Белик  Н.Г.  (Акколь,  Казахстан)

471 

 

Белик  Н.Г.  (Акколь,  Казахстан).  Формативное  оценивание  в  условиях 

обновленного содержания образования 

 

44 

Беркуцкий  В.Я.  (Экибастуз,  Казахстан).  Технология  моделирования  структуры 

педагогических кадров общеобразовательных школ 

 

50 

Габдуллин Р.С., Кожабаев К.Г. (Кокшетау, Казахстан). Развивающие функции 

задач в обучении математике 

 

53 

Гаруля  Н.А.,  Гаруля  Ф.А.  (Мозырь,  Беларусь).  Перспективные  направления 

профессиональной подготовки будущих учителей технологии 

 

57 

Горицына  Н.А.  (с.  Акмол,  Казахстан).  Возможности  ИКТ:  использование 

флипчартов в учебном процессе  

 

60 

Грачѐв  А.В.  (Омск,  Россия).  Воспитательная  функция  этноконфликтологии  в 

процессе формирования личности студента педагогического вуза 

 

64 

Дамекова  С.К.,  Симакин  М.В.  (Кокшетау,  Казахстан).  Применение 

электронного учебного атласа  при подготовке учителей 

 

67 

Довгаль 

Н.Н. 

(Степногорск, 

Казахстан). 

Сетевое 

сообщество 

сертифицированных учителей как средство профессионального развития 

 

72 

Досмуханова  Ш.Д.,  Сокова  О.Т.  (Кокшетау,  Казахстан).  Основные 

образовательные технологии в процессе обучения биологии 

 

75 

Жапарова  К.Г.,  Абдрахманова  С.А.  (Кокшетау,  Казахстан).  Творческий 

потенциал – знамение времени 

 

77 

Жарова  Ш.К.  Қазақ  тілі  мен  әдебиеті  сабағында  формативті  бағалаудың 

тиімділігі 

 

81 

Жахина Б.Б. (Кӛкшетау, Қазақстан). Үздіксіз білім берудің әдіснамалық негізі                 

85 

Жукенова  А.К.,  Астафьева  А.А.  (Кокшетау,  Казахстан).  Экстенсивное  чтение 

как основа развития навыковустной и письменной речи 

 

90 

Жусупова Ж.А. (Ақтӛбе, Қазақстан). 12 жылдық білім беру жағдайында ШЖМ 

білім беру процесін ұйымдастыру мәселелері 

 

93 

Заитова  Р.М.  (Кокшетау,  Казахстан).  Профессиональное  развитие  учителей  в 

рамках «LessonStudy» 

 

96 

Здуалиев  К.К.  (Ақжар  ауданы,  Қазақстан).  Оқушылардың  функционалдық 

сауаттылығын қалыптастыруда мұғалімдердің кәсіби құзыреттілігі 

 

100 

Здуалиева  О.К.  (Ақжар  ауданы,  Қазақстан).  Мектептің  кәсіби  желілік 

қоғамдастығы – оқу үдерісін жаңартатын маңызды стратегия 

 

103 

Зулкарнаева  Ж.А,  Шонова  Б.А.  (Кӛкшетау,  Қазақстан).  Оқытушының  ізденіс 

жұмыстарының технологиясы мен жолдары 

 

107 

Зулкарнаева 

Ж.А, 

Шонова 

Б.А. 

(Кӛкшетау, 

Қазақстан). 

Мектеп 

оқушыларының  тұлғалық  қиыншылықтарын  жеңе  білудегі  педагогикалық  түзету 

жұмыстары 

 

 

112 

Ибраева  Г.Б.,  Рахымжанова  Б.К.  (Кокшетау,  Казахстан).  Исследование  урока 

как особая форма исследования в действии на уроках 

 

117 

Ильясова Д. С. (Кокшетау, Казахстан). Подготовка и обучение педагогических 

кадров в рамках обновления содержания образования 

 

120 

Каженова  Г.Т.,  Шапкенов  А.А. 

(Кокшетау,  Казахстан).  Методологические 

проблемы  

преподавания отечественной истории в вузе 

 

125 

Кайкенова  А.А.,  Бекенова  К.Б.,  Искакова  Г.Е.,  Карнаухова  Т.В.  (Кокшетау, 

Казахстан). Ведение научных дискуссий в высшей школе 

 

130 

Калкишева С. Б. (Кӛкшетау, Қазақстан). Орта мектептің жаңартылған мазмұны 

шеңберіндегі педагогикалық білім 

 

135 

Карпинская 

Т.В.  (Мозырь, 

Беларусь). 

Активизации 

познавательной 

деятельности будущих учителей посредством блок-конспекта 

 

139 

Киселѐва С.В., Ковалева Е.В. (Мозырь, Беларусь). Роль спецкурса по методике 

преподавания иностранных языков в формировании учителя нового формата 

 

143 

472 

 

Коваль  Т.Н.  (п.  Бурабай,  Казахстан).  Обоснования  необходимости 

преобразования образования в рамках обновленного содержания средней школы 

 

146 

Қошанов С.С. (Зеренді ауданы, Қазақстан). Оқушы кӛзімен табиғаттың тылсым 

ӛмірі 

 

150 

Кошанова  М.Т.,  Тасболатова  Ж.С.  (Кӛкшетау,  Қазақстан).  Кәсіби  жетілдіру 

кешенді процесс 

 

155 

Крамаренко  Б.В.  (Кокшетау,  Казахстан).  Тезаурусный  подход  как  средство 

совершенствования содержания педагогического образования 

 

159 

Куттыкожаева  Ш.Н.,  Хамит  М.А.,  Увалиева  С.К.  (Кокшетау,  Казахстан).  О 

роли пространственного мышленияпри изучении фигур  стереометрии 

 

163 

Лондарь Т.В. (Щучинск, Казахстан). Развитие функциональной грамотности на 

уроках биологии 

 

167 

Мажитова  С.С.,  Иксатова  Б.К.  (Кӛкшетау,  Қазақстан).  Жасӛспірімдерге 

этнопедагогикалық тұрғыда тәрбие берудің маңыздылығы 

 

169 

Макатов  Ж.М.  (с.Косшы,  Казахстан).  О  содержании  образования  в  рамках 

обновлѐнных программ 

 

172 

Макитова  М.Ж.,  Саулембекова  Р.М.  (Кокшетау,  Казахстан).  Функциональная 

грамотность: актуальность, проблемы, перспективы 

 

176 

Мурзина  С.А.,  Устажанова  Н.А.,  Устажанова  Л.А.  (Кокшетау,  Казахстан). 

Роль потребностно-мотивационной сферы в подготовке учителей новой формации 

 

183 

Мырзаханова М.Н., Мырзаханов Н. (Кокшетау, Казахстан). Роль валеологии в 

системе подготовки учительских кадров  

 

186 

Нәби  Лиза.,  Қажатова  Г.Н.,  Ғабдуллина  Ҧ.С.  (Кӛкшетау,  Қазақстан). 

Оқушыларға этномәдени білім берудің маңыздылығы 

 

190 

Нурмуканова 

Ж.Ж. 

(Кӛкшетау, 

Қазақстан). 

Білімберудегі 

жаңа 

технологияларды қолданудың маңыздылығы 

 

194 

Овчинникова  Т.М.,  Колотова  О.И.  (Омск,  Россия).  Формирование 

этнокультурной компетенции студентов педагогического вуза 

 

198 

Оразалина  Б.К.,  Курманбаева  А.С.  (Кокшетау,  Казахстан).  Преподавание 

учебной дисциплины  «Биогеография» с использованием инновационных методов 

обучения 

 

 

202 

Оспанова Т.А., Сабдина А.А. (Кӛкшетау, Қазақстан). Жаңартылған білім беру 

мазмұнында критериалды моделін қолдану 

 

206 

Пазылова  Г.Ш.  (Кӛкшетау,  Қазақстан).  Мұғалімнің  кәсіби  тұрғыда  ӛзін  -  ӛзі  

жетілдіру жолдары 

 

213 

Палазник  Г.В. 

(

Державинск

,  Казахстан). 

Исследовательский  метод  в  обучении 

на уроках математики в рамках обновленного содержания средней школы 

 

217 

Пономарѐва  Н.С.  (Кокшетау,  Казахстан).  Подготовка  будущих  учителей 

начальной школы к работе с инновационными технологиями 

 

221 

Светова С.В. (п. Андыкожа батыр, Казахстан). Роль диалогического обучения в 

процессе обновления содержания образования 

 

225 

Смолякова  О.Ф.  (Мозырь,  Беларусь).  Подготовка  педагога  к  управленческой 

деятельности 

 

229 

Стукаленко  Н.М.  (Кокшетау,  Казахстан).  О  инновационном  развитии 

вузовского образования в условиях болонского процесса 

 

233 

Стукаленко  Н.М.,  Богданова  З.Р.  (Кокшетау,  Казахстан).  Личностно-

ориентированный подход в развитии творческих способностей у детей 

 

237 

Стукаленко  Н.М.,  Жусупбекова  Г.Г.  (Кокшетау,  Казахстан).  О  развитии 

речевой деятельности как инструмента осуществления коммуникаций 

 

239 

Стукаленко  Н.М.,  Касымова  А.  (Кокшетау,  Казахстан).  Формирование 

коммуникативной 

культуры 

будущих 

специалистов 

в 

условиях 

профессионального образования 

 

 

244 

473 

 

Стукаленко  Н.М.,  Исмагулова  А.А.  (Кокшетау,  Казахстан).  Роль 

экологического образования в условиях глобального экологического кризиса  

 

247 

Стукаленко Н.М., Коптелова С.С. (Кокшетау, Казахстан). О задачах эколого-

педагогического  образования  в целях устойчивого развития 

 

249 

Стукаленко  Н.М.,  Устажанова  Н.А.,  Лаврик  Р.А.,  Понятова  О.М. 

(Кокшетау,  Казахстан).  Профессиональные  требования  к  подготовке  учителей 

в контексте новой образовательной парадигмы 

 

 

254 

Стукаленко Н.М., Устажанова Н.А., Устажанова Л.А. (Кокшетау, Казахстан). 

Профессиональное развитие учителей в условиях модернизации образования 

 

258 

Сулейменова  З.Е.,  Воронова  Р.М.  (Кӛкшетау,  Қазақстан).  Бәсекеге  қабілетті 

маман даярлау мәселесі 

 

260 

Толпаков  Ж.Г.

,   

Қожабаев  Р.Г.  (Шағалалы  а.,  Қазастан).  Күрделі  есептерді 

шығаруда эвристикалық тәсілді қолданудың кейбір жолдары 

 

264 

Маликов  Т.С.  (Кокшетау,  Казахстан).  Современные  проблемы  модернизации 

сферы образования в РК 

 

268 

Увалиева  С.К.,  Куттыкожаева  Ш.Н.,  Камалова  Г.Б.  (Кокшетау,  Казахстан). 

Информационно-коммуникационные технологии в формировании геометрической 

компетенциии 

 

 

272 

Ульянова Р.В. (Макинск, Казахстан). Как работать и обучать по-новому 

276 

Шагирбаева Б. К. (Кӛкшетау, Қазақстан). Заманауи  оқыту – уақыт талабы 

281 

Шаяхметова  А.А.,  Нурмуханбетова  Н.Н.,  Фахруденова  И.Б.  (Кокшетау, 

Казахстан).  Об  обучении  естествознанию  в  рамках  обновленного  содержания 

среднего образования 

 

 

285 

Шегенева Б.Б. (Кӛкшетау, Қазақстан). Жаңаша оқыту заман талабы 

288 

Шонова  Б.А.,  Зулкарнаева  Ж.А.  (Кӛкшетау,  Қазақстан).  Жеке  тұлғаның 

адамгершілік  -  рухани  қасиеттерінің  дамуына  ықпал  ететін  ізгілікті  білім  беру 

ортасын құру: ӛзін - ӛзі тану, ӛзін - ӛзі іске асыру 

 

 

292 

Шуюшбаева  Н.Н.,  Алтаева  Г.С.,  Танашева  Н.К.  (Кӛкшетау,  Қазақстан). 

Оқушылардың  олимпиадалық  есептерді  шығаруда  теориялық  және  практикалық 

біліктіктерін арттыру 

 

 

296 

Щербина  В.А.  (Степногорск,  Казахстан).  Коллаборативный  подход  в 

организации деятельности сетевого сообщества 

 

300 

 

«ҤШ ТІЛДІ БІЛІМ БЕРУДІ ДАМЫТУДЫҢ 2015-2020 ЖЫЛДАРҒА АРНАЛҒАН  

ЖОЛ КАРТАСЫН ІСКЕ АСЫРУ ЖАҒДАЙЫНДАҒЫ ҚАЗІРГІ  

ПЕДАГОГТАРДЫҢ ДАЯРЛЫҒЫ» секциясы 

 

Секция  

«ПОДГОТОВКА СОВРЕМЕННЫХ ПЕДАГОГОВ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ 

ДОРОЖНОЙ КАРТЫ РАЗВИТИЯ ТРЕХЪЯЗЫЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ  

НА 2015-2020 ГОДЫ»  

 

Reznichenko  Y.S.  (Kokshetau,  Kazakhstan).  Role  of  schools  in  the  development  of 

employability skills and enhancement of graduates’ employability 

 

305 

Акишева  А.К.,  Муканова  Р.А.  (Кокшетау,  Казахстан).  Трехъязычие  как 

доминанта развития интеллектуальной нации 

 

310 

Байманова  Л.С.,  Фахруденова  И.Б.  (Кокшетау,  Казахстан).  Полиязычие  как 

важное направление развития личности 

 

315 

Дурмекбаева Ш.Н., Ӛнерхан Г. (Кӛкшетау, Қазақстан). «Биология» мамандығы 

бойынша кӛптілді білім берудің жолдары 

 

319 

Жусупова  Р.К.,  Бужбанова  Р.К.  (Кокшетау,  Казахстан).  Трилингвизм  как 

фактор формирования человеческого капитала 

 

323 

474 

 

Завистовский  В.Э.,  Гаврилова  Н.Э.  (Новополоцк,  Беларусь).  Межпредметная 

интеграция в поликультурном техническом образовании 

 

328 

Идрисова З.О. (Кӛкшетау, Қазақстан). Үш тілді білім беру – заман талабы 

332 

Касенова  Н.Б.,  Тлеуова  З.Ш.,  Нурмуханбетова  Н.Н.,  Сергазина  С.М. 

(Кӛкшетау, Қазақстан). Кӛптілділікті  іске  асыру – бүгінгі  күннің  талабы 

 

336 

Курманбаева  А.С.,  Агайдарова  А.А.  (Кокшетау,  Казахстан).  Формирование 

англоязычной  профессиональной  компетенции  у  студентов  специальности 

«География»  

 

 

339 

Негметова  М.  А.  (с.  Красный  Яр,  Казахстан).  Методика  проектирования 

современного  урока русского языка и литературы  в  условиях поликультурного и 

полиязычного образования 

 

 

342 

Ноян  Ж.Ж.,  Дурмекбаева  Ш.Н.  (Кӛкшетау,  Қазақстан).  Биологияны  оқыту 

үдерісінде жобалау технологиясын қолданудың тиімді жолдары 

 

347 

Ӛнерхан  Г.,  Дҥрмекбаева  Ш.Н.  (Кӛкшетау,  Қазақстан).Үштілде  оқытуды 

жүзеге асыруда сандық білім ресурстарының маңыздылығы 

 

351 

Стукаленко  Н.М.,  Коптелова  В.С.  (Кокшетау,  Казахстан).  О  значимости 

самостоятельной работы в полиязычном образовательном процессе 

 

354 

Трихина  Я.В.  (Щучинск,  Казахстан).  О  современных  подходах  к  обучению 

русскому языку в поликультурном обществе Казахстана 

 

357 

 

«ИНКЛЮЗИВТІ БІЛІМ – БЕРУ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ  

ТӨЗІМДІЛІКТІҢ НЕГІЗІ» секциясы 

 

Секция  

«ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ – КАК ОСНОВА  

ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ТОЛЕРАНТНОСТИ» 

 

Алеуова  Р.Ш.  (Нукус,  Узбекистан).  Теоретические  аспекты  инклюзивного 

образования 

 

362 

Аргынов  А.Х.,  Жумаканова  Р.А.  (Кокшетау,  Казахстан).  Инклюзивное 

образование: идеология и опыт 

 

365 

Болбас  Г.В.  (Мозырь,  Беларусь).  Идеи  инклюзивного  образования  в 

педагогической теории и практике Беларуси эпохи возрождения 

 

370 

Жумаканова  Р.А.,  Аргынов  А.Х.  (Кокшетау,  Казахстан).  Особенности 

мониторингового 

исследования 

инклюзивного 

образования 

в 

средней 

общебразовательной школе 

 

 

374 

Журлова  И.В.,  Палиева  Т.В.  (Мозырь,  Беларусь).  Инклюзивное  образование: 

опыт Республики Беларусь в контексте европейских стран 

 

378 

Копжасарова  У.И,  Абдрешева  М.К.  (Караганда,  Казахстан).  К  вопросу  об 

организации 

инклюзивного 

образовательного 

процесса 

учащихся 

с 

ограниченными возможностями в Казахстане 

 

 

382 

Қондыбай  К.Ә.,  Әбдірова  Ш.Г.  (Ақтӛбе,  Қазақстан).  Дарынды  студенттерді 

шығармашылыққа баулу жолдары 

 

386 

Кривирадева  Б.  (Кокшетау,  Казахстан).  Права  детей,  лишенных  родительской 

опеки в Республике Болгария 

 

391 

Курманова  А.К.  (Кӛкшетау,  Қазақстан).  Сындарлы  оқытудың  ӛзіндік 

ерекшеліктері 

 

393 

Кусаинова  Г.Т.,  Кайникенова  Г.К.  (Кӛкшетау,  Қазақстан).  Білім  беру 

жүйесіндегі инклюзивті оқыту-модернизациялау бӛлшегі ретінде 

 

397 

Молдагалиева Р.Ш., Салимова А.С. (Кӛкшетау, Қазақстан). Инклюзивті білім 

беру  -  адамгершілік бастауы 

 

401 

 

475 

 

Муравьѐва  О.С.,  Ярош  В.Ю.  (Мозырь,  Беларусь).  Адаптация  иностранных 

студентов в учреждениях высшего образования 

 

405 

Усманова З.Ф., Ашимова А.К. (Кокшетау, Казахстан). Роль педагога в системе 

инклюзивного образования 

 

409 

Черненко  Ю.В.,  Мельникова  Т.Н.  (Кокшетау,  Казахстан).  Роль  курса  

самопознания  в  развитии  идей  инклюзивного  образования  и  гуманизации 

общества 

 

 

411 

Шаяхметова  А.А.  (Кокшетау,  Казахстан).  Об  особенностях  внедрения 

принципов инклюзии в образовательную деятельность педагога высшей школы 

 

415 

Воспоминания 

420 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

476 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Белгілі ұстаз, ғалым, ЖОО-нда білім беруді ұйымдастырудың шебері 

 Қуандық Досмағанбетҧлы Жоламановтың 

85-жылдығына арналған  

«Жоғары педагогикалық білім: дәстүр мен жаңашылдық»  

атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының 

МАТЕРИАЛДАРЫ 

 

 

 

МАТЕРИАЛЫ 

Республиканской научно-практической конференции  

«Высшее педагогическое образование: традиции и инновации»,  

посвященной 85-летию известного педагога и ученого,  

организатора высшей школы в республике  

Жоламанова Куандыка Досмаганбетовича 

 

 

 

 

Редакционно-издательский отдел  

 Кокшетауского государственного университета им. Ш. Уалиханова 

Подписано в печать 31.10.16 г. Объем 29,8 п.л. Тираж 500 экз.  

Заказ №171 

Ш. Уәлиханов атындағы Кӛкшетау мемлекеттік университетінің 

баспаханасында басылған 

Отпечатано в типографии  

Кокшетауского государственного университета им. Ш. Уалиханова 

Наш адрес: Казахстан, Акмолинская обл., г. Кокшетау, 

ул. Ақан-сері, 24  РИО КГУ им. Ш. Уалиханова 

e-mail: 

www.kgu.kz