Сабақтың тақырыбы: Жанды графика Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары оқу бағдарламасына сілтеме

Мектеп: №2 ММГ

Күні Мұғалімнің аты-жөні: Нурушева А.А.

Сынып: 5 Қатысқандар: 28 Қатыспағандар: 0

5.3.3.1- тармақталу, цикл пәрменін және ойын ортасындағы программалау кезеңінде қолдану (Лого, Scratch)

5.3.1.1- ойын ортасындағы программалау кезеңінде (Лого, Scratch) нысандар мен оқиғалардың анимациясын құру

Ойын программасында әр блоктың командаларымен жұмыс жасай алады

Фондар кітапханасынан алынған спрайтқа сәйкес келетіндей фон бере алады

Программада қадам санын енгізіп, өзгерте алады

Ойын программасында тармақталған және циклдік командаларды қолдана отырып анимация құра алады

1. 
   Scratch бағдарламасында нысандармен жұмыс жасай біледі
   
2. 
   Тармақталу командаларын қолданып бағдарлама құрады.
   
3. 
   Scratch бағдарламасында фонды, қадам санын өзгерте отырып анимация құра алады.
   

Scratch бағдарламасында нысандардың атауларын дұрыс қолдана алады.

Спрайт, скрипт, графика, сахна, блок, команда, сенсор, оператор

Scratch бағдарламасында орналасқан нысанды өңдеу батырмалары ...... орналасқан

Жобаны сақтау үшін ..... бұйрықтары қолданылады.

Файлдың кеңейтілімі .....

Программалау тілдерін пайдаланамыз себебі, ....

3 мин

3 мин

Мақсаты: оқушылар бір-біріне жүрек жылуын сыйлап, әр оқушы бір-біріне мейірімді, қайырымды, жылы сезімге толы екенін, жақсылықтын бәрі жүректен шығатынын жеткізу. Жүрекшенің екінші жағында топ аттары бойынша топқа біріктіріледі.

1-топ: «Спрайт»

2-топ: «Сприт»

3- топ: «Скретч»

Үй тапсырмасын тексеру:

«Кубизм» әдісі

Өткен тақырыптар бойынша сұрақтар қою.

1. 
   Scratch деген не?
   
2. 
   Лого тілі қай жылы шыққан?
   
3. 
   Неліктен программалау ортасында сриптілерді қолданамыз?
   
4. 
   Программада штамп құралы қайда орналасқан?
   
5. 
   Scratch программалау ортасын қалай жүктейміз?
   
6. 
   - батырмасының атқаратын қызметі қандай?
   

«Сөзді тап» әдісі бойынша жаңа сабақтың тақырыбы ашылады.

(карточкада сөздер беріледі «анимация», «графика» бір оқушы карточкадағы сөздерді бейне қимылдары арқылы түсіндіреді).

10 мин

7 мин

Мақсаты: оқушыларды топтық жұмыс жасауға баулу, өз ойларын ашық жеткізе білуге үйрету

«Бас бармақ» тәсілі бойынша топтар бірін-бірі бағалайды.

Қай блок командасына жататынын анықтап, сәйкестендір:

№	Скрипт атауы	Блог атауы
1		Сенсорлар блогы
2		Басқару блогы
3		Операторлар блогы
4		Оқиғалар блогы
5		Ішкі блог
6		Қозғалыс блогы
7		Дыбыс блогы
8		Қылқалам блогы