Сабақтың мақсаты: Барлық оқушылар: Көптеген оқушылар: Кейбір оқушылар

Дескриптор: -Сөйлемдерді аяқтап көшіріп жазады. -Сөздердің қатесін тауып, түзетіп жазады. Кері байланыс: «Менің күнделігім»

жүктеу 4,71 Mb. бет 10/39 Дата 12.01.2023 өлшемі 4,71 Mb. #40909 түрі Сабақ

Навигация по данной странице:

• рақмет! №10 И,й әріптерінің жазылуы (Жұмбақ өлеңді мәнерлеп оқы) Сабақтың мақсаты: Барлық оқушылар
• Көптеген оқушылар
• (Ұ) 1- тапсырма «Еркін әңгіме»
• Сергіту сәті

Дескриптор: -Сөйлемдерді аяқтап көшіріп жазады. -Сөздердің қатесін тауып, түзетіп жазады. Кері байланыс: «Менің күнделігім» әдісі. Назарларыңызға рақмет! №10 И,й әріптерінің жазылуы (Жұмбақ өлеңді мәнерлеп оқы) Сабақтың мақсаты: Барлық оқушылар: жағдаяттарға байланысты сөйлеу мәдениетін сақтап, диалогке қатысады, әріптердің емлесін сақтап жаза алады. Көптеген оқушылар: мәтін мазмұнын анықтауға бағытталған сұрақтар құрастырады және жауап береді. Кейбір оқушылар: жіберілген қателерді тауып түзетеді және и, й дыбысы бар сөздер қатарын толықтырады. Басы Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру «Ізгі тілек» әдісі арқылы жүреді. Оқу материалын жариялау: «Кері оқы» әдісі («қабмұж»). -Жұмбақ туралы не білесің? -Ол не үшін қажет? – Олардың пайдасы қандай? -Қандай жұмбақ білесің? -Ендеше бүгінгі сабағымыздың тақырыбы қандай? Жақсы тілек айтады. Сөзді кері оқып, дұрыс сөзді анықтайды. Сұрақтарға жауап береді. Оқушыларды ынталандыру мақсатында мадақтау сөздері арқылы бағалау Ортасы (Ұ) 1- тапсырма «Еркін әңгіме» әдісі арқылы жүзеге асады. 38-жаттығу. Жұмбақ өлеңді мәнерлеп оқы. Өлең не туралы? Әшекей бұйымдарға тағы нелер жаатынын айт. -Суреттегі бұйымдарың қайсысы өлең мазмұнында айтылды? -Қандай сөзінің көмегімен әшекей бұйымдарды сипаттап жаз. -И, й дыбыстарып салыстырып, олардың айырмашылығын айт. 39-жаттығу. Жаңылтпашты жатқа жаз. И, й әріптері бар сөздердің астын сыз. Сергіту сәті Бір, екі, үш Жинап алдық күш. Төрт, бес, алты Біз жазамыз мықты. Дәптерімізді ашайық Көрсетілген үлгіге, Әдемі етіп жазайық! жүктеу 4,71 Mb. Достарыңызбен бөлісу:

©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз