Сабақтың мақсаты: Барлық оқушылар: Көптеген оқушылар: Кейбір оқушылар

жүктеу 4,71 Mb.

бет	13/39
Дата	12.01.2023
өлшемі	4,71 Mb.
	#40909
түрі	Сабақ

1 ... 9 10 11 12 13 14 15 16 ... 39

PPT Қазақ тілі 1-тоқсан 2-сынып

Кейбір оқушылар:
Басы
Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру үшін ширату жаттығуларын орындайды.
Оқу материалын жариялау: «Шатасқан буындар» әдісі.
Берілген сөздер буындарын дұрыс орналастырып, жаңа тақырыпты оқыңдар.
-Бұл сөздер туралы не айтуға болады? Қандай сезім мүшелерін білесің?
-Сезім мүшелері не үшін қажет?
-Ендеше бүгінгі сабағымыздағы тақырып қандай болады?
Ортасы
(Ұ) 1- тапсырма «Еркін әңгіме» әдісі арқылы жүзеге асады.
29-жаттығу.
- Мәтінді оқы.

Мәтін мазмұнын өз сөзіңмен
айтып бер.
Көз, Құлақ, Қол, Аяқ не деп

Дескриптор:
- Мәтінді түсініп оқиды.
- Мәтін мазмұнын өз сөзімен айтады.

Көз, Құлақ, Қол, Аяқ не деп
таласқанын айтады.

Сергіту сәті:
Екі аяғың сау болса, Асулардан асарсың. Екі қолың сау болса, Жақсы заттар жасарсың. Екі көзің – шырағың, Көру үшін жаралған. Естіп екі құлағың, Тәтті әуеннен нәр алған. Иістерді, ал, мұрын Сезу үшін жаралған. Көмейдегі бал тілің Сөзің үшін жаралған. Ең мықтысы басың ғой, Ақыл үшін жаралған. Ақтарса ол асыл ой, Орындалар бар арман.

Аянның тісі неге ауырды?

-Сен тісіңді немен тазалайсың?
(Д) 2- тапсырма
Қарқынды оқушыға:
Сөйлемдерді көшіріп жаз. Я әрпі бар сөздерді тап. Я әрпі қай дыбыстардың орнына жазылып тұрғанын айт.
- Гигиеналық тазалық туралы білгеніңді айт.
50-жаттығу.
Саралау тәсілі: «Қарқын»
-Сұраққа жауап береді.
- Сөйлемдерді көшіріп жазады.
- Әр сұрақтың жауабын тауып сәйкестендіреді.
-Я әрпі бар сөздерді табады.
-Я әрпі қай дыбыстардың орнына жазылып тұрғанын айтады.
Дескриптор
Кері байланыс: «Қол белгісі» әдісі бойынша өтеді.

Тапсырма бойынша ой
қорытып, өз іс-әрекеттерін
айтады, сабаққа рефлексия
жасайды.

Оқушыларды ынталандыру
мақсатында мадақтау сөздері арқылы бағалау

жүктеу 4,71 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 9 10 11 12 13 14 15 16 ... 39