начала либо после заверше-
ния уроков. Факультативные занятия в IX (X)
–
XI (XII) классах могут проводиться в шестой 
школьный день.
».
Пункт 2 статьи 35 изложить в следующей редакции:
«
2. Получение общего среднего образования в заочной форме допускается только в ве-
черних школах, а также в классах, учебно
-
консультационных пунктах общеобразовательных уч-
реждений, обучение в которых осуществляется по типовому учебному плану вечерней школы.
».
Статья 17. Настоящий Закон вступает в силу через десять дней после его официаль-
ного опубликования.

жүктеу 2,91 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: