Шаѓын жинаќталѓан мектеп оќушыларын кєсіби ењбекке баулу
жүктеу 20,23 Mb.
|
- Навигация по данной странице:
- Пререквизиты: Русская литература 18,19 вв.
- SSRYa 3211
- OSRR 342
- IRLYa4302 История русского литературного языка
- OYa4206 Общее языкознание
Становление русского онтологического романа (Evolution of Russian ontological novel)Пререквизиты: Русская литература 18,19 вв.Постреквизиты: Русская литература 20в., новейшая литература Основное содержание дисциплины: Цель – дать понятие о развитии литературоведения, а также о философских, идеологических, исторических и общественных условиях его развития; сформировать умение анализировать произведение с учетом достижений онтологического литературоведения. Онтологическое в художественном мире русского романа 20 в. Персонаж в художественном мире онтологического романа. Пространство в художественном мире онтологического романа. Художественное произведение время в мире онтологического произведения. Авторская мировоззренческая эмоциональность в художественном мире онтологического романа. Казахский онтологический роман. Метонимия в художественном арсенале творчества. Онтологический аспект антиутопии. Задачи: – сформировать у студентов знания о жанре русского романа, а также об основных этапах его развития; – расширить кругозор студентов и сформировать у них обширные специальные знания об особенностях эволюции русского романа; – изучить этапы развития мирового романа; – сформировать у студентов умения анализировать художественный текст романного жанра с учетом его принадлежности к определенному творческому методу, течению направлению или школе.
Основная литература 1. Бахтин М.М. Эпос и роман//Вопросы литературы и эстетики. М., 1975 2. Соколов А.Г. История русской литературы начала 20 в. - М., 2000. 3. Муминов С.О. Роман: (Эволюционный аспект). – Тараз, 2005 4. Зарубежная литература 20 века/Под ред. Л.Г. Андреева. – М.: Высшая школа, 2004. Дополнительная литература 1. Андрей Белый. Проблемы творчества (Сборник статей). М., 1988 2. Хализев В.Е. Теория литературы. М., 2000 3. Долгополов Л.К. На рубеже веков. Л, 1977 4. Иезуитова Л.А. Творчество Л. Андреева. 1892-1906. Л., 1976 5. Келдыш В.А. Русский реализм начала 20 в. М., 1977 6. Колобаева Л.А. Концепция личности в русской литературе конца 19 – начала 20 вв. М., 1998 7. Силард Л. Поэтика символистского романа//Проблемы поэтики русского реализма 19 в. Л., 1984 Методы обучения: репродуктивные, исследовательский, эвристический. Язык обучения - русский Преподаватель, ведущий дисциплину: Муминов С.О., к.п.н., доцент. Типология русского классического романа. (Typology of Russian classical novel) Пререквизиты: Русская литература 18,19 вв.Постреквизиты: Теория литературы Основное содержание дисциплины: Цель – дать понятие о «русском классическом романе»; раскрыть внутреннюю логику развития жанра романа в русской литературе 20 века. Типология русского классического романа. Традиции русского классического романа. Типологические признаки русского классического романа. Уровневый и комплексный анализ русского классического романа. Задачи: - ознакомить студентов с существующими типологическими классификациями русского романа в 19 века; - показать несостоятельность классификаций В.Кирпотина, Н.Вердеревской, В.Недзвецкий.
Основная литература 1.Сиповский В.В. Очерки по истории русского романа. Т. 1. Вып. 1, 2. СПб., 1090-1010 гг. 2.Недзвецкий В.А. Фазы русского реалистического романа // Известия АН ССР. Т. 47., 1988, № 5. Дополнительная литература 1. Кирпотин В. Типология русского романа / Вопросы литературы, 1965, № 7. 2. Вердеревская Н.А. Русский роман 40-60-х годов 19 века, Казань, 1980. 3. Переверзев В.Ф. У истоков русского реалистического романа. – М., 1965. 4. Кожинов В. Происхождение романа. – М., 1973.
- Психология мен оған сабақтас ғылымдар жүйесінде адамның психикалық және кәсіби дамуы жайлы білімдерін жинақтау және жалпылау; - диагностика, коррекцияны психологиялық-акмеологиялық қамтамасыз ету түрлі теориялар мен әдістерге бағытталу. - маманның кәсіби мәнді қасиеттерін оңтайландыруды қамтамасыз ету. Пәннің міндеттері: - студенттерді дамытудың міндеттер тобын анықтау, оларды диагностикала, жүйелеу және талдау, міндеттердің әр тобына қатысты перспективті шешімдер қабылдау; - арнайы білім беру жағдайында қолданылатын міндеттердің әр тобын шешу тәсілдерін жобалау; - акмеологияның пайда болуының негізгі ғылыми алғышарттарын оқыту; - акмеологиялық заңдар, заңдылықтар, әдістер мен технологияларын оқыту; - табысты дамудағы адамды тұлға және маман ретіндегі сипаттамасын анықтау; Негізгі әдебиеттер: 1. Разина Н.А. Акмеологический подход к развитию профессионализма современного педагога. –М., 2010. 2.Акмеология. Учебник под общ.ред. Деркача А.А.- Москва: РАГС, 2002 3.Кузьмина Н.В., Пожарский С.Д., Паутова Л.Е. Акмеология качества профессиональной деятельности специалиста.-СПб, Коломна, Рязань, 2008 Қосымша әдебиеттер: 1. Бранский В.П., Пожарский С.Д., Паутова Л.Е. Социальная синергетика и акмеология. Теория самоорганизации индивидуума и социума.-СПб, 2001 2.Ильин В.В., Пожарский С.Д. Философия и акмеология. -СПб: Политехника 2003
Компьютерлік технологиялар және телекоммуникация. (Компьютерные технологии и телекоммуникации. Computer technologies and telecommunications) Пререквизиттер: Информатика Постреквизиттер: Мамандық бойынша пәнді оқыту әдістемесі Курстың қысқаша мазмұны: Мәліметтерді өңдеудің компьютерлік технологиялары. Мәліметтер базасы және мәліметтер базасын басқару жүйесі MS Access. Мәліметтер базасының негізгі түсініктері. Мәліметтер базасын жобалау. MS Access мәліметтер базасын басқару жүйесімен жұмыс істеу негіздері. Компьютерлік желілер қызметі және классификациясы, олардың негізгі компоненттері. Жергілікті және ауқымды желілер. Бір рангілі және "клиент/-сервер" типті желілер. Желілік хаттамалар ұғымы. Желілік және көліктік хаттамалар. TCP/IP хаттамалары. IP-адрестер мен URL-адрестер. Атаулар мен ресурстар көрсеткіштерінің домендік жүйесі. Аттардың домендік жүйесі. WWW-ке арналған броузер. Internet Explorer программасымен жұмыс істеудің негізгі принциптері. Электрондық пошта. Интернетте мәлімет іздеу. Іздеу серверлерімен жұмыс істеу. Сұраныстарды қалыптастыру. HTML тілі, командалары және олардың атрибуттары. HTML тілінің атқаратын қызметі. HTML тэгтері. Тэг атрибуттары.Мәтіндік құжаттың құрылымы, стилі. Фонның және шрифтер түсі. Номерленген және маркіленген тізімдер. HTML тілі. Графика. GIF, JPG форматтары. Мәтіндегі суреттер. Сілтеме ретіндегі суреттер. Курстың мақсаты: Жаңа компьютерлік технологиялар мен телекоммуникациялар туралы жалпы түсініктеме беру; қазіргі заманғы технологиялар мен коммуникация құралдары мүмкіндіктерін ашу; мамандыққа сай есептерді шешу үшін компьютерлік технологиялардың программалық құралдарымен жұмыс істеуді үйрету. Курстың міндеттері: қарапайым мәліметтер базасын құруға, қарапайым WEB-беттерін жасауға, жергілікті желілердің қажетті құрал жабдықтарын таңдай білу және жергілікті желілерін конфигурациялау, әртүрлі қосымшалар үшін желілік хаттамалар жиынтығын таңдау. Әдебиеттер тізімі: 1. ACCESS 7.0 для WINDOWSE. –Киев: Торгово-издательское бюро BHV, 1996. 2. Информатика. Базовый курс. Под ред. С.В.Симоновича. Санк-Петерберг.-2000г. 3. Могилев А.В., Н.И.Пак, Е.К.Хеннер. Информатика. М.2000. Оқу тілі: қазақ/орыс Бағдарлама жетекшісі: Раимбаева Сауле Адилхановна Компьютерлік желілер және интернет. (Компьютерные сети и интернет. Computer networks and internet) Пререквизиттер: Информатика Постреквизиттер: Мамандық бойынша пәнді оқыту әдістемесі Курстың қысқаша мазмұны: Компьютерлік желілер қызметі және классификациясы, олардың негізгі компоненттері. Жергілікті және ауқымды желілер. Бір рангілі және "клиент/-сервер" типті желілер. Желілік хаттамалар ұғымы. Желілік және көліктік хаттамалар. TCP/IP хаттамалары. IP-адрестер мен URL-адрестер. Атаулар мен ресурстар көрсеткіштерінің домендік жүйесі. Аттардың домендік жүйесі. WWW-ке арналған броузер. Internet Explorer программасымен жұмыс істеудің негізгі принциптері. Электрондық пошта. Интернетте мәлімет іздеу. Іздеу серверлерімен жұмыс істеу. Сұраныстарды қалыптастыру. HTML тілі, командалары және олардың атрибуттары. HTML тілінің атқаратын қызметі. HTML тэгтері. Тэг атрибуттары.Мәтіндік құжаттың құрылымы, стилі. Фонның және шрифтер түсі. Номерленген және маркіленген тізімдер. HTML тілі. Графика. GIF, JPG форматтары. Мәтіндегі суреттер. Сілтеме ретіндегі суреттер. Курстың мақсаты: Компьютерлік желілер және телекоммуникациялар туралы жалпы түсініктеме беру; қазіргі заманғы технологиялар мен коммуникация құралдары мүмкіндіктерін ашу; мамандыққа сай есептерді шешу үшін компьютерлік технологиялардың программалық құралдарымен жұмыс істеуді үйрету. Курстың міндеттері: Компьютерлік желілермен жұмыс, қарапайым WEB-беттерін жасауға, жергілікті желілердің қажетті құрал жабдықтарын таңдай білу және жергілікті желілерін конфигурациялау, әртүрлі қосымшалар үшін желілік хаттамалар жиынтығын таңдау. Әдебиеттер тізімі: 1. Информатика. Базовый курс. Под ред. С.В.Симоновича. Санк-Петерберг.-2000г. 2. Могилев А.В., Н.И.Пак, Е.К.Хеннер. Информатика. М.2000. 3. Ф. Халсалл Передача данных, сети компьютеров и взаимосвязь открытых систем. - М.: Радио и связь, 1995. 4. Григорьев Ю. А., Фраерман В. В. NetWare 5. Настольная книга администратора. - М.: ДМК.
ақпараттық үрдіс құрылымын, ақпараттық үрдістерді ұйымдастырудың негіздерін білу; ақпараттық үрдістер мен объектілерді формальді түрде сипаттау әдістерін қолдана алу; ақпараттық жүйе есептерін қою мен алгоритмдеу кезінде жүйелік талдауды қолдана алу және ақпараттық жүйелердің концептуалды моделін анықтауды меңгереді; Курстың мақсаты: әртүрлі топтағы және әртүрлі міндет атқаратын ақпараттық жүйелерді құру бағытында модельдер мен әдістерді жасаудың арнайы білімдерін қалыптастыру болып табылады. Курстың міндеттері: ақпараттық жүйелерді талдау әдістері, техникалық, өндірістік, экономикалық, экологиялық жүйелердің проблемалары туралы; ақпараттық жүйелердің қызметін талдау, ерекшеліктерін зерттеу және олардың жағдайын бағалау, дамуын болжау туралы; ақпарат теориясы негіздерін, қағидаларын және әдістерін. Қолданбалы және жалпы ақпарат теориясы негіздерін, ақпараттық жүйелердің математикалық моделдеу әдіастерін. білімгер ақпараттық жүйелерді жүйелік талдау әдістерінің мазмұнын және негізгі қағидаларын түсініп, іс жүзінде қолдану жолдарын білуге міндетті; және де ақпараттық жүйелерді зерттеуге таңдаған әдістерін түбегейлі оқып үйреніп, қосымша әдебиеттерді пайдалана білуі керек. Әдебиеттер тізімі: 1. А.И. Мишенин. Теория экономических информационных систем. Москва. “Финансы и статистика”.1999г.235с. 2. Н.П. Бусленко. Моделирование сложных систем. 3-е изд-во Москва. наука, 1978г. 399 с. 3. Юркевич Е.В. Введение в теорию информационных систем. Москва, Санкт -Петербург, Киев. 2004. 4. Ханенко В.Н. Информационные системы. Л.2001
жүктеу 20,23 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау