Студенттерге µздігінен оќуѓа берілетін таќырыптар

1. Шығыс елдеріндегі классикалық сөз өнері

¦сынылатын єдебиет: [4], 1-10 бет, [7], 1-15 беттер, [8] 1-12 беттер.

2. Түркі әдебиеті – ежелгі түркі өркениеті және дербес ұлттық мәдениет дәстүрі

¦сынылатын єдебиет: [1], 3-20 беттер; [5], 15-35 беттер.

3. ХІХ ғасыр түрік әдебиетіндегі көркемдік ізденіс

¦сынылатын єдебиет: [4], 23-37 беттер; [7], 39- 47 беттер.

4. Назым Хикмет поэзиясының романтикалық сипаты

¦сынылатын єдебиет: [4], 55-70 бет. [13], 32-45 бет.

5. Иран әдебиетінің 19-20 ғғ. даму ерекшеліктері

¦сынылатын єдебиет: [7], 53-77 бет, [9], 102-111беттер.

6. Ә. Лахути өлеңдері: классикалық үрдіс және жаңашылдық

¦сынылатын єдебиет: [3], 10-35 бет, [6], 23-42 беттер

7. Р. Тагор әңгімелері

¦сынылатын єдебиет: [4], 122-131бет, [7], 108-124 беттер.

8. Р. Тагор романдары

¦сынылатын єдебиет: [2], 12-20 бет, [8], 39-60 бет, [13], 19-21 бет,

9. Жапон прозасындағы романтикалық, реалистік, көркемдік үрдістер сабақтастығы

¦сынылатын єдебиет: [7], 130-141бет, [10], 18-30 беттер, [11] 21-27 бет

10. Яхья Кемал, Омер Сейфиддин шығармашылығы

¦сынылатын єдебиет: [7], 145-153 бет, [12] 27-36, бет, [14] 33-42 беттер.

Бақылау шараларының күнтізбелік кестесі

Оқу процесіне қатысу дегеніміз – сабаққа қатысу, пікірталаста және топ жұмысында белсенділік көрсету, топтастарының оқуына әсер ету.

Қойылған талаптар орындалмаса, жаза қолданылады. Сабаққа 100 пайыз қатысып, берілген тапсырмаларды уақытымен және дұрыс орындаса – ең жоғарғы балл 100 б. қойылады. Курсты өту барысында төмендегідей марапаттау ұпайлары қойылады:

- дєріске ќатысу – 1балл.

- тєжір. сабаќќа ќатысу – 1 балл.

- тєжір. жұмысты орындау – 2 балл.

• 
  Сұрақтар мен тапсырмаларға жауап беру – 2 балл;
  
• 
  Жазба жұмыстарын орындау – 1 балл;
  

• 
  материалды толық меңгеру – 3 балл.
  
• 
  Талқыланатын тақырыптың, жоба мәселесінің мазмұнын ашу – 2 балл
  
• 
  Лексика-грамматикалық және стилистикалық сауаттылығы – 2 балл.
  
• 
  Материалдың мазмұндалуына шығармашылық көзқарас және өз ойын айта білу – 2 балл.
  

1. 
   сабақты босату (себепсіз);
   
2. 
   тапсырмаларды уақытымен орындамау;
   
3. 
   тапсырмаларды орындау барысында қателіктер жіберу, яғни,студент материалды толық меңгермеген жағдайда.
   

мұндағы Р₁, Р₂, Е, С,КЖ – бірінші, екінші рейтингте алған ±пай бойынша емтихандағы балл көрсеткіші

ӨҮаү, ӨҮе, ӨҮс, ӨҮкж – ағымдық үлгерімнің семестрдегі үлестері.

Студент сынақты тапсырмай алуы үшін жинаған балы 100 болу керек.

Егер оқу жоспарында емтихан мен сынақ қарастырылған болса, онда сынақ ағымдық бақылау түрі деп есептеледі.

КЖ ғылыми жетекші қатысуымен комиссия алдында қорғалады және пікірмен бірге бағаланады. Пән бойынша қорытынды рейтинг 2-кестеге сай баллдан сандық баламаға, әріптік және дәстүрлі бағаға ауыстырылады. Сөйтіп, оқу жетістіктері журналына және рейтингтік ведомостьқа жазылады. Ведомость пен сынақ кітапшасына дәстүрлі үлгімен баға қойылады.

Егер пән бойынша емтиханнан басқа курстық жұмыс қарастырылған болса, онда сынақ кітапшасына дәстүрлі үлгімен Кж балына сай баға қойылады.

Студенттердің білімін анықтау көрсеткіші

Егер студент емтиханда F деген баға алса, оның қорытынды рейтингі анықталмайды. Ведомостьқа «қанағаттанарлықсыз» деген баға қойылады. Егер пән бірнеше семестрде өтетін болса, онда балл түріндегі баға орташа есеппен қорытылады:

Қ= _Қ₁*К₁+Қ₂*К₂+...+Қ_n*К_n

К₁+К₂+...+К_n

Мұнда Қ₁ ,Қ₂ ,Қ_n – семестр бойынша балл түріндегі қорытынды баға;

К₁,К₂,К_n – семестр бойынша пән сағаты

n – семестр саны

Бақылау шараларының күнтізбелік кестесі Шетел әдебиеті Қтә-31