Сабақ тақырыбы Символдық жолдар Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары



Дата20.11.2018
өлшемі61 Kb.
#22172
түріСабақ

Бекітемін:_______________Ж.Тұрған

Оқу ісі жөніндегі орынбасары




Пән: Информатика Мектеп: №201 мектеп - лицей

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Мұғалімнің аты-жөні: Есназарова Аида

Күні: 22.12.2016ж Қатысқандар саны:

Сынып: 9 а, в Қатыспағандар саны:




Сабақ тақырыбы

Символдық жолдар

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

Оқушылар символдық жолдармен танысып, паскал программалаутілінде қалай жазылатынына, орындауды өз алдына жұмыс істеуге, есте сақтау, сын тұрғыдан ойлау қабілеттерін дамыту.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар: Символдар туралы біледі.

Көптеген оқушылар: Символдық жолдардың қалай сипатталатынын біледі

Кейбір оқушылар: Программалау тілінде символдық жолдардың жазылуын біледі

Жетістік критерийлері

-символдық жолдарға арналған есептер паскаль программалау тілінде өрнектелетінін біледі;

-Практикалық жұмыстарды жасай алады.



Тілдік мақсаттар

Негізгі сөздер мен тіркестер: CHAR, String, Text, Random(x), Dec(x,n),Inc(x,n),Dec(x)

Құндылықтарды дарыту

Паскал программалау тілінде есеп шығару дағдыларын, Оқушылардың эстетикалық талғамдарын қалыптастыру және жасаған жұмысынан қорытынды ала білуге машықтандыру;

Пәнаралық байланыстар

Ағылшын. Командалардың орындалуы және пернетақтадағы клавиштердің атқаратын қызметіне байланысты пайдалануы.

Математика: Формулалалрды пайдалану



АКТ қолдану дағдылары

Бейнебаян, слайд арқылы суреттер көрсетілді, компьютермен паскал программасымен жұмыс жасайды.

Бастапқы білім

Символдфқ жол дегеніміз не, программалау тілінде есептің шығарылу реті және оның сақталуы

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған
кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет


Ресурстар

Сабақтың басы

3 мин

Сұрақты қағып ал

7 мин


Ұйымдастыру:Оқушылармен амандасу,түгелдеу, Сабаққа қатысын және құрал-жабдықтарын тексеру.

«Сұрақты қағып ал»



Нақты X айнымалысын сипаттау:  Var x: real;

Символдық айнымалылар Паскаль тілінде...типіне жатады? String;

Егер L-бүтін,S-тұрақты,P- нақты сандар болса,VAR түйінді сипаттаймыз?   const S=2: Var L: integer; p: real;

LENGTH (S) функциясы...  S жолдық айнымалысының таңбасының санын есептеу ;

UPCASE (Символ)функциясының қызметі? Латынның кіші әріптерін үлкен әріптерге ауыстырады;

Бір жолға неше символ жазуға болады?  255- тен аспауы керек;

Символдық мән әрқашан ...белгісінің ішіне алынып жазылуы керек  апостроф;

Жолдың бірнеше таңбасын өшіру үшін.....функциясын қолданамыз? 
DELETE;

АКТ

Интерактив тақта, слайд компьютер


Сабақтың ортасы

5 мин


Жаттығулар

10 мин

10 мин

Тест


5 мин

Символдық жолдар. Бейне баян көрсету.

Деңгейлік тапсырма:

Жаттығу 1 (А деңгей)

Жаттығу 21 (В деңгей)

Жаттығу 31 (С деңгей)
Есеп шығару:

1 есеп. А= “Қазақстан”

A[2,1]+[6,4]+ [2,1]:= ‘Астана’

A[1,5]:= ‘Қазақ’

A[7,2]+[3,2]:=‘таза’

A[6,1]+[8,1]+[1,2]:=‘сақа’


2 есеп. А= ‘сарай’  екені берілген.   ‘Сарай’  сөзінен жел, дуал,  адам есімі, қатты деген мағынаны білдіретін   сөз  шығатындай  берілген тапсырманы орындау керек.

А= “сарай”-ға тең.

A[3,3]:= ‘мал’-‘самал’

A[1,1]:=‘қ’- ‘қамал’

A[1,1]:=‘ж’- ‘жамал’

A[1,3]:=‘қат’- ‘қатал’

А= “қатал”-ға тең.
Осы тақырып бойынша тест тапсырмасы.


Bilimland.kz

Сайтынан
Компьютер, интерактивті тақта
Компьютер, интерактивті тақта

Bilimland.kz

Сайтынан


Сабақтың соңы
5мин


Қорытындылау. Кері байланыс
«Бір сөзбен» әдісі
- Оқушылар өздеріне берілген 8 сөздің ішінен, өздерінің бүгінгі сабақтағы жағдайын сипаттайтындай 1 сөзді таңдап айту. 
• Үйрендім, Қуаныш, Түсіндім, Қанағаттану, Алаңдау, Білдім, Сенімділік, Сенімсіздік.

Үйге тапсырма: мысал есеп құрастыру. Тақырыптарды қайталау



Кері байланыс стикер немесе интерактив тақтадағы сөздерге тоқталу



Саралау –оқушылар-
ға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз?
Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?

Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз?

Денсаулық және
қауіпсіздік техникасының
сақталуы

ТІМSS, PIZA тапсырмалары, деңгейлік тапсырмалар

Ашық журлан арқылы сабақтың өн бойында тапсырмаларды орындау деңгейін көрсететін критерийлер бойынша мысалы:



1.Компьютер алдында ақ халатпен отыру.

2.Мұғалімнің рұқсатымен компьютерді қосу.

3.Компьютер алдында отырғанда денені тік ұстап,монитормен адам арасындаға арақашықтықты сақтау.

4.Әр сарамандық жұмыстан кейін көзге жаттығу жасау



5.Жұмыс соңында компьютерді өшіру.


Достарыңызбен бөлісу:




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау