Т. А. Ботагариев 200 ж



жүктеу 1,9 Mb.
бет21/23
Дата14.11.2018
өлшемі1,9 Mb.
#20015
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   23

3 жүмыс

жүктеме кезінде организмнің оттегін барынша көп пайдалану қабілетін анықтау тәсілімен танысу.

жүмыстың мақсаты: жүктеме кезінде организмнің оттегін барынша көп пайдалану қабілетін анықтау тәсілімен танысу.

жүмысқа қажетті қүрал-жабдықтар: биіктігі 0.4 м орындык, секундомер, фонендоскоп. жүмыс адамдармен орындалады.

жумыстың барысы: зерттелуші экспериментатордың нүсқауымен жүмысқа кіріседі (баспалдақпен жоғары көтерілу, төмен түсу). бір

минутта 80 рет адымдау қажет, яғни ол 20 циклға тең. жүмыс уақыты секундомермен есептелінеді.

үшінші минуттың соңында экспериментатор зерттелушіні тоқтатып, 10 сек. бойына оның пульсін өлшейді. егер пульс саны минутына 130-дан кем болса, онда бір минуттағы жұмыс қарқынын 4-5 циклға үзартады, ал 150-ден артып кетсе, цикл санын азайтады. бүдан ері степ-тестегі жүмыс жалғаса береді. бесінші минуттың соңында, яғни соңғы баспалдақтан аттап түскеннен кейін 10 секунд бойына пульс жылдамдығын анықтайды. жүмыс кезінде зерттелуші денесін ердайым тік үстауы қажет. әр топта 5-6 адам болу керек жөне алынған меліметтерді мына таблицаға түсіреді.

3 - кесте

зерттелушінің денесінің дамуы мен оттегін барынша көп пайдалануының көрсеткіштері



зерттелушілердің фамилиялары

жынысы

жасы

салмағы (кг)

обп

обп/кг













жүмысты қорытындылау: 1. алынған мөліметтерге талдау жасап оны қорытындылау. 2. алынған цифрлардың нақтылығын і - стьюдент критерийі бойынша анықтау (өр топта алты адамнан).

ҚОСЫМША ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ
1.Дюсембин К. Д., Алиакбарова 3. М .Жасқа сай физиология және мектеп гигиенасы

Редактор С. А. Арпабеков Дизайн С. С. Арпабеков

2.Нүрғалиев Ж. Гипоксия және бейімделушілік. Алматы. 1977.

3.Нүрғалиев Ж. Н., Төлеуханов С.Т. Эндокриндік жүйелер физиологиясы. Алматы, 2000.

4.Общий курс физиологии человека и животных. (под ред. А. Д. Ноздрачева). В двух книгах. М., 1991.

5.Основы морфологии и физиологии детей и подростков (под ред. А. А. Маркосяна) М., 1965

6.Павлоцкая Л. ф., Дуденко Н. В., Эйдельман М. М. Физиология питания. М., Высшая школа. 1989.

7.Розен В. Б. Основы эндокринологии. М., Высшая школа.

8.Рымжанов К. С. Дыхательные ощущения человека и природа одышки. Алматы. 1995.

9.Рымжанов Қ. С., И. М. Төленбек. Адам мен жануарлар физиологиясы. Ы. Алтынсарин атындағы қазақтың академиясының республикалық баспа кабинеті. Алматы, 2000.

10.Сөтпаева X. Қ., Нілдібаева Ж. Б., Өтепбергенов Ә. А. Адам физиологиясы. "Ана тілі", Алматы, 1992.

11.Төленбеков И. М. Нерв жүйесінің физиологиясы. Алматы. "Ана тілі". 1992.

12.Хрипкова А. Г. Возрастная физиология. М., 1978.

14.Хрипкова А. Г., Антропова М. В., Фабер Д. А., Возрастная физиология и школьная гигиена. М., 1990.

15.Шарманов Т. Ш. Питание и здоровье. Алматы. "Казахстан".

16.Алиакбарова 3. М. Мектеп жасындағы балалардың анат- физйологиясы жөне гигиенасының неігіздері. Оқу және әдістемелік әдебиеттер жөніндегі республикалық баспа кабинеті. Алматы, 1993. . .

17.Алиакбарова 3. М. Мектеп гигиенасының непздері. Жоғары және оқу педагогика білімі жөніндегі республиксалық оқу-методика кабинеті. Алматы, 1985.

18.Антропова М. В. Школьная гигиена. Медицина:, М., 1970.

19.Антропова М. В. Гигиена детей и подростков. Медицина, М., 1982.

20.Демеуов Ж. Д., Байназарова Б. Я., Алиакбарова 3. М., Бекетаев А. М. Мектепке дейінгі балалардың ащатомиясы, физиологиясы және гигиенасы. А. 1995.

21.Дүйсембин Қ. Орталық жүйке жүйесі және жоғары жүйке әрекетінің физиологиясы. Алматы, 2001.

22.Кабанов А. Н., Чабовская А.П., Мектеп жасына дейінгі балалар анатомиясы, физиологиясы және гигиенасы. Алматы,

1982.

8.Типтік есептеу, графикалық жұмыс, лабораторлық жұмыс, курстық проект (жұмыс) орындалуы бойынша әдістемелік нұсқаулар.

9.Студенттердің өзіндік жұмысына арналған материалдвр: үйге берілген тапсырмалардың мәтіні, әр бір тақырып бойынша өзін-өзі тексеру материалдары, реферат т.б. ұй жұмыстары бойынша тапсырмалар, әдебиет тізімі және арналған уақыт көлемі.

CӨЖ

Денсаулық

Денсаулық дегенді қалай түсінеміз (физикалық, психикалық, әлеуметтік саулық) 7-8 бет

Әдебиеттер:

Сатпаева. Х.Қ


Валеология
Алматы / Ғылым баспасы 1999 жыл
CӨЖ

Денсаулыққа залал келтіретін факторлар 9-11бет



Әдебиеттер:

Сатпаева. Х.Қ


Валеология
Алматы / Ғылым баспасы 1999 жыл

CӨЖ

Әдебиеттер:

Сатпаева. Х.Қ


Валеология
Алматы / Ғылым баспасы 1999 жыл
Денсаулықты бағалау тәсілдері (қарау, тексеру,.антропомектриялық амалдар,физиологиялық амалдар) 25-32бет

CӨЖ

Қартайған кездегі ең маңызды физиологиялық жүйелердің жағдайы 43-46 бет



Әдебиеттер:

Дүйсембин.Қ.Қ

Жасқа сай физиология және мектеп гигиенасы

Алматы,2003 жыл



CӨЖ

Әдебиеттер:

Биологиялық жас 46-48 бет

Дүйсембин.Қ.Қ

Жасқа сай физиология және мектеп гигиенасы

Алматы,2003 жыл

CӨЖ

Акселерация 26-28 бет



Әдебиеттер:

Дүйсембин.Қ.Қ

Жасқа сай физиология және мектеп гигиенасы

Алматы,2003 жыл



СӨЖ

Қалқанша безінің жас ерекшелігі175-178 бет



Әдебиеттер:

Дүйсембин.Қ.Қ

Жасқа сай физиология және мектеп гигиенасы

Алматы,2003 жыл



СӨЖ

Қалқан серік бездерінің жас ерекшелігі 178-179 бет



Әдебиеттер:

Дүйсембин.Қ.Қ

Жасқа сай физиология және мектеп гигиенасы

Алматы,2003 жыл



СӨЖ

Жыныс бездерінің жас ерекшелктері мен жетілуі 192-202 бет



Әдебиеттер:

Дүйсембин.Қ.Қ

Жасқа сай физиология және мектеп гигиенасы

Алматы,2003 жыл



СӨЖ

Психологиялық саулық пен тән саулығы туралы кейбір мәліметтер 113-116 бет



Әдебиеттер:

Сатпаева. Х.Қ


Валеология
Алматы / Ғылым баспасы 1999 жыл

СӨЖ

Күйзелісті болдырмау жолдары 117 бет



Әдебиеттер:

Дүйсембин.Қ.Қ

Жасқа сай физиология және мектеп гигиенасы

Алматы,2003 жыл



СӨЖ

Суретін салу

«Адамның қан айналым жолдары»

Әдебиеттер:

Биология электрондық оқулығы



СӨЖ

  1. Оқу мен дене еңбегінің қанға әсері 230-232 бет

Әдебиеттер:

Дүйсембин.Қ.Қ

Жасқа сай физиология және мектеп гигиенасы

Алматы,2003 жыл



СӨЖ

Имунитеттің жас ерекшеліктері 236 бет



Әдебиеттер:

Дүйсембин.Қ.Қ

Жасқа сай физиология және мектеп гигиенасы

Алматы,2003 жыл



СӨЖ

Дене салмағы мен денсаулық 78-79бет



Әдебиеттер:

Сатпаева. Х.Қ


Валеология
Алматы / Ғылым баспасы 1999 жыл

СӨЖ

Жұмыс дененің тиісті салмағын анықтау79-80 бет



Әдебиеттер:

Сатпаева. Х.Қ


Валеология
Алматы / Ғылым баспасы 1999 жыл

СӨЖ

  1. Минералды тұздар 20 кесте 302 бет

Әдебиеттер:

Дүйсембин.Қ.Қ

Жасқа сай физиология және мектеп гигиенасы


  1. Алматы,2003 жыл

СӨЖ Органикалық заттардың тәуліктік мөлшері 24 кесте 316 бет

Әдебиеттер:

Дүйсембин.Қ.Қ

Жасқа сай физиология және мектеп гигиенасы

Алматы,2003 жыл



СӨЖ

Тамақтану тәртібі



Әдебиеттер:

Дүйсембин.Қ.Қ

Жасқа сай физиология және мектеп гигиенасы

Алматы,2003 жыл



СӨЖ

Дауыс және сөз 179-181 бет



Әдебиеттер:

Дүйсембин.Қ.Қ

Жасқа сай физиология және мектеп гигиенасы

Алматы,2003 жыл



СӨЖ

Мектеп жасына ддейінгі балалар бөлмесінің ауа режимі 183-186 бет



Әдебиеттер:

А.Н.Кабанов, А.П.Чабовская

Мектеп жасына дейінгі балалар анатомиясы, физиологиясы және гигиенасы

Алматы /Мектеп/ 1982 жыл



СӨЖ

Өкпенің тіршілік сыйымдылығы 263-264 бет



Әдебиеттер:

Дүйсембин.Қ.Қ

Жасқа сай физиология және мектеп гигиенасы

Алматы,2003 жыл



СӨЖ

Тері, иіс, дәм сезу талдағыштары оның жас ерекшелігі 148-163 бет



Әдебиеттер:

Дүйсембин.Қ.Қ

Жасқа сай физиология және мектеп гигиенасы

Алматы,2003 жыл



СӨЖ

Вестибулярлық талдағыштарының жас ерекшелігі 141-142 бет



Әдебиеттер:

Дүйсембин.Қ.Қ

Жасқа сай физиология және мектеп гигиенасы

Алматы,2003 жыл



СӨЖ.

Энруез 328-329 бет



Әдебиеттер:

Дүйсембин.Қ.Қ

Жасқа сай физиология және мектеп гигиенасы

Алматы,2003 жыл



СӨЖ

Тері аурулары 257- 259 бет



Әдебиеттер:

А.Н.Кабанов, А.П.Чабовская

Мектеп жасына дейінгі балалар анатомиясы, физиологиясы және гигиенасы

Алматы /Мектеп/ 1982 жыл



СӨЖ

Дене сымбатының дұрыс дамуы 37-43 бет



Әдебиеттер:

А.Н.Кабанов, А.П.Чабовская

Мектеп жасына дейінгі балалар анатомиясы, физиологиясы және гигиенасы

Алматы /Мектеп/ 1982 жыл



СӨЖ

Дене температурасын реттеу 308-309бет



Әдебиеттер:

Дүйсембин.Қ.Қ

Жасқа сай физиология және мектеп гигиенасы

Алматы,2003 жыл



СӨЖ

Денедегі судың маңызы мен жас ерекшеліктері 302- 304 бет



Әдебиеттер:

Дүйсембин.Қ.Қ

Жасқа сай физиология және мектеп гигиенасы

Алматы,2003 жыл



СӨЖ

Денсаулыққа залал келтіретін факторлар 9-11бет



Әдебиеттер:

Сатпаева. Х.Қ


Валеология
Алматы / Ғылым баспасы 1999 жыл
СӨЖ

Денсаулықты бағалау тәсілдері (қарау, тексеру,.антропомектриялық амалдар,физиологиялық амалдар) 25-32бет



Әдебиеттер:

Сатпаева. Х.Қ


Валеология
Алматы / Ғылым баспасы 1999 жыл

СӨЖ

Баланың қимыл қоөғалысының дамуы 348-350 бет



Әдебиеттер:

Дүйсембин.Қ.Қ

Жасқа сай физиология және мектеп гигиенасы

Алматы,2003 жыл



СӨЖ

Баланың дамуына қимыл қозғалыстарының әсері етуі 351-352 бет



Әдебиеттер:

Дүйсембин.Қ.Қ

Жасқа сай физиология және мектеп гигиенасы

Алматы,2003 жыл



СӨЖ

қаңқаның құрылысының жас ерекшелігі 332-346 бет



Әдебиеттер:

Дүйсембин.Қ.Қ

Жасқа сай физиология және мектеп гигиенасы

Алматы,2003 жыл



СӨЖ

Қанның құрамы мен мөлшерінің жасқа байланысты өзгерістері 213- 222 бет



Әдебиеттер:

Дүйсембин.Қ.Қ

Жасқа сай физиология және мектеп гигиенасы

Алматы,2003 жыл



СӨЖ

Бейімделу және оның жас ерекшеліктері206-208 бет



Әдебиеттер:

Дүйсембин.Қ.Қ

Жасқа сай физиология және мектеп гигиенасы

Алматы,2003 жыл



СӨЖ

Балалардың бейімделу ерекшелігі 209- бет



Әдебиеттер:

Дүйсембин.Қ.Қ

Жасқа сай физиология және мектеп гигиенасы

Алматы,2003 жыл



CӨЖ

Тест сұрақтарына дайындық

10.Оқу, өндірістік және дипломалды сараманды өткізу жөнінде әдістемелік нұсқаулар және есеп құжаттарының түрі (егер пән бойынша қажет болса).

11. Білімді бағалау жөніндегі мәлімет

«Пән бойынша білімді бағалау кестесі»

Білім бағалау мәліметінде білім бағалау шкаласы, критериясы, жұмыс түрлерінің тізімі және осы жұмыстарды орындау талаптары беріледі.

Әдетте силлабуста келесі мәліметтер көрсетіледі:

барлық жұмыс түрлерін бағалау ережесі (максималды балл, айыптық және көтермелеу балдары);

қорытынды (емтихан) бағасын қою критериялары және аппеляция ережесі;

сабаққа кешігу, сабақты қалдыру, дәрісханадағы тәртіп, жұмысты кеш тапсыру, емтиханға қатыспау т.б. мәселелер.


Бағалау саясаты



«Адам ағзасының негізгі құралымы және қызметі » пәні бойынша білімді бағалау кестесі


Бағалау критериясы


Бағалау түрі

Атпа

Жұмыс үшін %

Барлығы

%


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15




Практикалық сабаққа қатысу

0,1

1,5

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+




Үй тапсырмасы

0,1

1,5

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+







Жеке тапсырма























































Бақылау жұмысы













Практикалық сабақтардағы белсенділігі

0,1

1,5




+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+




Тест




25.5



















+



















+







Реферат














































+







Р1 + Р2




60

















































Емтихан




40














































Барлығы




100














































Бағалау саясаты келесі принциптерге негізделу керек: шынайлық, әділдік, айқындылық, икемділік, жоғары дифференциация.

Қорытынды бағалауға рейтингтік бақылау және емтихан кіреді.

Ќорытынды бағалау мен рейтингті бақылау

Семестрдің 7(8) аптасында (1-7 апта нәтижесі бойынша) және 15 аптада (8-15 апта нәтижесі бойынша) оқытушы 100 балдық шкала бойынша рейтингті бақылау нәтижелерін шығарады және оқытушы өткізген рейтингке қойылатын баға, ағымды, рубеждік бақылау балдарының сомасын көрсетеді.

Қорытынды баға мына формула бойынша есептеледі

U = [(P1 +P2) / 2] * 0,6 + E * 0,4

P1 - бірінші рейтингті бағалаудың цифрлік эквиваленті

P2 - екінші рейтингті бағалаудың цифрлік эквиваленті

Е – емтихандағы бағалаудың цифрлік эквиваленті

Яғни 30% (1 рейтинг) + 30% (2 рейтинг) + 40% (емтихан).



жүктеу 1,9 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   23




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау