ПоәК 042-18 72/02-2015 № басылым

мамандығы үшін

«ТЕХНОЛОГИЯЛЫҚ МАШИНАЛАР МЕН ЖАБДЫҚТАРДЫ ЖОБАЛАУ НЕГІЗДЕРІ 2»

Семей

Б. Кабулов ____________ Семей қаласының Шәкәрім атындағы мемлекеттік университетінің «Тамақ өндірісінің машиналары мен аппаратттары» кафедрасының доценті, т.ғ.к.

« » 201_ ж.

2 ТАЛҚЫЛАНДЫ

2.1 «Тамақ өндірісінің машиналары мен аппараттары» кафедра мәжілісінде қаралды
№ хаттама « » 201__ ж.
Кафедра меңгерушісі ____________ М. Акимов
2.2 Инженерлі-технологиялық факультетінің оқу-әдістемелік бюросының отырысында қарастырылды
№ хаттама « » 201__ ж.
Төрайым _________ А. Нургазезова
3 БЕКІТІЛДІ

Университеттің оқу-әдістемелік кеңес мәжілісінде қаралып, баспаға ұсынылды

Алғаш рет енгізілген

Кабулов Болат Бейсенгалиевич, доцент

• 
  «Тамақ өндірісінің машиналары мен аппараттары» кафедрасы
  
• 
  Байланыс ақпараты - № 9 оқу ғимараты, № 109 кабинет, тел: 35-05-90
  
• 
  Сабақ өткізетін аудиториялар № 102
  

Технологиялық машиналар мен жабдықтарды жобалау негіздерін кеңінен қолдану мамандардан технологиялық машиналар мен жабдықтарды жобалау туралы терең білімді қажет етеді.

Технологиялық машиналар мен жабдықтарды жобалау әдістерін қолдану өндірістің прогрессивті құрылымын жасауға мүмкіндік береді және өндірісті автоматтандыру мүмкіндігін кеңейтеді. Технологиялық машиналар мен жабдықтарды жобалау қолдану аумағы үздіксіз өсуде. Сондықтан қазіргі заман маманы технология талабына сәйкес өндірістік процестерді ғана басқаруды біліп қоймай, сондай-ақ, осы саладағы ғылымның соңғы жетістіктеріне жауап бере алатын, жоғары техникалық деңгейде ұтымды жүруін қамтамасыз ете білуі қажет.

1.3 Пәнді оқыту мақсаты: механиканың негізгі заңдарын, жобалау және құрастырудың негізгі принциптерін, саланың қызмет көрсететін жабдықтарын сенімді жинақтау және жаңғырту немесе жаңашылдықты құруға қажетті оның жұмысқа қабілеттілігінің негізгі критерийлерін ескере отырып, тағамдық машинажасаудың типтік бұйымдарын есептеу алгоритмдері мен моделдерін тұрғызуды оқып-үйрену.

1.4. Пәнді оқытудың негізгі міндеттері:

Пәнді оқудың міндетті шарты негізі бақылау болатын барлық жеке тапсырмаларды орындау.

1.5. Оқытудан күтілетін нәтижелері:

• 
  Технологиялық машиналар мен жабдықтарды жобалау негіздерін қазіргі таңдағы жайын білу, өндірістегі жабдықтардың перспективалы дамуы;
  
• 
  Технологиялық машиналар мен жабдықтарды жобалау әдістерін және қолданылатын жабдықтардың сипаттамасын білу, жабдықтарды зерттеу және есептеу әдісі;
  
• 
  негізгі түсініктер мен анықтамаларды меңгеру;
  
• 
  жабдықтарды таңдауды технологиялық жағдайдағы оларды жобалау үшін жүзеге асыру;
  
• 
  Технологиялық машиналар мен жабдықтарды жобалау сызбаларды жасау, технологиялық машиналар мен жабдықтарды эксплуатациялауда практикалық дағдыларды меңгеру;
  
• 
  басқа пәндерді оқуда алынған білімді жоғары дәрежеде қолдана білу.
  

1.6.1 Математика,

1.6.2 Физика.

1.7 Курстың постреквизиті:

1.7.1 Технологиялық машиналар мен жабдықтарды жобалау негіздері 2.
2 ПӘННІҢ (МОДУЛЬДІҢ) МАЗМҰНЫ ЖӘНЕ САҒАТТАРДЫ БӨЛУ

Кесте 1

Оқулықты дұрыс таңдаудың үлкен мағынасы бар. Бірнеше оқулықты қатарынан пайдалану дұрыс емес. Ұсынылған әдебиеттердің ішіндегі біреуін негізгі әдебиет етіп таңдап алу керек. Басқа оқулықтарды егер де қажет тақырып жайында мағлұмат болмағанда немесе аз болған жағдайда пайдаланған жөн.

Курсты пәннің бағдарламасына сәйкес тақырыптар легімен меңгерген мақұл. Оқулықпен жұмыс жасау барысында ұсынылған кешендегі мысалдар мен сараптамалар міндетті түрде болуы қажет. Тек осыдан кейін ғана өзін-өзі тексеру сұрақтарына жауап берілуі керек.

Теориялық алған білімдерін студенттер практикалық есептерді шығарған кезде ғана меңгерілді деп есептеуге болады.

4. КУРС ФОРМАТЫ

Сабақ уақыты аптасына 50 минуттан 3 рет жүргізіледі. Дәріс сабақтарында күрделі, мәселелі сұрақтарды қарастырады. Мысалы дәрістер құрылымы мынадай – сабақ мәнін талқылау немесе блиц-сұрақ (1015 минут), дәріс (3540 минут), материалдарды бекіту. Сабақты мұндай құрылымда жүргізу студенттен жүйелілікті, ұсынылған әдебиеттермен өздігінен жұмыс жасай білуді және дәрістегі жаңа тақырып бойынша материалдарды білуді талап етеді.

Зертханалық сабақтар теориялық материалдарды тереңірек қарастыруды қажет ететін мәселелерді шешуге арналған.

Аудиториялық ОСӨЖ уақытында сіздердің дәріске немесе зертханалық сабаққа дайындалу процесінде, сондай-ақ үйге берген өздік жұмысын орындау кезінде туындаған сұрақтарыңызды қарастырамыз.

Сонымен қатар аптасына бір рет, кафедрада бекітілген график бойынша, мен жекелей немесе топпен консультация түрінде ОСӨЖ сабағын өткіземін.

Пәнді оқуға арналған сабақ уақытының үштен бір бөлігінде, сіздер менің көмегімсіз өздеріңіз жұмыс жасайсыздар. Өздік жұмысына арналған тапсырмалар түрлері, ОСӨЖ және СӨЖ жоспары – кестесінде көрсетілген.

5. КУРС САЯСАТЫ

Пәнді оқуға берілген барлық кезеңде, менің сіздерге қойатын талаптарымның барлығын орныдайсыз және бір-бірімізді түсінеміз деп ойлаймын.

1. Сабақты белгілі бір себептермен босатсаңыз ол сізді курсты толық меңгеруден босатпайды. Егер студент сабақтарды себепті жағдайлармен босатса, онда ол факультет деканатынан анықтама-рұқсат алуға міндетті. Рұқсат алғанан кейін студент сабаққа қатыса алады. Босатқан сабақтардың тақырыптарын өтеу үшін сіз арнайы тапсырма аласыз және көрсетілген уақытта оны орындап тапсыру қажет. Тапсырма тиісті бағамен бағаланады, ал босатылған сабақтар үшін баллдар қосылмайды.

2. Сіз сабақ процесіндегі аудиториялық жұмыстарға және емтихандарға белсенді түрде қатысып отыруларыңыз, сондай-ақ өз уақытында және шамаңыз келгенше толық үй жұмысын орындауыңыз және белгіленген уақытында өткізуіңіз керек. Тапсырмаларынызды пунктуальды және уақытында тапсыруларыңыз керек. Осылардың бәрі сіздерге жоғары рейтингілік көрсеткіштерге жетуге мүмкіндік береді. Сабақ кезінде студент бұзақылық жасап немесе оқытушының ескертуіне құлақ аспаса, ол студентті сабақтан шығарып жібере алады және ол студентті тәртіпке салу үшін оған қосымша тапсырмалар беріледі.

3. Аудиториялық сабақ уақытында Сіздердің ұялы телефондарыңыз өшіп тұруы керек. Егер бұл талап орындалмаса оқытушы студентті жауапқа тартуға құқығы бар.

4. Сіздер студенттермен және оқытушыларыңызбен ашық, шыдамды және мейірімді болулары керек.

5. Біреуден көшіріп алу және плагиат (дайын тапсырмаларды қолдану немесе көшіріп алу және басқа студенттердің көмегін пайдалану) үшін Оқытушының студентті аудиториядан шығарып жіберуіне немесе қанағаттанарлықсыз баға қоюына құқығы бар.

6. Межелік аттестация қорытындысы, студенттің сабаққа қатысуымен, өзіндік жұмысты орындауымен, сабақта ауызша және жазбаша жауаптарға байланысты, межелік бақылау нәтижелеріне байланысты қойылады.

6 БАҒАЛАРДЫ ҚОЮ САЯСАТЫ

Пән бойынша үлгерімді бақылау келесі түрде жүзуге асырылады:

- ағымдағы бақылау («Технологиялық машиналар мен жабдықтарды жобалау негіздері 1» пәнінің оқу процесінің күнтізбелік кестесіне сәйкес жүргізіледі)

- межелік бақылау (7 және 15 апталар)

- қорытынды бақылау

Ағымдағы бақылау кезінде студенттің дәріс және зертханалық сабақтардағы жұмысы бағаланады, сонымен қатар үй тапсырмаларын орындау, рефераттарды жазу және т.с.с.

Межелік бақылау – оқытушының қатысуымен тесттерге жауап беру және аудиториялық бақылау жұмыс орындау.

Пән бойынша баға 100 %-тік шкала бойынша пайыздық мөлшерімен қойылады.

Білім алушылардың рейтингтерін есептеу кезінде жұмыстардың барлық түрлері есепке алынады:

• 
  сабаққа қатысу (СҚ);
  
• 
  ОБӨЖ орындау графигі бойынша;
  
• 
  аудиториялық бақылау жұмысын (АБЖ) орындау;
  
• 
  ауызша жауап беру (АЖ)
  
• 
  БӨЖ орындау жоспары бойынша үй тапсырмасын (ҮТ) орындау
  
• 
  әр білім алушыға өзіндік жұмысы (ӨЖ) графигі бойынша реферат орындау;
  
• 
  курстық жоба графигін орындау;
  
• 
  басқа жұмыстары бойынша, мысалы жұмыспен өтеу (ЖӨ).
  

Емтиханға рейтингісі 50 % жоғары білім алушылар жіберіледі.

Кесте 2

7.1.1 Адырбеков М.А. Теориялық механика: оқу құралы / М.А. Адырбеков.- Алматы: Эверо, 2009.- 332 б.

7.1.2 Кожиков А.Д. Теориялық механика: оқу құралы / А.Д. Кожиков, С.К. Турусбеков, К.Р. Аубакиров; Шәкәрім атынд. СМУ.- Семей, 2011.- 234 б.

7.1.3 Тлеубердин Қ.Ж. Теориялық және қолданбалы механика: оқулық / Қ.Ж. Тлеубердин, С.Ә. Карденов.- Көкшетау: Тенгри, 2011.- 236 б.

7.1.4 Түсіпов А. Теориялық механика: оқулық / А. Түсіпов.- Алматы: Дәуір, 2011.- 315 б.

7.1.5 Іңкәрбеков А.Б. Теориялық механика: статика және кинематика/ А.Б. Іңкәрбеков.- Алматы: Бастау, 2012.- 240 б.

7.1.6 Түсіпов А.Т. Теориялық және қолданбалы механика: оқулық / А.Т. Түсіпов, Қ. Түсіпов.- Алматы: Полиграфкомбинат, 2014.- 735 б.

7.1.7 Немеребаев М. Материалдар кедергісі: оқулық / М. Немеребаев.- Алматы: Дәуір, 2011.- 287 б.

7.1.8 Түсіпов А. Материалдар кедергісі: оқулық / А. Түсіпов, С. Түсіпова; ҚР жоғары оқу орындарының қауымдастығы.- 2-ші бас., өңд.- Алматы, 2012.- 397 б.

7.1.9 Немеребаев М. Материалдар мен конструкциялық материалдар технологиясы: оқулық / М. Немеребаев.- Алматы, 2011.- 263 б.

7.1.10 Оханов Е.Л. Материалтану және конструкциялық материалдар технологиясы: оқулық / Е.Л. Оханов, М.Б. Самсаев.- Алматы: Бастау, 2011.- 232 б. 
7.2 Қосымша әдебиеттер

7.2.1 Нұғыман А.М. Теориялық және инженерлік механика негіздері: Анықтамалық оқу құралы / А.М. Нұғыман; Сейфуллин атынд. Қазақ агротехникалық ун-і.- Астана, 2012.- 127б. 

7.2.2 Тлеубердин, Қ.Ж. Инженерлік механика/ Қ.Ж. Тлеубердин; оқу құралы.- Семей, 2012.- 191б.

7.2.3 Материалдар кедергісінің есептер жинағы: оқулық / А. Түсіпов; ҚР жоғары оқу орындарының қауымдастығы.- Алматы, 2012.- 215 б.

7.2.4 Тлеубердин Қ.Ж. Материалтану және конструкциялық материалдар технологиясы: оқу құралы / Қ.Ж. Тлеубердин; ҚР БҒМ.- Семей: Тенгри, 2015.- 159б.