Мақтарал ауданы, «Қызыл таң» жалпы орта мектебі математика пәні мұғалімі Қауынбаева Гульнур Керімбайқызы
Ашық сабақ: 9 сынып
Сабақтың тақырыбы: Арифметикалық прогрессияға есептер шығару.
Оқып үйренудің негізгі мақсаты: Оқушыларға арифметикалық прогрессияны үйрете отырып, логикалық есеп шығару негізінде білімін кеңейтіп, пәнге деген қызығушылығын ояту, өз ойын толық жеткізе білуге, тапқырлыққа, жылдамдыққа қалыптастыру.
Оқытуда қолданатын әдіс- тәсілдер : Ой қозғау , миға шабуыл, диалог, жеке, топтық жұмыс, топқа бөлу, рефлексия
Модульдердің кіріктіріліуі: АКТ, СТО, оқуды бағалау және оқытуды бағалау, дарынды және талантты балаларды оқыту, көшбасшылық, жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу, оқыту мен оқудағы жаңа әдіс-тәсілдер.
Оқып үйренудің нәтижесі: Оқушылар логикалық есептерді шығаруда практикамен байланыстыра отырып, есептерді шығаруда танымдық қабілеттерін көрсете біледі. Топтық жұмыста ынтымақтаса өз ойларын жеткізе алады.
Үйрену мақсатында бағаны қоса бағалау: Формативті бағалау, жиынтық бағалау, өзін-өзі бағалау.
Негізгі дерек көздері: оқылық, суреттер, стикер.
Мұғалімнің іс-әрекеті.
|
Оқушының іс-әрекеті.
|
Уақыты
|
ресурстар
|
1.Ұйымдастыру кезеңі.
Сәлемдесу. Оқу құралдарын түгелдеу. Топқа бөлу. Ынтымақтастық атмосферасын құру. Бағалау парақшаларын тарату.
|
Оқушылар оқу құралдарын түгелдейді. Топқа бөлінеді.Топ басшы сайлайды.
|
5 минут
|
Бағалау парақшасы
|
1.Білу.
Оқушыларға арифметикалық прогрессияға есептер шығаруды меңгерту.
Не білемін?
Не білдім?
Не білгім келеді?
Берілу тәсілдері
Түрлері
n-ші мүшесінің формуласы мен қасиеті
Тест жұмысы
«Кім жылдам» ойыны.
|
Өткен тақырыптарға байланысты сұрақтарға жауап береді.
Оқушылар тест есептерін шығарады
Арифметикалық прогрессияға берілген есептерді шығарады.
|
10 минут
|
Плакат
Тест
|
2.Түсіну
Оқулықпен жұмыс
Оқушылар берілген есептерді түсінеді. Оқушы білімін дамыту.
|
Арифметикалық прогрессияға берілген есептерді шығарады.
|
10 минут
|
Оқулық
Қима қағаздар
|
3.Қолдану.
Топқа тапсырма беру.
Арифметикалық прогрессияға байланысты есептер беріледі.
|
Әр топ берілген есептерді арифметикалық прогрессияның n-ші мүшесінің формуласына салып шығарады.
|
10 минут
|
Плакат, пламастер
|
4.Талдау:
Топтық тапсырма
Миға шабуыл.
Логикалық есептер.
|
Оқушылар шығарған есептерін, тақтаға іліп, қорғайды, қорытады, басқа топтар оны талқылап, пікір айтады.
Оқушылар бір-біріне логикалық есептер, жұмбақтар жасырады, және шығарады.
|
5 минут
|
Плакат, стикер
|
5.Жинақтау. Рефлексия
|
Оқушылар смайликтер арқылы көңіл күйлерін анықтап, стикер арқылы
Нені білдім?
Нені білгім келеді?
Сабақтан алған әсерім?
деген сұрақтарға стикерлерге өз ойларын жазып іледі.
|
2 минут
|
Сенім ағашы
стикер
|
6. Бағалау: Смайликтер арқылы бағалау, топтық бағалау.
Сабақ барысында оқушыларға сабақтың басында берілген бағалау парағын жинап алып, формативті бағалай отырып, жиынтық баға қоямын.
|
Оқушылар өз-өздерін бағалау.
|
2 минут
|
Бағалау парақша лары
смайликтер
|
Үйге тапсырма беру.
|
Берілген тапсырмаларды күнделікке жазып алу.
|
1 минут
|
Күнделік
|
Достарыңызбен бөлісу: |