Сабақтыңтақырыбы: Өзденсаулығымыздысақтаймыз. Оқубағдарламасынасәйкесоқумақсаты



жүктеу 0,75 Mb.
бет15/18
Дата05.10.2023
өлшемі0,75 Mb.
#43666
түріСабақ
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   18
1-сын кмж 1

Үйге тапсырма:

(25-26 беттер).

Сұрақтарға жауап береді


Кері байланыс жасайды.




Жұмыс дәптері

Тексерілді: ___________2022ж




«Жанкент» жалпы орта мектебі

Қысқа мерзімді сабақ жоспары

Жүретін робот. Жобалық жұмыс

Бөлім

Біздің өміріміздегі роботтар (ортақ тақырып «Тағам және сусындар», «Дені саудың жаны сау»)

Педагогтың аты жөні

Байдеуова Г.С.

Күні

.2022.

Сынып: 1«А» , 1«Ә»

Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Мультфильм құру

Оқу мағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:

1.5.2.2 дөңгелек айналымының белгілі бір санына робот қозғалысын ұйымдастыру;
1.5.2.3 роботты алға жылжыту қозғалысын ұйымдастыру;
1.5.2.4 роботты артқа жылжыту қозғалысын ұйымдастыру;

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушыларLME EV3-да мұғалімнің көмегімен робот қозғалыс жасайды.

Көптеген оқушылар роботты қозғалысқа келтіру үшін блоктарды қолданып, мұғалімнің көмегімен қарапайым программа жобасын құра алады.

Кейбір оқушыларжобаны қорғап, талқылай алады.

Сабақтың барысы



Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Оқушылармен амандасу. Түгелдеу.
Сыныпта психологиялық ахуал қалыптастыру:
«Гүлмен тілек» әдісі


Жұмыс барысы:

  • LMEEV3программасын ашу

  • Роботты қозғалту үшін блоктарды қолданып, жоба құру.

  • Жоба туралы әңгімелес

Сәлемдеседі

Сыныпта жағымды ахуал қалыптастыру. Оқушылар арнайы дайындалып келген гүлді алақандарына салып тұрып, бір-біріне тілек тілейді.




Күнделік. kz

Сабақтың ортасы


А деңгей
1. LME EV3программасын аш.
2. «Роботтың алға10 секунд қозғалуы» жобасын жаса.
В деңгей
Робот алға қарай қозғалыс жасағанда 10,12,14 дөңгелек айналымдарын жасайтындай программа құр.Әрбір айналымға Күту блогын қос (47-сурет)
С деңгей
В деңгейінде құрған программаны EV3 модуліне жүкте. Роботты қос, оның қозғалысын тексер. Жобаға атау беріп, сақта.
Қорытынды

  • Қандай жоба жасадың?

  • Роботты қозғалысқа келтіру үшін қандай блоктарды пайдаландың?

Компьютермен жұмыс жасайды
Тапсырмаларды орындайды.


Оқушылардың тапсырманы орындау деңгейіне қарай бір-бірлерін «Үш шапалақ» арқылы бағалау

Әртүрлі смайликтер арқылы бағалау

Электронды қосымша


Слайдтар

Компьютер

Электронды қосымша


Оқулық

LMEEV3программасы


Сабақтың соңы

«INSERT» әдісі бойыншасабақты қорытындылау:
-барлығын түсіндім
-жартылай түсіндім
-мүлдем түсінбедім
Үйге тапсырма:

  • 14 мазмұндау.

Кері байланыс жасайды.



Тексерілді: ___________2022ж




«Жанкент» жалпы орта мектебі

Қысқа мерзімді сабақ жоспары

Роботтың алға, артқа жылжу қозғалысы

Бөлім

Біздің өміріміздегі роботтар (ортақ тақырып «Тағам және сусындар», «Дені саудың жаны сау»)

Педагогтың аты жөні

Байдеуова Г.С.

Күні

.2022.

Сынып: 1«А» , 1«Ә»

Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Роботтың алға, артқа жылжу қозғалысы

Оқу мағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:

1.5.2.2 дөңгелек айналымының белгілі бір санына робот қозғалысын ұйымдастыру;
1.5.2.3 роботты алға жылжыту қозғалысын ұйымдастыру;
1.5.2.4 роботты артқа жылжыту қозғалысын ұйымдастыру;

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушыларLME EV3 программасында жаңа программа аша алады.

Көптеген оқушылар роботты қозғалысқа келтіру үшін блоктарды қолданып, мұғалімнің көмегімен қарапайым программа жобасын құра алады.

Кейбір оқушыларроботты алға жылжыту қозғалысын ұйымдастыра алады.

Сабақ барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Оқушылармен амандасу. Түгелдеу.
Сыныпта психологиялық ахуал қалыптастыру:
«Сәлемдесу» жаттығуы
Мұғалім оқушыларға бірнеше сурет көрсетеді. Егер суретте күн бейнеленсе, оқушылар бір біріне күлімдей қарайды, алақан бейнеленсе, қолдарын қысып амандасады, жүрек бейнеленсе, құшақтасады.

Сабақтың тақырыбын анықтау.


Бүгінгі сабақ тақырыбы: Роботтың алға, артқа жылжу қозғалысы
-- Оқу мақсатымен таныстыру;
-- Күтілетін нәтижені анықтау

Сәлемдеседі

Балалар ортаға шеңбер құрып тұра қалады.




Күнделік. kz

Сабақтың ортасы


Анықта
1. Қозғалтқыш қуаты не үшін қажет?
2. Робот алға артқа қозғалту үшін LME EV3 программасын аш. 50-суреттегі программаны құр.
Орында

  1. Компьютермен жасаған жұмысынды роботқа жүкте. Нәтижесін көр.

  2. Дискідегі тапсырманы орында.



Зертте
Диастың роботы тек алға жылжып қозғалды. Артқа жүрмеді. Диас құрған программаның қай жері қате?

Компьютермен жұмыс жасайды
Дискідегі тапсырмаларды орындайды

Тапсырманы орындаған оқушыны ауызша мадақтау, толықтыру, дұрыс орындауға бағыттау

Әртүрлі смайликтер арқылы бағалау
Электронды қосымша

Слайдтар

Компьютер

Электронды қосымша


Оқулық

LMEEV3программасы



Сабақтың соңы

«Диктофон» әдісі бойынша сабақты қорытындылау:
Қозғалтқыш қуаты-көлікті қозғалысқа келтіруге жұмсалатын күш. Роботты артқа қозғалту үшін қозғалтқыш қуатын теріс (мысалы, -50) мәнге өзгерту керек. Қозғалтқыш қуат роботтың баяу не жылдам жүруін көрсетеді. Робот қозғалысы үшін ол 100 және -100 мәндер аралығын қабылдай алады.
Рефлексия: «Көңіл-күй шыршасы» әдісі
(Оқушылар көңіл күйлеріне қарай шыршаны безендіреді)
Үйге тапсырма:

  • 15 оқу. Жұмыс дәптеріндегі тапсырмаларды орындау (27-28 беттер)

Кері байланыс жасайды.



Ойыншық


қима қағаздары

Тексерілді: ___________2022ж

«Жанкент» жалпы орта мектебі

Қысқа мерзімді сабақ жоспары

Роботтың алға, артқа жылжу қозғалысы

Бөлім

Біздің өміріміздегі роботтар (ортақ тақырып «Тағам және сусындар», «Дені саудың жаны сау»)

Педагогтың аты жөні

Байдеуова Г.С.

Күні

.2022.

Сынып: 1«А» , 1«Ә»

Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:


жүктеу 0,75 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   18



©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау