Рабочая учебная программа Мамандық: 5B070700 тау-кен ісі Өскемен 2014 Тау-кен металлургия факультетінің 5B070700 тау-кен ісі мамандығы бойынша оқитын студенттерге



жүктеу 259,29 Kb.
Дата20.05.2018
өлшемі259,29 Kb.
#14271
түріРабочая учебная программа
Д. СЕРІКБАЕВ атындағы ШЫҒЫС ҚАЗАҚСТАН МЕМЛЕКЕТТІК

ТЕХНИКАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ

Ф1 Н ШҚМТУ 701.01


Сапа менеджмент жүйесі

Пәннің оқу-жұмыс бағдарламасы


бет 8 ден




Қазақстан Республикасының Министерство

Білім және ғылым образования и науки

министрлігі Республики Казахстан
Д. Серікбаев атындағы ШҚМТУ ВКГТУ им. Д.Серикбаева
БЕКІТЕМІН

Экономика және менеджмент

факультетінің деканы _____________ Е. Варавин

____ _____________ 2014 ж.

КӘСІБИ ҚАЗАҚ ТІЛІ

Жұмыс оқу бағдарламасы


ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ КАЗАХСКИЙ ЯЗЫК

Рабочая учебная программа

Мамандық: 5B070700 – тау-кен ісі

Өскемен


2014
Тау-кен металлургия факультетінің 5B070700 – тау-кен ісі мамандығы бойынша оқитын студенттерге студенттерге арналған жұмыс бағдарламасы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі «Қазақ тілі курсының типтік бағдарламасы» (Алматы, 2007) және Қазақстан Республикасы мемлекеттік жалпыға міндетті білім стандарты (ҚР МЖМБС 3.08.335-2006) негізінде құрастырылған.

Жұмыс бағдарламасы қазақ, орыс тілдері және ісқағаздарын жүргізу кафедрасының мәжілісінде талқыланған.


Кафедра меңгерушісі А. Жанәбілова
№ 1 хаттама 02.09. 2014 ж.

Жұмыс оқу бағдарламасы экономика және менеджмент факультетінің оқу-әдістемелік кеңесімен мақұлданған.


Төрайымы Г. Байтикенова

№ 1 хаттама 17.09 2014 ж.

Дайындаған К. Кусманова

Норма бақылаушы Т. Тютюнькова


1 КӨП ЕҢБЕКТІ ҚАЖЕТ ЕТЕТІН ПӘН




Семестр

Кредит саны

Оқу түрі

СӨЖ сағат саны

Жалпы сағат саны

Бақылау түрі

Сағат саны

Дәріс

Семинар. (тәжір.)

оқу

Зертханал оқу

СОӨЖ

Барлық сағат саны

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Күндізгі оқу бөлімі

1




-

-

-

10




-

10

емтихан

2 ПӘНГЕ СИПАТТАМА, ОНЫҢ ОҚУ ЖҮЙЕСІНДЕГІ ОРНЫ


Бакалавр деңгейіндегі студенттерді дайындауда қазақ тілі пәні жалпы білім беру пәндерінің ішінде міндетті түрде оқылатын пәндердің бірі болып табылады. Курстың мазмұны қазақ тілін болашақ кәсіптік қызметінде іскерлік қатынас құралы ретінде игеруді қамтамасыз етеді. Оқыту мамандыққа байланысты лексикалық тақырыптардан, сөйлесім әрекетінің барлық түрлерін дамытуға бағытталған грамматикалық тақырыптар мен сөздік жұмыстарынан тұрады.
2.1 Оқылатын пәннің сипаттамасы
Қазақ тілі пәні жалпы білім беру пәндерінің ішінде міндетті түрде оқылатын пәндердің бірі. Курс көлемінде студенттер қазақ тілінің грамматикасын толық меңгеріп, тілдік дағдыларын байытады. Оқытуда студенттердің мамандыққа байланысты сөздік қорын дамыту, жетілдіру негізгі мақсат болып табылады.
2.2 Пәнді меңгеру мақсаты мен міндеттері
Қазақ тілінде өз ойын еркін жеткізе білуге дағдылану; қоғамдық саяси, әлеуметтік, кәсіби-іскерлік салаларға қажетті сөйлеу мәдениетін қалыптастыру; кәсіби бағдарлы мәтіндерден қажетті ақпаратты тауып, оны сипаттауға, талдауға үйрену.

Қазақ тілін үйрену нәтижесiнде типтік бағдарламада қарастырылғандай, орташа ( А1, А2, В1, В2 ) деңгей көлемінде студенттер:

1 Қазақ тілінің фонетикалық, грамматикалық құрылымының негізгі заңдылықтары мен лексикалық құрылымы ерекшеліктерін меңгерулері;

2 Типтік бағдарламада көрсетілген талаптарға сай кәсіби білім біліктілігіне, дағдысына қажетті минимумды меңгерулері: а) оқылымның барлық түрлерін игеруі; б) диалог, монолог, полилог түріндегі баяндалған мәтіннің мазмұның түсініп тыңдауы, сондай-ақ тыңдау арқылы сөйлеу біліктілігін жетілдіруі; в) қатысымдық міндеттерді орындауда типтік бағдарламада көрсетілгендей тіл дамытуға қажетті минимумды (сұхбат құра білуді, пікірталас жүргізе білуді, сипаттама, хабарлама жасай білуді) игеруі; г) фонетика, орфография, грамматика, лексика тұғысынан типтік бағдарламада көрсетілген минимум көлемінде сауатын жетілдіруі қажет.



2.3 Пәнді меңгеру нәтижелері
Білімі (мысалы):

Білім алушылар білуге тиіс:

- грамматикалық білімдерін, жазбаша сауаттылықтарын арттыру;

- терминдерді меңгерту;

- студенттердің сөздік қорларын жетілдіру.

Дағдылары:

- қазақ тілінде өз ойын еркін жеткізе білуге дағдыландыру;

- қоғамдық саяси, әлеуметтік салаларға қажетті сөйлеу мәдениетін қалыптастыру;

- теледидар, радио арқылы берілген ақпараттарды тіл иесінің табиғи айтылған сөзін, өз мамандығы бойынша сұхбаттарды түсіне білуін қалыптастыру;



  • қазақ тіліндегі әр түрлі мәліметтерді оқып, түсіну қабілетін қалыптастыру.

Құзыреттері:

Түйінді құзыреттер болып табылады:

- сөйлеу әрекеттерінің түрлерін жүзеге асыру;

- студенттердің білімдерін практикалық жолмен меңгерту;

- ақпараттарды саралауға, оларды орнымен қолдана алу;

- орфографиялық, орфоэпиялық нормаларды сақтау.


2.4 Пререквизиттер
Қазақ тілі пәнін оқу үшін студентке келесі пәндер бойынша білім қажет: қазақ тілінен орта мектеп бағдарламасы бойынша алынған білімі, орыс және шет тілінен, мамандықтану пәнінен.
2.5 Постреквизиттер
Қазақ тілі бойынша алған білімі өзге тілдерді үйренуде, мамандық бойынша пәндерді, «Кеңселік және құжаттамалық жұмыс негіздері», «Мемлекеттік тілде іс қағаздарын жүргізу» пәндерін оқытуда қажет болады.
3 ПӘННІҢ МАЗМҰНЫ
3.1 Оқу жұмысының жоспары


Тақырыптың атауы

Көп еңбекті қажет ететін пән, сағат

Оқу түрі

күндізгі

күндізгі қысқарт.

сырттай

сырттай қысқарт.

1

2

3

4

5

Қазақ тілі – мемлекеттік тіл. «Ана тілі туралы» мәтіні. Фонетика туралы түсінік. Үндестік заңы. Буын және оның түрлері.


-

-

+

-

1

2

3

4

5

Лексикология. Синонимдер. Омонимдер. Антонимдер. Сөздің тура, ауыспалы мағынасы. Көп мағыналы сөздер.

-

-

+

-

Зат есім және оның мағыналық түрлері, жасалу жолы. Зат есімнің жалғаудары.

-

-

+

-

Зат есімнің жалғаулары.

-

-

+

-

Сын есім және оның мағыналық түрлері. Шырай категориясы.

-

-

+

-

Сан есім және оның түрлері.

-

-

+

-

Есімдік және оның мағыналық түрлері.

-

-

+

-

Етістік. Етістіктің жасалу жолдары, мағыналық түрлері.

-

-

+

-

Етістіктің болымды және болымсыз формалары.

-

-

+

-

Етістіктің шақ категорясы.

-

-

+

-

Етістіктің рай категориясы

-

-

+

-

Есімше. Көсемше.

-

-

+

-

Лексикалық тақырып: «Қазақстанның кен байлықтары» мәтін.

Грамматикалық тақырып: Етіс категориясы. Сөйлемнің тұрлаулы және тұрлаусыз мүшелері. Салалас, сабақтас құрмалас сөйлем.



-

-

+

-

Лексикалық тақырып: «Зергерлік өнер» мәтіні.

Грамматикалық тақырып: Үстеу және оның мағыналық түрлері.
-

-

+

-

Лексикалық тақырып: «Асыл тастардың сыры». Қосымша оқылатын мәтіндер: «Табиғаттағы каучук», «Қазақстанның пайдалы қазбалары».

Грамматикалық тақырып: Шылау және оның мағыналық түрлері.



Бақылау жұмысы.

-

-

+

-

Студенттің оқытушы жетекшілігімен орындайтын өздік жұмысы

Қазақ тілі – мемлекеттік тіл тақырыбында мақал-мәтелдермен, нақыл сөздермен танысу.

-

-

+

-

Тұрақты сөз тіркестерінің, қанатты сөздердің мағынасын түсіндіру. «Жастарды жетілдіретін ұйым» тақырыбына әңгіме өткізу.

-

-

+

-

Зат есім және оның мағыналық түрлері, жасалу жолы. Зат есімнің жалғаулары.

-

-

+

-

Зат есімнің жалғаулары.

-

-

+

-

Грамматикалық тақырып бойынша жаттығуларды орындау. Сын есім және оның мағыналық түрлері. Шырай категориясы.

-

-

+

-

Сан есім және оның түрлері бойынша жаттығуларды орындау.

-

-

+

-

Есімдік және оның мағыналық түрлері бойынша жаттығуларды орындау.


-

-

+

-

1

2

3

4

5

Етістіктің жасалу жолдары, мағыналық түрлері бойынша жаттығуларды орындау.

-

-

+

-

Етістіктің болымды және болымсыз формалары.

-

-

+

-

Грамматикалық тақырып бойынша жаттығуларды орындау. Етістіктің шақ категорясы.

-

-

+

-

Етістіктің рай категориясы

-

-

+

-

Есімше. Көсемше.

-

-

+

-

«Қазақстанның кен байлықтары» мәтініне жоспар құрып, терминдермен жұмыс істеу. Мәтін бойынша берілген тапсырмаларды орындау.

Грамматикалық тақырып бойынша жаттығуларды орындау: Етіс категориясы. Сөйлемнің тұрлаулы және тұрлаусыз мүшелері. Салалас, сабақтас құрмалас сөйлем.



-

-

+

-

«Зергерлік өнер» мәтінін аударып, қазақ халқының қолөнері туралы шағын шығарма жазыңыз.

Грамматикалық тақырып бойынша жаттығулар орындау: Үстеу және оның мағыналық түрлері.
-

-

+

-

«Асыл тастардың сыры» мәтінін аудару. Жағымды-жағымсыз қасиеттері бар тастар, тастардың емдік қасиеті туралы әңгімелеңіздер. «Тастардың емдік қасиеті» тақырыбы бойынша шығарма жазыңыз.

Қосымша оқылатын мәтіндер: «Табиғаттағы каучук», «Қазақстанның пайдалы қазбалары».

Грамматикалық тақырып: Шылау және оның мағыналық түрлері.

Бақылау жұмысы.
-

-

+

-

Өздік жұмыс тапсырмалары

1 тақырып

Қазақ тілі – мемлекеттік тіл тақырыбы бойынша эссе жазу.
-

-

+

-

2 тақырып

Менің болашақ мамандығымның қоғамдағы орны туралы шығарма жазу.
-

-

+

-

3 тақырып

Іс қағаздарының түрлеріне мысал келтіру. Терминологиялық сөздікпен жұмыс.
-

-

+

-

4 тақырып

Жеке тұлғаға қатысты құжаттар бойынша өз ой-пікірлерін айту.
-

-

+

-

5 тақырып

Іс қағаздарының түрлеріне мысал келтіру. Терминологиялық сөздікпен жұмыс. Бұйрық. Өтініш. Арыз. Хаттама. Келісім-шарт.
-

-

+

-

1

2

3

4

5

6 тақырып

Іс қағаздарының түрлеріне мысал келтіру. Терминологиялық сөздікпен жұмыс. Хат және оның түрлері.
-

-

+

-

7 тақырып

Ауызекі сөйлеу стилінің ерекшеліктері туралы конспект жазыңыз.
-

-

+

-

8 тақырып

Стиль және оның түрлері.

Лексикалық миниуммен жұмыс. Диалог құрастыру мәтін бойынша.


-

-

+

-

9 тақырып

«Түркі халықтарының баға жетпес байлығы»

берілген мәтінді оқып, тапсырманы орындаңыз.


-

-

+

-

10 тақырып

«Химия өнеркәсібі» мәтіні бойынша тапсырмаларды орындау
-

-

+

-

11 тақырып

Публицистикалық стильдің тілдік ерекшелігі туралы қосымша ақпарат беру.
-

-

+

-

12 тақырып

Көркем әдебиет стиліне тән тілдік ерекшеліктер туралы қосымша ақпарат беру. Жазушы Оралхан Бөкейдің «Бес тиын» әңгімесін оқып, тілдік ерекшеліктерін анықтау.
-

-

+

-

13 тақырып

Жезқазған, Қарағанды, Екібастұз қалаларындағы кен орындары тақырыбы бойынша баяндама жасау.
-

-

+

-

14 тақырып

«Шығыс Қазақстан Облысындағы кен орындары» тақырыбына шағын шығарма жазу.



-

-

+

-

15 апта

Бақылау жұмысы
-

-

+

-

4 КОНСУЛЬТАЦИЯ КЕСТЕСІ




Апта

Апта күні

Консультация уақыты

1 апта

Дүйсенбі

10.50-11.40

2 апта

Дүйсенбі

10.50-11.40

3 апта

Дүйсенбі

10.50-11.40

4 апта

Дүйсенбі

10.50-11.40

5 апта

Дүйсенбі

10.50-11.40

6 апта

Дүйсенбі

10.50-11.40

7 апта

Дүйсенбі

10.50-11.40

8 апта

Дүйсенбі

10.50-11.40

9 апта

Дүйсенбі

10.50-11.40

10 апта

Дүйсенбі

10.50-11.40

11 апта

Дүйсенбі

10.50-11.40

12 апта

Дүйсенбі

10.50-11.40

13 апта

Дүйсенбі

10.50-11.40

14 апта

Дүйсенбі

10.50-11.40

15 апта

Дүйсенбі

10.50-11.40

16 апта

Дүйсенбі

10.50-11.40

5 ҰСЫНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ




  1. Сейілхан А., Советова З. Кәсіби қазақ тілі: тау-кен металлургия институтының студенттеріне және қазақ тілі пәнінің оқытушыларына арналған оқу құралы. – Өскемен: ШҚМТУ баспасы, 2012.

  2. Сейлхан А., Советова З. Қазақ тілі: тау-кен металлургия факультетінің студенттеріне және қазақ тілі пәнінің оқытушыларына арналған мәтіндер жинағы. – Өскемен, 2007.

  3. Сейлхан А.Қ., Советова З.С. Қазақ тілі: Тау-кен металлургиялық факультетінің студенттеріне өздік және оқытушы мен студент арасындағы жұмыстарды орындауға арналған әдістемелік нұсқау. – Өскемен: ШҚМТУ, 2009. –62 б.

  4. Бектұров Ш., Бектұрова А. Қазақ тілі (ана тілі деңгейінде үйрету құралы).
    – Алматы: Әділет, 1998.

  5. Қазақ тілі терминдерінің салалық ғылыми түсіндірме сөздігі: Кен ісі және металлургия. – Алматы: Мектеп, 2003.

  6. Қазақша-орысша, орысша-қазақша терминологиялық сөздіктер. – Алматы: Рауан, 2000.

  7. Құпиялы өлкенің ғажайыптары. Энциклопедия. – Өскемен, 1999.

  8. Мухамадиева Н., Атабаева М., Ибраева Р. Іскерлік қазақ тілі. – Алматы, 2000.

  9. Мұхамадиева Н. Кәсіби қазақ тілі. – Алматы, 2004.

жүктеу 259,29 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:



©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау