Сабақ түрі тәжірибелік

1. Цовьянові әдісін қандай жағдайда жасайды:

а)ұрық жаурының төменгі ұшына дейін туылғанда

б)жамбасы шығып келе жатқанда

в) кіндікке дейін туылғанда

г) жамбас туылған кейін

2. Цовьянов әдісі қай бөлікті босату ушін қолданылады:

а)иық бөлігін босату үшін

б)аяқпен келгенде жамбасқа келтіру

в) басты босату үшін

г) ұрықтың денесін бүгілген күйінде сақтау

3. Жамбаспен келгенді кесар тілігіне көрсетулер:

а)ауыр гестоз

б) жоғарғы дәріжедегі алыстанкөрмейшілік

в)алып ұрық

г) аяқпен келу

4. Аяқпен келгенде босандыру үшін қолданылады:

а)классикалық акушерлік әдіс

б)Цовьянов әдісі

в) ұрықты аяғынан тартып алу

г) Кесар тілігі

5. Жамбаспен келгенде босанудың II-ші кезенде қандай асқынулар кездеседі

а)түрінің артқа қарауы

б) колын желкесіне тастауы

в) басының шалқайып кетуі

г) аяғының түсіп кетуі

6. Таза жамбаспен келгенде босанудың II-ші кезеңде қолданылатын әдістер

а)көктамырға окситоцин енгізу

б) спазмолитиктер қолдану

в)эпизиотомия

г) Цовьянов әдісін қолдану

7. Жамбаспен келгенде өткізу нүктесі

а)алдынғы жамбас

б) артқы жамбас

в) алдынғы аяқ

г) артқы аяқ

8. Классикалық қол әдісі қолданылады

а)Аяқпен келгенде аралас жамбасқа келтіру

б) басын босатып алу

в)ұрықтың дұрыс қалпын сақтау

г) иық белдеуін босату

9. Аралас жамбаспен келгенде

а)Цовьянов бойынша нұсқама

б) босануды Цовьянов әдісі бойынша жүргіду

в) аяқтан тартып түсіру

г)классикалық қол әдістемесін қолданылады

10. Жамбаспен келгенде I-ше кезеңінде болатын асқынулар

а)босану әрікетінің әлсідігі

б) ұрық көпіршігінің мезгілсіз жарылуы

в) кіндіктің түсіп кетуі

г) нарестенің қолының жоғары қөтеріліп бүгілуіне кедергі жасайды

11. Кіші жамбастың қай бөлігінде нәрестенің ішкі айналымы болады

а) кіші жамбас уіреберісінде

б) кіші жамбастың кең бөлігінде

в) кіші жамбастың тар бөлігінде

г) жамбастың түбінде

12. Таза жамбаспен келгенде аяқ қолдың дұрыс орналаспауын артықшылығы

а) басы бұгілген жағдайда

б)ұрықтың аяқтары нарестенің қолының жоғары қөтеріліп бүгілуіне кедергі жасайды

в) кеуде клеткасының көлімі бастың көлемінен үлкен

Оқушылардың білім деңгейін бағалау