Шет тілін оқытуда компьютерлік құралдарды оқушылардың тілдік дағдылары ретінде дамыту

Сын тұрғысынан ойлауды үйрету үшін мына төмендегі шаралар орындалуы шарт

жүктеу 405,72 Kb.

бет	9/54
Дата	22.01.2022
өлшемі	405,72 Kb.
	#34748

1 ... 5 6 7 8 9 10 11 12 ... 54

Шет тілін оқытуда компьютерлік құралдарды оқушылардың тілдік дағдылары ретінде дамыту. 2

Сын тұрғысынан ойлауды үйрету үшін мына төмендегі шаралар орындалуы шарт:

Сын тұрғысынан ойлауды тудыру үшін уақыт керек;
Оқушыларға ойланып-толғануға, ойын ашық айтуға рұқсат беру керек;
Әр түрлі идеялар мен пікірлерді қабылдау;
Үйрену барысындағы оқушылардың белсенді іс-әрекетін қолдау;
Кейбір оқушылар түсіп қалған қолайсыз жағдайларды елемеуге тырысу;
Оқушылардың бір бірінің жауабына жасаған сынының дәлелді, дәйекті болуын талап ету;
Сыни тұрғыда ойлауды бағалау.

Сын тұрғысынан ойлау технологиясымен жұмыс істегенде оқушы нені үйренеді?

Ұжымдық,топтық, жұптық жұмыс істеу дағдылары қалыптасады.
Білімді өз бетінше іздеуге,салыстыра болжауға,ойын еркін жеткізе білуге дағдыланады.
Оқушы сабақтың басынан бастап білімді игеруге белсене кіріседі,қызығушылығы артады.
Сабаққа қызығушылығы төмен оқушыларда ерекше белсенділік пайда болады.
Өзін-өзі бағалауға,саралауға үйренеді.
Ғылыми жұмыспен айналысуға.
Өз «менін» қалыптастыруға үйренеді.

Сын тұрғысынан ойлау бағдарламасы қызығушылықты ояту, мағынаны тану, ой толғаныс кезеңдерінен түзіледі. Осы кезеңнің мақсаты бұрынғы білімін жаңа біліммен ұштастыру.

Қызығушылықты ояту. Сабақ оқушы нені біледі, тақырып бойынша нені айта алады, соны анықтаудан басталады. Осы арқылы ойды қозғап ояту, ми қыртысына тітіркендіргіш арқылы жүзеге асады. Осы кезеңге қызмет ететін «Топтау», «Түртіп алу», «Ойлану», «Жұпта талқылау», «Болжау», «Әлемді шарлау» тағы басқа стратегиялар жинақталған. Бұл кезеңнің екінші мақсаты үйренушінің белсенділігін арттыру. Мысалы, 8 сыныпта «Health» тақырыбы бойынша өткізілген сабақта оқушылар алдымен өздері білетін аурулар түрлерін еске түсіріп,дәптерге жазып көршілерімен ақылдасып өз топтарында талқылайды. Одан соң оқулықта берілген жаңа сөздермен танысады. Онда «Insert» стратегиясы бойынша әрбір тапсырма тұсына

«V» - I know, «-« - I don’t know, «+»- It’s new белгілерін қойып, өз білгендерін топтағы оқушылармен бөлісіп, білмегендерін оқулықтан, сөздіктен іздеп,мұғалімнен сұрап анықтайды. Мұндай ізденіспен үйренген сабақ оқушылар жадында ұзақ сақталады. Сабақтың соңындағы «Мағынаны тану» кезеңінде оқушылар «At the doctor’s» тексті бойынша тапсырмалар орындаса, «ой толғаныс» кезеңінде сөзжұмбақтар құрайды.

жүктеу 405,72 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 5 6 7 8 9 10 11 12 ... 54