САБАҚ №8 Сабақтың тақырыбы: Аспаз

САБАҚ №8

Сабақтың тақырыбы: Аспаз

Білімділігі: Жаңа тақырып бойынша өз ойын жүйелі түрде әңгімелеуге үйрету.

Тәрбиелік: «Ас – адамның арқауы» атты тақырыпта тәрбиелі әңгіме айту.

Дамытушылық: Оқушылардың сауатты жазу, қисынды ойлау қабілеттерін арттыру.

Сабақтың әдісі: ізденушілік, көрнекілік, сұрақ- жауап, баяндау

Көрнекіліктер: суреттер, слайдтар

Сабақтың түрі:

Сабақтың барысы:

I. Ұйымдастыру кезеңі.

II. Үй тапсырмасын тексеру.

III. Сабақтың мақсатын, барысын айту.
IV.Сөздік жұмысы.

аспаз – повар

пісіреді – варит

қуырады – жарит

асықпай – не спеша

дәмді – вкусно

2. Дұрыс айтуға дағдыландыру.

3.Сөз тіркесін, сөйлемдер құрау.

V. Суретпен жұмыс.

VI. Тақырып бойынша үш деңгейлік тапсырмалармен жұмыс.

VII. Сабақты қорытып бағалау.

VIII. Үйге тапсырма беру.

САБАҚ №9

Сабақтың тақырыбы: Дәрігер

Білімділігі: «Дәрігер» тақырыбына байланысты жаңа сөздермен таныстыру. Олармен сөз тіркестерін, с­өйлемдерді дұрыс құрауды үйрету.

Тәрбиелік: Денсаулықтарын күтуге, таза жүруге тәрбиелеу.

Дамытушылық: Оқушылардың сауатты жазуға, мәнерлеп түсініп оқуға жетелеу.

Сабақтың әдісі: ізденушілік, көрнекілік, сұрақ- жауап, әңгімелеу

Көрнекіліктер: суреттер, слайдтар

Сабақтың түрі: жаңа сабақ

Сабақтың барысы:

I. Ұйымдастыру кезеңі.

II. Үй тапсырмасын тексеру.

III. Сабақтың мақсатын, барысын айту.
IV.Сөздік жұмысы.

жауапты – ответственный

маманық – профессия

тіс дәрігер – зубной врач

болған – был
1. Сөздер мен тіркесінің мағыналарын түсіндіру, сөздік дәптерге жазу.

2. Дұрыс айтуға дағдыландыру.

3. Сөздер мен сөз тіркестерін, сөйлемдер құру.

V. Лексикалық тақырып.

VI. Сабақты қорытындылау.

Оқушылардың білімін бағалау.

VII. Үйге тапсырма беру.

САБАҚ №10

Сабақтың тақырыбы: Нәтиже сабақ

Білімділігі: Модуль бойынша алған білімдеріне қорытынды жасау.

Тәрбиелік: Ата – анаға, отбасына деген ізгі ниеттерді қалыптастыру, мамандықтардың пайдасы туралы түрлі әңгімелер жүргізу.

Дамытушылық: Оқушының ақыл – ойын, білімге ынтасын дамыту үшін бірнеше әдіс – тәсілдер қолдану.

Сабақтың әдісі: сұрақ- жауап

Көрнекіліктер: суреттер, слайдтар

Сабақтың түрі: бақылау

Сабақтың барысы:

I. Ұйымдастыру кезеңі.

II. Үй тапсырмасын тексеру.

III. Сабақтың мақсатын, барысын айту.

Диктант

IV МОДУЛЬ

САБАҚ №1

Сабақтың тақырыбы: Менің досым

Білімділігі: Модуль бойынша грамматикалық, лексикалық тақырыпты енгізу. Дұрыс қолдана білуге үйрену.

Тәрбиелік: Жолдасына адал болуға үйрету.

Дамытушылық: «Менің досым» тақырыбы бойынша сөздікті меңгерту, ауызекі сөйлеу дағдыларын қалыптастыру.

Сабақтың әдісі: ізденушілік, көрнекілік, сұрақ- жауап, баяндау

Көрнекіліктер: суреттер, слайдтар

Сабақтың түрі: жаңа сабақ

Сабақтың барысы:

I. Ұйымдастыру кезеңі.

II. Үй тапсырмасын тексеру.

III. Сабақтың мақсатын, барысын айту.

IV.Грамматикалық тақырып.

V. Лексикалық тақырып бойынша мақал – мәтелдер: «Жаңа дос келгенде, Ескі достың көзінен жас шығады », «Жақсы дос пайдасын тигізбесе, зиянын келтірмейді»

Досы көпті жау алмайды,

Ақылы көпті дау алмайды.

2. Мәтінмен жұмыс.Мұғалім оқиды, оқушылар тыңдайды. Оқушылар тізбектеп оқиды, аударады.

3- деңгей тапсырмасы:

1. Сөздікпен жұмыс.

2. Суретке қара.

3. Сұрақтарға жауап бер: Досың кім? Аты кім?

2- деңгей тапсырмасы:

1. Сурет бойынша 2-3 сөз тіркесін жаса.

2. Сөйлесуді жолдасыңмен оқы.

3. 3- ші тапсырманы жазбаша орында.

1- ші деңгей тапсырмасы:

2. Мәтінді оқып,аудар.

3. Мақалдарды көшіріп жаз.

VII. Сабақты қорытындылау, бағалау.

VIII. Үйге тапсырма беру.

САБАҚ №2

Сабақтың тақырыбы: Достық

Білімділігі: Тақырып бойынша толық түсінік беру. Сөйлем құрулды әрі қарай меңгерту, сөздік қорларын молайту.

Тәрбиелік: Достықты қадірлей білуге тәрбиелеу.

Дамытушылық: Сөйлем құрау қабілеттерін дамыту.

Сабақтың әдісі: ізденушілік, көрнекілік, сұрақ- жауап, әңгімелеу

Көрнекіліктер: суреттер, слайдтар

Сабақтың түрі: жаңа сабақ

Сабақтың барысы:

I. Ұйымдастыру кезеңі.

II. Үй тапсырмасын тексеру.

III. Сабақтың мақсатын, барысын айту.

IV.Сөздік жұмысы.

достық – дружба

достау – подружиться

ақылды – умный

зерек – способный

тәрбиелі – воспитанный

да – тоже

бірге – вместе

сыйлады – подарил

2. Сөздерді дұрыс айтуға дағдыландыру.

3. Сөз тіркестерін құрастыру.

4. Сөйлемдер құру.

5. «Тәрбиелі» деген сөзді жікте.
V. Үш деңгейлік тапсырмалар.

3- ші деңгей тапсырмасы:

2. Суретке қара.

3. 4-ші тапсырманы оқы.

2- ші деңгей тапсырмасы:

1. Сурет бойынша 2-3 сөз тіркесін жаса.

2. Сөйлесуді оқы.

3. 3- тапсырмадағы өлеңді мәнерлеп оқы.

1- ші деңгей тапсырмасы:

1. Сурет бойынша 2-3 сөйлем құра.

2. 3-ші тапсымадағы өлеңді жаттап ал.

3. 5-ші тапсырмадағы жаңа сөздерден сөйлем құра.

VI. Сергіту сәтінің сөздерін меңгерту.

VII. Қорытындылау. Бағалау.

VIII. Үйге тапсырма.

САБАҚ №3

Сабақтың тақырыбы: Екі дос

Сабақтың мақсаты:

Білімділігі: Тақырып бойынша мәтінмен, сөйлесумен жұмыс жүргізу, ауызекі сөйлеуге үйрету.

Тәрбиелік: Бір- бірін сыйлау әдебін сақтауға, мәдениеттілікке тәрбиелеу.

Дамытушылық: Сөйлем құрау, қисынды ойлау қабілеттерін дамыту.

Сабақтың әдісі: ізденушілік, сұрақ- жауап, көрнекілік, баяндау

Көрнекіліктер: суреттер, слайдтар

Сабақтың түрі: жаңа сабақ

Сабақтың барысы:

I. Ұйымдастыру кезеңі.

II. Үй тапсырмасын тексеру.

III. Сабақтың мақсатын, барысын айту.

IV.Мәтінмен жұмыс.

1. Мұғалім мәтінді түсінікті етіп оқиды.

2. Оқушылар тізбектеп оқиды, аударады.

3. Мәтін бойынша сұрақтар құрастыру.
V. Жеке ,топтық тапсырмалар жұмысы

3- ші деңгейлік тапсырма:

1. Сөздікпен таныс.

2. Суретке қара.

3. 4-ші тапсырманы орында.

2- деңгей тапсырмасы:

1. Сурет бойынша 2-3 сөз тіркесін жаса.

2. Мәтінді мәнерлеп оқы.

3. 3-ші тапсырмадағы сұрақтарға жазбаша жауап бер.

1- ші деңгей тапсырмасы:

1. Сурет бойынша 3-4 сөйлем құра.

2. Мәтінді түсініп оқы.

3. 5-ші тапсырмадағы сөйлемдерді оқып, көшіріп жаз.

VI. Сергіту сәті.

VII. Мақал – мәтелдер жарысы.

Әр топтан тақтаға бір оқушыдан шығады. Қай топтың оқушысы көп мақал білсе, сол топ – жеңімпаз.

VIII. Сабақты қорытындылау. Бағалау.

IX. Үйге тапсырма беру.

жүктеу 325,5 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: