Интербелсенді тақта, слайд
Мәтін бөлігі
Слайд, таратпа қағаздар
Жеке таратпа қағаздар
Сабақтың соңы :
|
Рефлексия
Чемодан (маған қажет),
Еттартқыш (қайта қарастыру қажет),
Қоқыс жәшігі (маған қажет емес)
Өз көңіл күйлерін бейнелеген стикерге сабақтан алған әсерлері мен ұсыныстарын жазу тапсырылады.
Үй тапсырмасы:
Барлығы «Тіл туралы» 5 мақал-мәтел жаттау;
Көпшілігі «Тіл қалай пайда болды?» тақырыбына
диалог құрастыр;
Кейбірі: «Жеті елдің тілін біл, жеті түрлі білім біл»
тақырыбында эссе жазу (ойтолғау).
Қазіргі кезде неге көп тіл білуіміз керек?
|
Жеке таратпа қағаздар
|
Саралау – Сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз? Сіз басқаларға қарағанда қабілетті оқушыларға қандай тапсырмалар бересіз?
|
Бағалау – Сіз оқушылардың материалды игеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлап отырсыз?
|
Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау
|
Барлық оқушылар
сөздіктермен қамтамасыз етіледі. Грамматикалық ережені еске түсіруге тапсырма беріледі.
Көпшілігіне мақал-мәтелдер, терминдер мен неологизмдерді орынды қолдану үшін диалогқа түсуге қолдау көрсетіледі.
Кейбір оқушылар «ПОПС» формуласы әдісі арқылы мәтін мазмұнын дамыта айтуға жағдай жасалады. Грамматиканы естеріне түсіре отырып, сөйлем құрастыруға мысал беріледі.
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |