Сабақтың тақырыбы: Қ. Жармағамбетов "Ормандағы оқиға" «Көрсет және әңгімеле» әдіс бойынша



жүктеу 10,76 Kb.
Дата23.05.2018
өлшемі10,76 Kb.
#16612
түріСабақ
  • Атырау облысы, Индер ауданы
  • Аудандық білім бөлімінің әдіскері
  • Қобдағанова Алтынгүл Сағидоллақызы
  • Сабақтың тақырыбы:
  • Қ.Жармағамбетов
  • “Ормандағы оқиға”
  • «Көрсет және әңгімеле» әдіс бойынша
  • 1 топ Ер азаматты аман алып қалу үшін
  • Әйел-Ана қандай тапқырлық жасады? (көрініс)
  • 2 топ Автор ертегі арқылы бізге қандай ақыл, өнеге
  • бермекші болып отыр?
  • 3 топ Ана туралы сезімдерін жеткізу,
  • мақал-мәтел, эссе, өлең
  • Мына әріптер кестесінен ертегідегі ағаш аттарын жаз
  • а
  • а
  • б
  • и
  • п
  • р
  • б
  • т
  • ц
  • й
  • с
  • л
  • д
  • ж
  • ф
  • ы
  • н
  • о
  • б
  • з
  • к
  • а
  • с
  • п
  • и
  • й
  • ж
  • б
  • ң
  • ы
  • в
  • ғ
  • а
  • қ
  • қ
  • а
  • й
  • ы
  • ң
  • ю
  • с
  • е
  • к
  • с
  • е
  • у
  • і
  • л
  • с
  • ф
  • ф
  • н
  • қ
  • а
  • р
  • а
  • а
  • ғ
  • а
  • ш
  • я
  • м
  • а
  • г
  • щ
  • з
  • ы
  • ы
  • л
  • д
  • и
  • н
  • н
  • ш
  • ф
  • в
  • п
  • р
  • ж
  • э
  • Қайнекей Жармағанбетов 1918 жылы Қостанай облысында дүниеге келген. Қазақтың Абай атындағы педагогика институтын бітірген. Жазушылар одағында «Ара» журналының бас редакторы болып қызмет атқарған. Оның «Әнші Азамат», «Мұғалима», «Қызыл тал» атты шығармалары бар.
  • Ол 1974 жылы дүние салған.
  • 53-54 беттегі Қ.Жармағамбетов
  • «Ормандағы оқиға»
  • Постер қорғау
  • Шығармашылық жұмыс
  • 1 - топ: Достық туралы қандай мақал - мәтелдер білесіңдер? Қосақ арасында шыбын өледі – дегенді қалай түсінесіңдер және ол қайсысына қатысты айтылған? Өз бастарыңнан осыған ұқсас жағдай өтті ме? 2 - топ: Қайың мен Қарағаштың қатты ашулануына не себеп болды? Ертегіден қандай ой түйдіңдер? Кейіпкерге хат. 3 - топ: Шындығында ағаштар ашулана ма? Жазушының негізгі ойы қандай? Олай болса автор кейіпкерлер арқылы бізге не айтқысы келді?
  • ІХ. Сабақты бекіту
  • «Сұрақ - конверт»
  • Баға
  • Дискриптор
  • 1
  • Оқушы төменде берілген критерийдің біріне де жетпеді
  • 2
  • Тақырыпты аша алмады
  • Таныс жағдайлар да жауап беруге қиналды
  • Үй тапсырмасын мазмұндай алмады
  • Өтілген тақырыптарға байланысты сұрақтарға жауап бере алмады
  • 3
  • Ақпаратты анық айта алады, жеткізу кезінде қиындық туындайды
  • Тақырыптан түсінігі бар
  • Сұрақтарға дұрыс жауап бере алады
  • 4
  • Сабақтың өн бойына белсенді қатысады
  • Үй тапсырмасынан түсінігі бар
  • Қайталау сұрақтарына белсенді жауап береді
  • Жаңа сабаққа атсалысып қатысады
  • 5
  • Әр жұмысты формативті бағалау
  • ХІІ. Үйге тапсырма
  • Бүгінгі құнды пікірлеріңізге рахмет

жүктеу 10,76 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау