№ п/п
|
Месяц
|
Тема
|
Тема недели
|
Тема ОУД
|
Цель
|
Задачи
|
Часы
|
Дата
|
1
|
Сентябрь
|
Детский сад
|
Мои друзья
|
В гостях у әже.
|
Знать и различать убранство юрты
|
Познакомить детей с национальным жильем казахского народа - юртой и внутренним ее убранством. Развивать познавательный интерес. Воспитывать познавательный интерес к национальному быту своего народа.
|
1
|
|
5
|
Октябрь
|
Моя семья
|
Моя улица
|
«Мир вокруг меня»
|
Иметь представление об окружающих растениях и предметах, их свойствах и назначении.
|
Формирование умения подбора, группировки и распознавания предметов; расширить представление об их свойствах и назначении; развивать любознательность и интерес к окружающему миру; воспитывать бережное отношение к окружающему миру.
|
1
|
|
|
Ноябрь
|
Растем здоровыми
|
Правильное питание. Витамины
|
Я и мир вокруг
|
Иметь представление о самом себе и своем состоянии, о семье, труде взрослых членов семьи.
|
Расширить представление у детей о себе как личности и члене общества, о семье как о людях, которые живут вместе, уточнить понятия «семья», «родственники»; расширить представление о труде взрослых членов семьи; сформировать элементарные представления о родственных связях в семье; воспитывать чувство семейной сплоченности.
|
1
|
|
|
Декабрь
|
Мой Казахстан
|
Мой родной край
|
Государственная символика РК
|
Знать и петь государственный гимн с приложенной правой рукой к левой части груди
|
Уточнение и расширение знаний детей о праздниках Казахстана, о традициях, связанных с ними, о том, как люди разных национальностей совместно отмечают эти праздники; формировать знание о государственных символах (Флаг, Герб, Гимн),воспитывать у детей любовь и патриотические чувства к своей Родине.
|
1
|
|
|
Январь
|
Мир природы
|
Мир животных
|
«Зимние забавы»
|
Познакомить детей с зимними забавами.
|
Расширить представления детей о зимних забавах; развивать умение составлять связный рассказ о зимних забавах, играх; воспитывать усидчивость, умение выслушивать ответы товарищей.
|
1
|
|
|
Февраль
|
Мир во круг нас
|
Транспорт
|
«Виды транспорта»
|
Развивать умение классифицировать виды транспорта по месту его передвижения (легковой, грузовой, пассажирский, наземный, водный, воздушный)
|
Упражнять в навыке находить признаки различия и сходства грузового пассажирского транспорта. Расширять кругозор детей, воспитывать наблюдательность.
|
1
|
|
|
Март
|
Традиции и фольклор
|
Народное творчество
|
«Природа приглашает в гости»
|
Иметь представление об объектах неживой природы и о явлениях природы.
|
Совершенствовать знания детей об окружающем мире; развивать навык наблюдения за природой, их элементарных изменениях; воспитывать бережное отношение к природе и ее объектам.
|
1
|
|
|
Апрель
|
Трудимся вместе
|
Хлеб- всему голова
|
Откуда берется хлеб?
|
Иметь представление о труде взрослых в сельском хозяйстве.
|
Знакомить с трудом взрослых: хлебороб, мельник, пекарь; понимать значения труда сельскохозяйственных работников. Закрепить знания о названиях городов, об особенностях городской и деревенской жизни; воспитывать бережное отношение к хлебу.
|
1
|
|
|
Май
|
Пусть всегда будет солнце
|
Защитники Родины ( армия РК., ветераны ВОВ)
|
«Наши защитники Отечества»
|
Формировать у детей представление о Казахстане как о родной стране.
|
Углублять знания детей о армии Казахстана : знакомить детей с разными родами войск. Формировать у мальчиков стремление быть сильными , смелые, любить и защищитать свою родину
|
1
|
|
Всего:
|
9 часов
|