Қр дін істері және азаматтық қоғам министрлігі «Азаматтық бастамаларды қолдау орталығы» кеақ



жүктеу 5,03 Kb.
Pdf просмотр
бет41/50
Дата26.05.2018
өлшемі5,03 Kb.
#17874
1   ...   37   38   39   40   41   42   43   44   ...   50

Антон:блюстители порядка на дорогах , клянемся всегда и везде помогать и 
сотрудничатьс представителями дорожно-патрульной службы. 
Темирлан:А вместе со всеми участниками дорожного движения мы 
устраним беспорядок на наших дорогах! 
Данил:Мы верим в себя , мы верим в будущее. 
Вместе:ВСЕ БУДЕТ ХОРОШО! 
(Звучит  отбивка   dj_-_otbivka_-_param_pam_pam_pam_(zv.fm) Дети 
перестраиваются,делают квадрат приставным шагом,  стоют в ряд) 
 Звучит сдержанная, спокойная  музыка, выходит Ксюша Г  
Ксюша Г:  
Словами будем убеждать? 
А может лучше показать! 
Перелестнем альбомные страницы, 
Пусть это свами не случиться!!!!!!!!!!!!!!! 
Открывается альбом (дети руками показывают открытие альбома) 
1 страница альбома: ЮИДовцы стоят в замершей позе, лежит мальчик 
(Кирилл) 
Ксюша З: Этот юноша ехал на скутере. Он единственный ребенок в семье. 
Привысив скорость, он не спарвился с управлением. И получил сотрясение 
головного мозга. Этого можно было избежать если бы на нем был шлем. 
2 страница альбома: ЮИДовцы стоят в замершей позе, лежит девочка 
(Аделя) 
Данил: Это девочка перебегала дорогу, боялась опоздать в школу. Хорошо 
что водитель вовремя затормозил, иначе она опаздала бы на всю жизнь. 
3 страница альбома: ЮИДовцы стоят в замершей позе придерживая 
мальчика (Антон) 
А этого мы успели остановить. Он так и не успел поиграть в мяч возле 
проезжей дороге. Теперь этот мальчик в наших рядах. 
 
Вместе: Знать это вам необходимо, статистика увы не умолима! 
(Звучит музыка из социального рекламногоролика про автомобили) 
 
Звучит грустная музыка, зачитывается статистика ДТП по СКО 
Ксюша Г: В Казахстане 2017 года в результате ДТП погибли 14 детей до 7 
лет,  
Света:ранены - 211, в результате наезда - 12 и 167, соответственно.  
Сабина: За этот же период в ДТП погибли семеро детей от 8 до 17 лет,  
Тамерлан: ранены - 250, в результате наезда погибли 11. 
Выходят ЮИДовцы : 
Света: Стоп! 
Не спеши , оглянись ты вокруг  
Жизнь ведь одна , милый наш друг! 
( Звучит музыка  Forsazh - Saundtrek 5 [pleer.net] ) 
Саша: Мы отряд «Добрая дорога »Мамлютской школы гимназии №1 
призываем вас к действию. 


Антон: Давайте соблюдать и выполнять правила дорожного движения. 
Ксюша З: Сегодня мы с вами решаем , как сохранить здоровье и жизнь 
каждого из нас. 
Данил:Ведь незнание правил дорожного движения может привести к 
печальным последствиям. 
Вместе: Время действовать! 
Темирлан: Каждый в праве решать каким будет его  будущее. 
Вместе: Ты сам волен выбирать свою дорогу жизни.!!!!!! 
Песня «Светофор и Стоп пипл»(дети танцуют и апоказывают дорожные 
знаки) 
Дети остаются на местах 
вучит музыка  Forsazh - Saundtrek 5 [pleer.net] ) 
 
Саша: С вами была команда ЮИД «Добрая дорога»  Мамлютского 
района 
Все: Жол ережесін білейік,  аман есен жүрейік! 
(Дети уходят, заберают реквизиты). 
 
 
https://kopilkaurokov.ru/vneurochka/meropriyatia/stsienarii-vystuplieniia-
aghitbrighady-iuid
 ( цели зад)  
 
 
http://iplayer.fm/song/72027899/Smajl_-_Svetofory/
 
 
http://mp3cut.foxcom.su
 сайт обрезки музыки 
http://mp3cut.foxcom.su/audio-splitter-joiner/finish/
 склеивание музыки 
 
 
 
По морям по волнам 
 
                                                                                                   Лаврушенко Оксана Витальевна,  
                                                                                                педагог дополнительного образования 
                                                                                                      Дворца школьников г.Алматы 
 
Юнга. Здравствуйте, ребятишки, 
Девчонки и мальчишки! 
А так же их родители! 
Капитан. Мы очень рады, Вас приветствовать  
Знойным, летним днем! 
Юнга. Саламатсыздар ма, кымбатты достар! Менiн атым Юнга! 
Капитан. Юнга, ты знаешь казахский язык? 


Юнга. Я стал его изучать сразу же, как узнал о том, что мы  приглашены к 
казахстанским ребятишкам. 
Капитан. Молодец, Юнга!  
Юнга. А теперь я хочу узнать, как зовут каждого из ребят!  Ребята, когда я 
скажу  «Менiн  атым  Юнга!    Атыныз  кiм?»,  вы  все  громко  и  дружно 
произносите  каждый  своё  имя.  Договорились?  (Ребята  отвечают)  (Игра 
проводится 2 раза) Оте жаксы! Рахмет, балалар! 
Капитан. Ребята спешу Вам рассказать о том, что нынешнее Лето встречать 
мы будем по-особенному! 
Юнга. Ал онда калай? 
Капитан.  Мы  отправимся  в  дальнее  плаванье  на  корабле,  капитаном 
которого я, Врунгель, назначен! 
Юнга. Урааа! Мы с ребятами увидем новые земли, прекраснейшие острова! 
Ребята,  вы  хотите  отправиться  в  дальнее  плаванье  на  корабле?  (Ребята 
отвечают). Ну тогда замечательно, давайте скорее поплывем! 
Капитан. Сен  қатты асыќпа!  Сейчас подойдёт помощник капитана нашего 
корабля, и тогда отправимся в плавание! 
Юнга. А кто у нас помощник капитана? А, я, кажется, догадался! Это… 
Капитан.  Тихо!  Не  говори,  пусть  ребята  сами  догадаются!  А  я  им немного 
подскажу.  
Зеленеют луга,  
В небе радуга-дуга. 
Солнцем озеро согрето: 
Всех зовет купаться... 
Кто  это,  ребята?  (Дети  отвечают)  А  ну-ка,  ещё  громче!  (Дети  отвечают)    А 
теперь, чтобы лето нас точно услышало, надо станцевать «Летний танец».  
Идет «Летний танец» под композицию «Песенка о лете».  После танца на 
сцену выходит Лето. 
Лето.             Ах, как рада я, друзья, 
                      Новой встрече с вами! 
                      Всё, что чувствую сейчас, 
                      Не высказать словами! 
Здравствуйте, ребята!   Ну, что, все готовы отправиться в плаванье? (Герои 
отвечают)   А команду подготовили? (Показывает на ребят) 
Капитан. Нет, я совсем забыл. Но это мы сейчас быстро исправим! Ребята, 
слушай  мою  команду!  К  плаванью  готовы?  (Дети  отвечают)  Подзорные 
трубы  взяли?  Ну-ка,  все  покажите  свои  подзорные  трубы!  (Дети  вместе  с 
героями имитируют подзорные трубы) Ноги натренировали, чтобы по палубе 
ходить?  Давайте  потренируем!  (Дети  вместе  с  героями  топают  ногами)  А 
руки у вас готовы паруса поднимать? Давайте разогреем их! (Дети вместе с 
героями хлопают в ладоши) 
Лето.  Вот  теперь  я  вижу,  что  и  команда  у  нас  готова,  но  прежде  чем 
отправиться  на  палубу  корабля,  я  предлагаю  ребятам    сделать  морскую 
зарядку!  Будем  танцевать  ребята?  (  Ребята  отвечают)    Танец  «Зарядка». 
После танца 


жүктеу 5,03 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   37   38   39   40   41   42   43   44   ...   50




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау