Смж-ның құжаты сж 1/1 08-2013 Педагогтік тәжірибесінің күнделігі Баспа Енгізу күні 01. 11. 2013 Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі



жүктеу 0,5 Mb.
бет4/4
Дата14.05.2018
өлшемі0,5 Mb.
#12282
1   2   3   4

7. БІЛІМГЕР-ПРАКТИКАНТТЫҢ САБАҚТЫ

БАҚЫЛАУЫ МЕН ТАЛДАУЫ


Күні

Сабақтың мазмұнына сараптама

Сабақты талдаушы мен оған қатысқандардың қолы



































































































































































































































8. БІЛІМГЕРДІҢ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ТӘЖІРИБЕСІН ҚОРЫТЫНДЫЛАУ КРИТЕРИЙЛЕРІ


р/с



Тапсырмалардың түрлері

Кредиттік саны

немесе өту

мерзімі

Бағалау

түрі (балл

бойынша)


Ескерту





______ пәннің оқу әдістемесі бойынша, бағдарламаға сәйкес педагогикалық тәжірибеден өткізу.

Мектептер

жағдайында 4

апта, күніне 6

caғаттан.


100 балл (барлығы)



Алынған баллдың критерийлері жұмыстын сапасына байланысты өзгері мүмкін

1

3 күн аралығында мектеп-

жағдайында ұйымдастыру,

құжаттар (жоспарлар,

ережелер, сабак кестeci,

жолдама алу т.б.) даярлау

Тәжірибе жетекшісінің басшылығымен



2





2

Сынып оқушыларының тізімін алып, тәрбие жұмысын басқару және сынып жетекшісінің мінездемесін алу

Тәжірибе жетекшісімен мектептің тәрбие жұмыстарының жоспары

20





3

Пән мұғалімі баскаратын сыныптарда сапалы сабақ өткізіп, әp6ip өткізген пәндерінің бағаларын жіктеп көрсету

Жоспар бойынша



10





4

Ашық сабақтар өткізу

Сабақ кестесіне сәйкес

әр сабағы 25 балл




5

Дипломдық жұмыстар бойынша жүргізген зерттеулері

Жоспар бойынша

20





6

Мектептің педагогикалык кеңесінің қортындысы

Мектептің ic жоспарына байланысты

10





7

Педагогикалык тәжірибенің eceбi

Тәжірибенің соңында

10




8

Педагогикалык тәжірибенің күнделігін толтыру

Тәжірибенің соңында

3







9.ПІК1Р
20____/ 20____ оку жылдарындағы курс 6iлімгеpi
_________________________________________________________________________

/аты-жөні/



Педагогикалык (диплом алдындағы) тәжірибесінен өту кезеңіне берілген

1. Білімгер тәжірибе кезінде мынадай қызметке тағайындалады _______________



__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________'>________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Білімгер-практиканттың ұйымдастырушылық кабілетіне, оның біліктілігіне, кәсіби дайындығына қысқаша кемшіліктер жөнінде сіздің пікіріңіз ________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Білімгер-практиканттың тәжірибе өту кезідегі атқарған қызметі, оның кәсіби шеберлігі, әдістемесі жене дайындығына сіздің кысқаша пікіріңіз қандай?________________



________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Біздің университетте осы мамандық бойынша дайындалған маманға ciз қандай ұсыныс айтар едіңіз? _______________________________________________________



____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Педагогтік (диплом алдындағы) тәжірибе жөнінде мектептен жетекші -әдіскердің білімгерге берген қортынды бағасы___________________

/жазбаша/
Мектеп директоры ____________________ _____________________________

/қолы/ /аты-жөні/

Мектеп тәжірибе жетекшісі __________________ _____________________________

/қолы/ /аты-жөні/



10 БІЛІМГЕРДІҢ ТӘЖІРИБЕНІ ӨТКЕНДІГІ ЖӨНІНДЕ, СОҢҒЫ

ЕСЕБІНЕ БЕРІЛГЕН КАФЕДРАНЫҢ БАҒАСЫ ЖӘНЕ АТТЕСТАЦИЯСЫ
Жетістіктер мен кемшіліктерді қысқаша рецензиялауды көрсету қажет. (Бағалау баллдық жүйемен жүргізіледі)_____________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Білімгердің қорғаған есебі жөніндегі алған қортынды бағасы_________________________

/жазбаша/
Тәжірибе жетекшісі ____________________ _____________________________

/қолы/ /аты-жөні/


«____» _______________ 20___ ж.

Сыныпқа мінездеменің үлгі-жоспары.

1. Мектеп, сынып, оқушылар саны. Сыныпта екінші жылға қалған оқушылар бар ма?

  1. Сыньп ұжымының дәстүрлері. Өзара көмек, ынтымақтастық денгейі. Сыныптағы өзара қарым-қатынас жүйесі. Әр окушының ic-әрекетіне коғамдық пікіp қалай реттеледі. Әр оқушының қоғамдық тапсырмаларының болуы.

  2. Сьнып жетекшісі, мұғалімдер, ата-аналар тарапынан сыныпқа ыкпалдьң ерекшеленуі.

  3. Оқу жұмысына сыныптың қатынасы. Оқушылардың оқу жұмысына қатынасуының саны




  • қанша бала қызығып, көп оқиды? Сабақта белсенділік танытып, жолдастарына оқу да көмек көрсетеді?

  • сынып жетістіктеріне немқұрайлы қарап, тек кана 6aғa үшін оқитын балалар саны.




  • жауапкершілігі бар, ұқыпты, 6ipaқ сабақ үлгерімі төмен оқушылар.

  • окуға немқұрайлы қарайтын оқушылар.

5. Сыныптың коғамдық бейнесі. Оқушылардың қоғамдық пайдалы еңбекке қатынасы:

  • канша оқушы кқоғамдық жұмысқа белсене қатысады?

  • қанша оқушы қоғамдық жұмысқа еш қызығушылықсыз қатысады? Неліктен?

  • қанша оқушылар қоғамдық жұмыстан бас тартады, ce6e6i неде?

  • сыныптың қоғамдық қызығушылығының бағыты.





жүктеу 0,5 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау