Сабақтың тақырыбы: Виртуалды және кеңейтілген шынайылық Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары



жүктеу 0,66 Mb.
бет9/13
Дата13.12.2022
өлшемі0,66 Mb.
#40592
түріСабақ
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13
11 сынып Қысқа мерзімді жоспары

Күні




Сынып

Қатысушылар саны




Қатыспағандар саны




Сабақтың тақырыбы:

Виртуалды мәшинелер

Оқубағдарламасынасәйкесоқытумақсаттары



11.1.2.1 - виртуалды мәшинелердің мақсатын сипаттау

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар:

Виртуалды мәшиненің не екенін біледі;

Көптеген оқушылар:

Виртуалды мәшиненің мақсатын сипаттай алады;







ЕБҚ бар балалар үшін

- Сөйлеу тілінің бұзылыстары бар балаларға мұғалім педагогикалық –психологиялық көмек көрсету арқылы сөйлеуге мүмкіндік беру.
- Оқушының ауызша жауап беруге деген ынтасын ескеру.
(немесе жазбаша , практика түрінде жауап беруге жағдай жасау)

  • Денсаулығын ескере отырып оқушыға жеке карточкамен жұмыс жасау. (жүріп тұруы қиын оқушы)

  • Көзі нашар көретін оқушыны алдыңғы орынға отырғызып, аудио тыңдату арқылы жұмыс жасау.



Сабақтың барысы:



Сабақтың кезені/ уақыт

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

1.Оқушылармен амандасу.
2.Сабақтың тақырыбы мен мақсаттарымен таныстыру.
3.Үй тапсырмасын тексеру.
Оқушылар дәптерлерді өзара ауыстырады, үй тапсырмасын тексереді.

ҚБ: жұлдыз / 2 балл/
1.Мұғаліммен амандасады.
2.Сабақтың тақырыбын дәптерге жазады.
3.Сабақтың мақсаттарымен танысады.
4.Дәптерлерін өзара ауыстырады, үй тапсырмасын тексереді.
5.Бағалайды.

Жұлдыз
2 балл



Жұмыс дәптері

Сабақтың ортасы

Педагог бүгінгі сабақтың мақсаттарымен таныстырады.


«Блиц-кездесу» әдісі
Жаңа тақырып тақтада слайдтар арқылы көрсетіледі. Бірінші оқушы тақтаға қарайды, екіншісі
қарама-қарсы жаққа қарап тұрады. Тақтаға қарап тұрған оқушы отыз секунд ішінде өзінің
көршісіне тақтадағы ақпаратты түсіндіруі тиіс. Орындарын ауыстырып, осы әрекеттерді
қайталайды.
Бағалау: ауызша, мақтау, ынталандыру.
Жұптық жұмыс:
№1 тапсырма: Термин мен анықтаманы сәйкестендір.

№2 тапсырма: Виртуалдық мәшиненің көмегімен орындауға болатын іс-әрекеттерді тізімнен
белгіле.
 Компьютерді вирустарға тексеру.
 Программалық қамтамасыз етуді реттеу.
 Ойын ойнау.
 Зиянды программалық қамтамасыз етудің қызметін үйрену.
 Жеке пайдаланушылар арасында ресурстарды бөлу.
 Қатқыл дискілерді бөлімдерге бөлу.
 Бір компьютерде бірнеше пайдаланушыны құру мүмкіндігі.
Білу және түсіну
1. «Виртуалды мәшинелер» терминіне анықтама бер.
2. Виртуалды мәшинелер неге арналған?
3. Виртуалдау және гипервизор өзара қалай байланысты?
Қолдану
Таратпа
материалдар - 1
Деңгейлік тапсырмалар:
А деңгейі. Сызбаны толықтыр.
Сызба оқулықта берілген.
В деңгейі. Интернеттің іздеу жүйелерін қолданып, виртуалды мәшинелер жасауға арналған,
сұранысқа ие программалардың рейтингін жаса.
С деңгейі. «Виртуалды мәшинелердің арналымы» тақырыбында таныстырылым дайында.
Таныстырылымда мына ұғымдарға анықтама бер:
а) виртуалды операциялық жүйе, виртуалдау, гипервизор;
ә) бөлу, оқшаулау, инкапсуляция
Жоғарғы деңгейдегі тапсырмалар
1. Виртуалды мәшинелер қолданылған жағдайда қандай мәселелерді шешуге болады?
2. Виртуалдауды өнеркәсіпте қолданудың қандай артықшылықтары бар?
3. Гипервизордың монолитті сәулеті мен микроядролы сәулетінің айырмашылығы қандай?
4. Виртуалдау процесі үй мақсаттарында да, өнеркәсіптік мақсаттарда да неліктен
сұранысқа ие болып отыр?
Топтық жұмыс
Топта «Виртуалды мәшинелерді қолдану» атты 6-суретке түсінік беріңдер, талқылаңдар.
Виртуалды мәшинелерді қолдану бағытына қандай ұсыныс бере аласыңдар?

Мұғалімді тыңдайды
-тапсырманы орындайды

1-тапсырманы орындайды


2- тапсырманы орындайды


3-тапсырманы орындайды


Презентация


Сабақтың соңы

1.Оқушыларға өзін-өзі бағалауды ұйымдастырады.
2.Кері байланыс: «Смайлик»
барлығын түсіндім
менде сұрақтар қалды

Өзін-өзі бағалау.




Плакат /слайд/

Үй тапсырмасы

Параграфта көрсетілмеген, виртуалды мәшинелерді қолдану салаларын іздеп табыңдар.
2. «Виртуалды мәшинелердің артықшылықтары мен кемшіліктері» деген зерттеу
жүргізіңдер
3. «Виртуалды мәшиненің қандай түрлері бар?» деген тақырыпта хабарлама жасаңдар.
Олардың бір-бірінен айырмашылығы неде?














жүктеу 0,66 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13



©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау