Сабақ мақсаттары: Аралас сандарды ажырата алады

• Решение задач для прибавление и вычитание различных чисел

• Creating and compiling mixed names in the minimization report

• Сабақ мақсаттары:

• Аралас сандарды ажырата алады;
• Аралас санды бұрыс бөлшекке және керісінше, бұрыс бөлшекті аралас санға келтіреді;
• Аралас сандарды қосуды және азайтуды біледі.

• - Бұрыс бөлшекті аралас санға айналдырады;
• - Аралас санды бұрыс бөлшекке айналдырады;
• - Аралас сандарды қосудың және азайтудың ережелерін қолданады;
• - Натурал санға аралас санды қосуды біледі;
• - Натурал саннан аралас санды азайтуды біледі.

• Бағалау критерийлері

• Өткен тақырып бойынша
• шолу сұрақтарын қою
• (5 минут)

• Шолу сұрақтары:
• «Миға шабуыл» стратегиясы

• 1. қандай бөлшек ?
• 2. жай бөлшекке айналдыр?
• 3. Жай бөлшектерді қалай қосамыз?
• 4. Бұрыс бөлшек дегеніміз не?
• 5. Дұрыс бөлшек дегеніміз не?

• 1. Дұрыс бөлшек - правильная дробь – proper fraction
• 2. ; 33- алымы – числитель – numerator
• 3. Ортақ бөлім беру арқылы қосамыз
• 4. Алымы бөлімінен улкен болса, онда ол бұрыс
• бөлшек деп аталады.
• – неправильная дробь – improperfraction
• 5. Алымы бөлімінен кіші кіші болса, онда ол дұрыс бөлшек болады

• “Бағытпен жалғастыр” ойыны. Топпен жұмыс.

• Бірлік бөлшек
• Ең кіші жай сан
• Жұп цифр
• Дұрыс бөлшек
• Тақ цифр
• Аралас сан
• Бұрыс бөлшек

• Бірлік бөлшек
• Ең кіші жай сан
• Жұп цифр
• Дұрыс бөлшек
• Тақ цифр
• Аралас сан
• Бұрыс бөлшек

• Жұптық жұмыс
• Оқулықпен жұмыс:
• № 534, 535, есептер

• 535-есеп

• 1.
• 2.
• 3.
• 4.

• 534-есеп

• 1.
• 2.
• 3.
• 4.

• 5.
• 6.
• 7.
• 8.

• Сергіту сәті!

• Тест тапсырмалары. Амалдарды орындаңдар: Жеке жұмыс.
• 1. А) Б) В) Г)
• 2. А) Б) В) Г)
• 3. А) Б) В) Г)
• 4. А) Б) В) Г)
• 5. А) Б) В) Г)

• Жауаптары:
• Г
• Б
• В
• А
• В

• Үйге тапсырма :
• №534 (5,6)
• №536

• Рефлексия: «Аяқталмаған сөйлемдер
• (1 мин)

Назар аударғандарыңыз үшін рахмет