С. А. Козлова, Т. А. Куликова

жүктеу 4,62 Mb.

Pdf просмотр

бет	170/298
Дата	11.02.2023
өлшемі	4,62 Mb.
	#41256

1 ... 166 167 168 169 170 171 172 173 ... 298

Кітап мектепке дейінгі тәрбие

Оқытудың жетекші практикалық әдістері болып жаттығу, тәжірибелер және эксперимент жасау, моделдеу табылады. Жаттығу

268
Практикалық әдістер
Тәрбиеленушілердің білім мен машықтарының деңгейіне
байланысты педагог оларға толық үлгіні (алғашқы тәсілдерге
оқыту), немесе ішінара (тек жаңа элементтер), немесе бірнеше
үлгіні
таңдауға
(алдыңғы
меңгерген
тәсілдерді
шығармашылықпен іске асыру).
Оқытудың практикалық әдістері - педагог балалардың
танымдық қызметіне, жаңа білім, машық меңгеруіне
практикалық сипат беретін әдістер. Яғни қызмет заттарды
нықты
түрленуге
бағытталған.
Балалар
қарапайым
тәжірибелерден, мысалы, магниттердің қасиеттерін түсінеді,
өсімдіктердің өсуіне жарық, су, жылу және т.б. туралы көз
жеткізеді.
Практикалық әдістер кеңінен тілдерді, билерді, ән
салуды,құрастыруды, сурет салуды, аппликацияны, қол
еңбегіне, математикаға үйреткенде қолданады. (А.М. Леушина,
Г.А. Корнеева) құрылыс материалынан үй салған кезде бала,
практикада, оның беріктігі бөлшектердің орналасуынан екенін
түсінеді.
Өсімдікті күткен кезде сұрақтар туындайды.
Оқытудың жетекші практикалық әдістері болып жаттығу,
тәжірибелер және эксперимент жасау, моделдеу табылады.
Жаттығу
– баланың бірнеше қайтара ақыл-ой немесе
трактикалық жаттығуларды қайталауы. Осы жаттығулар
арқасында балалар ақыл-ой қызметінің амалдарына үйренеді,
олардың түрлі машықтары қалыптасады (оқу, практикалық,
ойындық).
Көптеген жаттығулар заттық сипатқа ие, яғни оларды
орындау зат пайдалануды талап етеді (ойыншық, дидактикалық
материалдар). Мысалы, балалар теңдік пен теңсіздік ұғымдарын
үлестірме материалдарды пайдаланып игеруге жаттығады.
Құыршақтарға доптарды таратып отырып олардың санының тең
немесе тең емес екенін біледі. Педагог балаға дидактикалық

269
материалдарды пайдаланып істеп жатқан амалдарын атап айтып
отыруды үйретеді. Оның арқасында бала сөлеуге жаттығады.
Бұл баланың таза сөлеу жаттығуларын орындауға қабілетілігін
дамытатын, заттық әрекеттердің «ұюына», ішкі жоспарға өкізуге
дайындайды.
Мектепке дейінгі жастағы балаларды оқытуда әртүрлі
типтегі жаттығулар қолданылады. Кейде балалар оқытушыға
еліктеп,
белгілі-бір
жаттығулар
жасайды
(

жүктеу 4,62 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 166 167 168 169 170 171 172 173 ... 298