Сабақтан кейінгі мектеп: ОҚушылардың сабақтан тыс кездегі бос уақытын ұйымдастыру әдістемелік ұсыныстар

Пайдаланылған әдебиеттер  

 

1   

Қазақстан  Республикасының  Президенті,  «Нұр  Отан»  партиясының 

Төрағасы Н.Ә. Назарбаевтың партияның XVI съезінде сөйлеген сөзі «Баршаға 

бірдей  осы  заманғы  мемлекет:  Бес  институционалдық  реформа»  –  Астана.  – 

2015. – 

11 наурыз.  

2 

Бурганова  Р.И.,  Оспанова  Я.Н.,  Абдрашитова  Т.А.,  Радионова  К.В. 

Модель  региональной  программы  развития  досуговой  деятельности 

школьников. – Астана. – 2009. – 87 с.   

3 

Бутенко  Л.П.  Свободное  время:  за  и  против  подростков  //  Семья  и 

школа. – 2004. – № 2. – С. 9-12.  

4 

Майорова Н.В., Ковалев В.П. Развитие творческой активности младших 

школьников:  учебно-методическое  пособие  для  организации  внеклассной 

работы с младшими школьниками. – Чебоксары: Чуваш. гос. пед. ун-т, 2013. – 

84 с.  

5 

Григорьев  Д.В.,  Степанов  П.В.  Внеурочная  деятельность  школьников. 

Методический конструктор. – М.: «Просвещение», 2010. – 31с.  

 

 

 

13 

1-

қосымша  

«Сабақтан тыс қызметте тәрбие нәтижелеріне қол жеткізудің айрықша 

формалары» әдістемелік конструкторы  

Нәтижелер 

деңгейі. 

Сабақтан 

тыс қызметтің 

түрлері  

Әлеуметтік білімдерді 

игеру  

Әлеуметтік 

болмысқа 

құндылықты 

қатынас 

қалыптас- 

тыру  

Өзіндік 

қоғамдық 

әрекет ету 

тәжірибесін 

меңгеру  

1 

2 

3 

4 

1. 

Ойын  

Рөлдік ойындар 

 

 

Іскерлік ойындар 

Әлеуметтік модельдеу ойыны 

2. 

Танымдық  

Танымдық  әңгімелер,  пәндік 

факультативтер, олимпиадалар 

 

 

Дидактикалық  театр,  қоғамдық  білім 

байқауы, «Не? Қайда? Қашан?» зияткерлік 

клубы 

Балалардың  зерттеушілік  жобалары,  танымдық 

бағыттағы  мектептен  тыс  акциялар  (оқушылар 

конференциялары, зияткерлік марафондар және т.с.с.), 

мектептік мұражай-клуб 

3. 

Проблемалы-

құндылықты қарым-

қатынас  

Этикалық әңгімелер 

 

 

Дебаттар, тақырыптық диспуттар 

Сыртқы  сарапшылардың  қатысуымен  проблемалы-

құндылықты пікірталас  

4. 

Бос уақыттық- 

сауықтыру қызметі 

(бос уақыттық қарым-

қатынас)  

Мәдени орындар: театр, мұражай, 

концерт залдары, галереяға бару  

 

 

Концерттер, сахналандырылған 

қойылымдар, сынып және мектеп 

деңгейіндегі мерекелік шаралар  

Мектептік  қоршаған  ортадағы  оқушылардың  бос 

уақытта  көңіл  көтеру  акциялары  (қайырымдылық 

концерттері, мектептегі көркемөнер гастрольдері және 

т.с.с.)  

5. 

Көркем 

шығармашылық  

Көркем шығармашылық 

бірлестігінің сабақтары 

 

 

Көркемөнер көрмесі, өнер  

фестивальдері,  сыныптағы,  мектептегі 

спектакльдер  

14 

1-

қосымшаның жалғасы  

1 

2 

3 

4 

 

Мектептік қоршаған ортадағы оқушылардың 

көркемөнер акциялары  

6. 

Әлеуметтік шығар- 

машылық  (әлеуметтік 

түрленген 

ерікті) 

қызмет  

Әлеуметтік сынама 

(ересектер ұйымдастырған 

әлеуметтік іске, акцияларға 

баланың бастамашылықпен 

қатысуы) 

 

 

 

ҰШІ (ұжымдық-шығармашылық іс) 

 

Әлеуметтік-білім беру жобасы 

7. 

Еңбек 

(

өндірістік) қызмет  

Құрастыру  бойынша  сабақтар, 

техникалық 

шығармашылық, 

кәсіптік қолөнер үйірмелері 

 

 

Еңбек  десанттары,  тиімді  сюжеттік-рөлдік 

ойындар 

(«

Пошта», 

«

Фабрика»), 

ересектердің басшылығындағы 

балалардың өндірістік бригадасы 

 

Балалар мен ересектердің біріккен білім беру қызметі 

8. 

Спорттық- 

сауықтыру қызметі 

Спорт  секцяларының  сабақтары, 

СӨС 

туралы 

әңгімелер, 

сауықтыру шараларына қатысу 

 

 

Мектептік спорт турнирлері мен 

сауықтыру акциялары 

 

Мектептік қоршаған ортадағы оқушылардың 

спорттық және сауықтыру акциялары  

 

9. 

Туристік- 

өлкетану қызметі  

Білім  беру  экскурсиясы,  туристік 

сапар, өлкетану үйірмесі 

 

 

Туристік сапар, өлкетану клубы 

 

Туристік-өлкетану экспедициясы  

Зерттеу-өлкетану экспедициясы 

Мектептегі өлкетану мұражайы  

 

 

 

 

 

 

15