Республикасы

жүктеу 1,35 Mb.

бет	31/75
Дата	19.02.2023
өлшемі	1,35 Mb.
	#41382

1 ... 27 28 29 30 31 32 33 34 ... 75

КРИТЕРИАЛДЫ БАҒАЛАУ ТЕХНОЛОГИЯСЫ

Осыған уақыт бөлу қажет пе
Оқушылардың өз жұмыстарын талдауға мүмкіндіктері мен біліктері

кері байланыс	бағытталған	бағытта екенін	өз жұмыстарын жақсартуға
жасауына ынталандырады
		растайды	уəждейді
	Оқушылардың	Бірнеше	Басқа	Оқушыларға жауап
	өз бетінше	қадамнан	оқушылармен	беруге мүмкіндік
	ойлануына	кейінгі	салыстыруды	береді
	мүмкіндік	ілгерілеу	болдырмайды
	береді	туралы хабар
		береді

Пікірлердің жазбаша түрі көп уақытты қажет етеді, сондықтан да оның басқа түрлерін қолдануға болады.

Осыған уақыт бөлу қажет пе?

Ия, егер…

… əуре болма

Оқушыларға оқуға жəне Сіздің ескертулеріңізге жауап алуға уақыт берсеңіз; Сіздің ескертулеріңіз оқушылардың оқуындағы келесі қадамдарын жəне оларды дамыту жолдарын анықтауға мүмкіндік берсе;
Сіздің ескертулеріңіз оқушылардың оқу мақсаттарына қаншалықты жеткендерін білуге мүмкіндік берсе;
Сіздің ескертулеріңіз ойлануға жəне пайымдауға түрткі болса.

Төмен деңгейлі тапсырмалар (жазбалар) жəне жабық сұрақтарға (жауаптарды елеусіз қалдыр);
Мадақтау, ұпайлар мен бағаларға (журналға жазып алыңыз) зейін қоямын деп;
Оқушыларға тапсырма басында айтылған табыс критерийлеріне қатысы жоқ ескертулерге;
Сіздің ескертулеріңізді оқуға жəне оларға жауап беруге уақыт бөлмейінше, жазбаша жұмыстарға;

Жазбаша кері байланыс мыналардан тұруы керек:

Оқушылардың мақсатқа жеткен жері
Оқушыларға қай саланы əлі де жетілдіру керектігі
Оқуды жетілдіру тəсілдері
Өз бетінше жауап беру үшін ойлану тəсілдері

Жалпы алғанда кері байланыс сабақтың мазмұны немесе əдіс-тəсілдері, оның тиімділігі мен қандай дəрежеде өткендігі туралы үйренушілердің ой- пікірлері мен эмоциялары, олардың болашақтағы (келесі сабақтардағы) өз мұқтаждарын келтіруі. Бұл пікірлер мұғалімге өткізген сабағына баға беріп, оның ұтымды жақтары мен кем-кетіктерін анықтап, өз жұмысына өзгерістер енгізу мүмкіндігін береді. Үйренушілер «Сабақ қалай өтті, қызық болды ма?»,
«Сіз үшін сабақтың құндылығы неде болды?», «Бүгінгі үйренгеніңіз Сіз үшін болашақта қажет болады деп ойлайсыз ба?», «Осы тақырып бойынша тағы да нені білгіңіз келеді?», «Қандай сұрақтарыңыз бар?», «Сабақтың өту барысы бойынша қандай пікірлеріңіз/ ұсыныстарыңыз бар?», «Келесі сабақта қандай мəселелерге көңіл аудару керек деп ойлайсыз?» деген сұрақтарды ауызша талқылағаннан кейін, оларға жазбаша жауап берумен жалғастыруы мүмкін. Ол
үшін қосымша уақыт беріледі. Ал жауаптарды алдын-ала дайындалған «шығу парақтары» тəсілі арқылы беруге болады. Оны келесі кестеден қарауға болады:

Оқушылардың өз жұмыстарын талдауға мүмкіндіктері мен біліктері

жүктеу 1,35 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 27 28 29 30 31 32 33 34 ... 75