Тәжірибелердің нәтижелерін қорытындылап, теориялық және практикалық матрицаларымызды салыстырғаннан кейін, қай сынауыққа қандай зат құйылғанын айта аламыз. 1-сынауықтағы зат индикаторға әсер етпеді, яғни сірке қышқылы емес, бромды суды (немесе калий перманганаты ерітіндісін) түссіздендірді, күміс нитратының аммиактағы ерітіндісін өзгертпеді. Теориялық матрицамен салыстырсақ бұндай нәтиже алкенге (гексенге) тән көрінеді. Яғни, бірінші сынауыққа гексен құйылған. 2-сынауықтағы зат әмбебап индикатор қағазының түсін өзгертті, бұл сынауыққа сірке қышқылының ерітіндісі құйылған деп қорытынды жасауымызға болады. Бұл сынауықтағы зат анықталды, әрі қарай тәжірибеге қоспаймыз. 3-сынауықтағы зат индикаторға әсер етпеді және бромды судың (немесе перманганат ерітіндісінің) түсін өзгертпеді, сондықтан бұл зат қышқыл да емес, қанықпаған көмірсутек те емес деген қорытынды жасай аламыз. Олай болса, бұл сынауыққа қаныққан көмірсутек (гексан) құйылған екен. Ал соңғы 4-сынауықтағы зат перманганат ерітіндісін түссіздендіретін қанықпаған көмірсутек болып шықты. 1-және 4-сынауықтардағы қанықпаған көмірсутектерді тек күміс нитратының аммиактағы ерітіндісімен сынағаннан кейін ғана айыра аламыз. 4-сынауықтағы зат пен күміс нитратының аммиактағы ерітіндісі күміс бөле әрекеттескенін көргеннен кейін, бұл сынауыққа гексин-1 құйылған екен деп қорытынды жасауға болады.
Есептің жауабы: 1 -сынауықта гексен,
2-сынауықта сірке қышқылы,
3-сынауықта гексан,
4-сынауықта гексин.
Қай сынауыққа қандай зат құйылғанын анықтағаннан кейін жүрген химиялық реакция теңдеулерін жазамыз:
СН3СООН = СН3СОО- + Н+
С4Н9 - СН= СН2 + Вr2 С4Н9 - СН – СН2
Вr Вr
1,2-дибромгексан
Вr Вr
С4Н9 - С ≡ СН + 2Вr2 С4Н9 С СН
Вr Вr
1,1,2,2-тетрабромгексан
2С4Н9 С ≡ СН + Аg2О аммиак 2С4Н9 С ≡ САg + Н2О
күміс гексиниді
Берілген
Бромдалуы.
Тәжірибені бензолмен және толуолмен катар жүргзіңдер. Екі пробиркаға 1 мл. ден бром суын құяды. Бірінші пробиркаға бензолдық бірнеше тамшысын құяды да, екіншісіне соншама толуылды. Екі пробирканы шайқап араластырады.
Реакциялардың теңдеулерін жазып, дәлелді жауап беріңдер.
Тотығу.
Пробиркаға калий перманганатынын судагы ертіндісін сулы
күкірт қышқылымен араластырып, екі пробиркаға бөледі.
біріншісіне бензол, ал екіншісіне толуол құйып, араластыра-
ды. реакциялардың теңдеулерін жазыңдар. .....
Көп атомды спирттердің комплексті қосылыс түзуі.
Пробиркада мыстың гидроксидін алу үшін мыстың сульфатына натрий сілтісін құяды. Тұнбаны суқұйғыштан бөліп лады. Алынған тұнбаны бірнеше пробирқаға щыны таяқ арқылы бөліп салады. Әр пробиркаға су және 3-5 тамшыдан спирттерді құяды., Салыстыру үшін бір пробиркада таза тұңбанық судагы ертіндісін қалдырады. Барлық пробиркаларды шайқап, болған езгерістерді байқайды. Реакциялардың теңдеулерін жазып, жауаптарыңды деделдеңдер.
Фенолдар мен нафтолдардың темір хлоридімен реакциясы.
А. Тәжірибені бірнеше фенолдар, нафтолдармен жүргізеді. Тексеретін ертінділерге су және-FeCI3 құяды. Фенолдардың ертінділерінің түсі қалай өэгереді, ол неге байланысты? Дәлелді жауап беріңдер.
Б. А Тежірибесінен алынған бояулы ертінділерді (фенол, пирогаллол) әрқайсысын үшке бөліп, біреуіне тең мелшерде этил спиртін, екіншісіне сілтінің бірнеше тамшысын құю керек.
Алъдегидтерді күміс тұздарымен тотықсыздандыру.
Еірінші тәжірибедегі алынған альдегидтік 1 мл. Тамшысын құйып , үстіне жаңадан дайындалган күміс оксидінің аммиактағы ертіндісімен косып шайқаса, ертіндінін түсі өзгереді.
Жұмыс №1Көмірсутектерді анықтау
Қаныққан көмірсутектер суда ерімейді , қыздыру арқылы концентрлі күкірт қышқылыда әсер етпейді. Қанықпаған көмірсутектер концентрлі күкірт қышқылында ериді, және бромды қосып алады, калий перманганатының қышқылды ертіндісімен әрекеттеседі..
А) Пробиркаға 3-4- тамшы көмірсутек ертіндісін(скипидар) құйып оған, бром суы ертіндісін қосады. Өзгерісті байқаймыз.
В) Пробиркаға 1 мл көмірсутек сұйықтығын құйып, оған 10% калий перманганатының қышқылды ертіндісін құйяды, қоспаны жақсылап шайқайды. Ертіндінің өзгерісін байқаймыз.
Зертханалық-практикалық сабақ2.
Тапсырма:
Таратпа материалдармен жұмыс
Көмірсутектер қоспасын ажыратуға сапалық анализге арналған эксперименттік есептерді шешу әдістемесі. Нөмірленген төрт сынауықта гесан, гексен,гесин-1, және сірке қышқылының ертіндісіберілген.Әр заттың қай сынауықта екендігін анықтау керек.
ІІ.Келесі бақылау сұрақтарын дәптерде жазбаша орындау
Органикалық қосылыстарды сапалық анықтау кестесін құрастыр.
Әдебиеттер:
Ерыгин Д.П., Шишкин Е.А. Методика решения задач по химии. - М.: Просвещение, 1989 - 173 с.
Хомченко Г.Г., Хомченко И.Г. Задачи по химии. -М.: Высшая школа, 1987 - 238 с.
Лабий 10.М. Решение задач по химии с помощью уравнений и неравенств. - М.: Просвещение, 1987. - 80 с.
ТемірболатоваӘ.Е.Химия есептері мен жаттығуларының жинағы. Алматы:Рауан,2000.96б
БекішевК.Б. Химия есептері (оқу құралы)Алматы. «Білім».2007ж
Усманова М.Б.,Сақариянова К.Н. Химия сандық есептер шығару әдістемесі Алматы «Атамұра» 2004
Зертханалық-практикалық 3
Оттекті органикалық қосылыстарға (спирттер, альдегидтер, карбон қышқылдары ) арналған эксперименттік есептерді шешу әдістемесі.
Тапсырма:
Жұмыс №2 Альдегидтерді анықтау
1 мл 1% мыс купоросы ертіндісіне 1 мл 10% натрий гидроксиді ертіндісін қосамыз. Түзілген көк тұнбаға 1мл 1% формальдегид ертіндісін құямыз , пробирканы қыздырамыз .Өзгерісті байқаймыз
Жұмыс №3 Спирттерді анықтау
А) Фарфор чашкасына бор қышқылын, оның үстіне бірдей мөлшерде әтил спиртінің бірнеше тамшысын араластырамыз. Шыны таяқшаны қоспаға батырып, шыны таяқшаны спирт шамына ұстағанда, жасыл жалын байқалады.
В) Глицерин мен гликоляттарды анықтау үшін 1 мл 1% мыс купоросы ертіндісіне 1 мл 10% натрий гидроксиді ертіндісін қосамыз. Түзілген көк тұнбаға 1мл глицерин ертіндісін құямыз. Қоспаны жақсылап шайқағанда ашық көк түс пайда болады.
Жұмыс №3 α- окси қышқылдарға тән реакциялар
0,5 мл 5% фенол ертіндісіне 1-2 тамшы 1% темір хлоридінің (ІІІ)ертіндісін қосады. Ертінді күлгін түске боялады. Оған сүт қышқылын қосқанда ертінді сары - жасыл түске ие болады.
Жұмыс №4 Аминдерді анықтау
Стрептоцид дәрісі п-аминобензол сульфо қышқылының амиді болып табылады. Пробиркаға бір түйір стрептоцид салып, оны 2н тұз қышқылымен ерітеді. Алынған ертіндіге 1-2 тамшы натрий нитритінің ертіндісін қосады. Басқа пробиркаға α-нафтол және 2-3 тамшы 2н натрий гидроксидінің ертіндісін араластырады. Екі пробиканы біріне бірін қосқанда қызыл- сары түс пайда болады.
Тәжірибелердің реакция теңдеулерін жаз.
Таратпа материалдармен жұмыс
ІІ.Келесі бақылау сұрақтарын дәптерде жазбаша орындау
Нөмірленген төрт сынауықта фенол, сірке қышқылы , сірке альдегиді және глицерин ерітіндісі берілген. Әр заттың қай сынауыққа құйылғанын анықтаңдар.
СӨЖ бойынша әдістемелік нұсқаулар.
Студенттердің өздік жұмыстары (СӨЖ) –студенттерде өзбеттерімен білім алуына және дамуына қол жеткізетін ,сын тұрғысынан ойлау дағдыларын қалыптастыратын әрекеттің түрі. СӨЖ теориялық материалдарды интернет, компьютер сыныбы арқылы ,кітапхана жүйесімен жұмыс жасау арқылы дәрістерге,зертханалық сабақтарға, коллоквиумдарды тапсыруға ,СӨЖ тақырыптары бойынша конспект жазуға дайындыққа бағытталған, аудиториядан тыс жұмыстар . СӨЖ жоспарларында сұрақтары көрсетілген. СӨЖ оқытушы көрсеткен тақырыпқа , мерзіміне, формасына сәйкес толық көлемде тапсырылуы керек.
№
|
Тақырыптары
|
әдебиеттер
|
Бақылау формасы
|
Мерзімі
| 1 |
«Бейорганикалыққосылыстардыңнегізгі кластары» тарауы бойынша есеп жаттығулар
| 2,4,5,6,7 | Жазбаша | 2апта | 2 |
«Д.И.Менделеевтің периодтық заңы және атом құрлысы» тарауы бойынша есептер шығару
| 2,4,5,6,7 | Жазбаша | 2апта | 3 |
«Химиялық байланыс және зат құрлысы» тарауы бойынша есеп жаттығулар
| 2,4,5,6,7 | Жазбаша | 4апта | 4 |
«Химияның» негізгі ұғымдары»тарауы бойынша есептер шығару
| 2,4,5,6,7 | Жазбаша | 4апта | 5 |
«Электролиттік диссоциация» тарауы бойынша есептер шығару
| 2,4,5,6,7 | Жазбаша | 6 апта | 6 |
«Металдардың жалпы қасиеті» тарауы бойынша есептер шығару
| 2,4,5,6,7 | Жазбаша | 6 апта | 7 |
Коллоквиум тапсыру
| 2,4,5,6,7 | Жазбаша | 8 апта | 8 |
Химиялық кинетика жәнехимиялық реакцияның жылдамдығы тарауы бойынша есептер шығару
| 2,4,5,6,8 | Жазбаша | 8 апта | 9 |
«Металл еместер» тарауы бойынша есептер шығару
| 2,4,5,6,7 | Жазбаша | 10 пта | 10 |
Тотығу-тотықсыздану реакциялары бойынша есеп-жаттығулар.
| 2,4,5,6,8 | Жазбаша | 10 апта | 11 |
Органикалық химияның негізгі түсініктері бойынша есеп-жаттығулар
| 3,1,5,6 | Жазбаша | 12апта |
12
|
«Көмірсутектер » тарауыбойынша сеп-жаттығулар
| 3,1,5е,6 | Жазбаша | 12апта | 13 |
«Оттекті органикалық қосылыстар» тарауы бойынша есеп жаттығулар
| 3,1,5,6 | Жазбаша | 14апта | 14 |
«Азотты органикалық қосылыстар » тарауы бойынша
| 3,1,5,6 | Жазбаша | 14апта | 15 |
Коллоквиум тапсыру
| 3,1,5,6 | Жазбаша | 15апта |
Пайдаланған әдебиеттер
Химия:Жалпы білім беретін 11-сыныбына арналған оқулық / Ә .Темірболатова ,
Н.Нұрахметов, Р.Жұмаділова ,С.Әлімжанова. Алматы : «Мектеп» баспасы ,-2007.
Химия:Жалпы білім беретін 10-сыныбына арналған оқулық /Н.Н.Нұрахметов, К.Б.Бекишев, Н.Н.Заграничная. Алматы : «Мектеп» баспасы ,-2005. -
Химия:Жалпы білім беретін 9-сыныбына арналған оқулық /И.Нұғыманов , Р.Жұмаділова , Ж.Кембебаева . Алматы : «Мектеп» баспасы ,-2005. -
Химия:Жалпы білім беретін 8-сыныбына арналған оқулық /Н.Н.Нұрахметов, К.Сарманова ,К.Жексембина Алматы : «Мектеп» баспасы ,-2005. -176б
ТемірболатоваӘ.Е.Химия есептері мен жаттығуларының жинағы. Алматы:Рауан, 2000. 96б
БекішевК.Б. Химия есептері (оқу құралы)Алматы. «Білім».2007ж
Усманова М.Б.,Сақариянова К.Н. Химия сандық есептер шығару әдістемесі Алматы «Атамұра» 2004
Ерыгин Д.П., Шишкин Е.А. Методика решения задач по химии. - М.: Просвещение, 1989 - 173 с.
. Хомченко Г.Г., Хомченко И.Г. Задачи по химии. -М.: Высшая школа, 1987 - 238 с.
Лабий 10.М. Решение задач по химии с помощью уравнений и неравенств. - М.: Просвещение, 1987. - 80 с.
Кузьменко Н.Е., Еремин В.В. 2400 задач по химии для школьников и поступающих в вузы. - М.: ДРОФА, 1999 - 560 с
Польские химические олимпиады. Под. ред. С.С.Чу-ранова. Изд. ңМирң. - Москва, 1980 - 530 с.
Чуранов С.С. Химические олимпиады в школе. -М.: Просвещение, 1982. -191 с.
Сорокин В.В., Загорский В.В., Свитанько И.В. Задачи химических олимпиад. Под ред. Е.М.Соколовской. Изд. МГУ, 1989 - 253 с.
Свитанько И.В. Нестандартные задачи по химии. -М.: МИРОС, 1995 - 80 с.
Нұгманов И. Есептер жинағы. Алматы.2001
Ерыгин Д.П. Шишкин Е.А. Методика решения задач по химии. М., Просвещение. 1989
Цитович Методика решения задач по химии.М.,Просвещение. 1989
Бекішев Б . Химиядан есептер шығару. Алматы.2001
Адамович Т.П. и др. Сборник олимпиадных задач по химии. –Минск:1980.
Гаврусейко Н.П. Сборник самостоятельных и контрольных работ по химит. - Минск.1983.
Гольдфарб Я.Л. и др. Сборник задач и упражнений по химии: Учеб.8-11 кл. ср.шк.- .: Просвещение,1987.
Грученко Г.И., Кайгородова Г.А. Обучение учащихся решению расчетных задач по химии.- Смоленск,1984.
Гузей Л,С., Лунин В. В. Сборник задач по общей химии с производственным содержанием. –М. Высшая школа,1977.
Глориозов П,А,. Рысс В.Л.Проверочные работы по химии,-М. Пр. 1986.
Дайнеко В.И. Как научить школьников решать задачи по органической химии.М.-Пр. 1987.
Иванова Р.Г., Осокина Г.И. Изучение химии в 9-10 классах.-М., Просвещение.1983.
Иванова Р.Г., Черкасова А.М. Изучение химии в 7-8 классах.-М., Просвещение.1983.
Колягин Ю.М., Оганесян В.А. Учись решать задачи. –М.: Просвещение.1983
Лабий Ю.М. Решение задач по химии с помощью уравнений и неравенств.-М.: Просвещение.1987
Магдесиева Н.Н., Кузменко Н.Е. Учись решать задачи по химии,-М.: Просвещение.1987.
Потапов В.М., Чертков И.Н. Проверь свои знания по органической химии. .-М.: Просвещение.1979.
500 задач по химии. .-М.: Просвещение.1981.
Середа И.П. Конкурсные задачи по химии.- Киев: 1984.
Суровцева Р.П., и др, Задания по химии для самостоятельной работы учащихся. .-М.: Просвещение.1987
Фридман Л.М. Турецкий Е.Н. Как научиться решать задачи. .-М.: Просвещение.1984.
Хомченко Г.П, Задачи по химии для поступающих в вузы. .-М.: Просвещение.1986.
Чуранов С.С. Химические олимпиады в школе.-М.: Просвещение.1982.
Когисов С.М. Сапалық есептерді шығарудың әдістері. Ақтөбе, 2006,
6. БАҚЫЛАУ-ТЕКСЕРУ ҚҰРАЛДАРЫ
ЕМТИХАН СҰРАҚТАРЫ.
Химиялық есептердің жүйесі , оның химия курсындағы
орны, есептердің классификациясы
Химиялық есептің екі бөлімі.Химиялық есепті талдау
Химиялық есепті шығаруда физикалық және математикалық
білімдерді пайдалану
Химиялық есептерді шығарудың графикалық әдістері
Химиялық есептерді шығаруда қолданылатын негізгі әдістер
Алгебралық әдіспен есеп шығару
Оқушыларды есеп шығартуға, үйретуге байланысты студент-
терге қажетті білім мен біліктерді қалыптастыру
Есеп шығартуға үйретудің әдістемелік принциптер
Химия сабағында сандық есептерді пайдалану әдістемесі
Химиялық есептерді шығару арқылы оқушылардың білімдері
мен біліктерін пысықтау
Тотығу-тотықсыздандыру реакциялары, түрлері, теңестіру әдістеріне байланысты есептер шығартуға үйретудің әдістемесі
«Тұздар гидролизіне », «Ертіндідегі иондық тепе-теңдіктер». тақырыбына есептер шығару әдістемесі
Электролит ертінділерінің электролизіне есептер шығару әдістемесі
Химиялық термодинамика бойынша есептеулер
Химиялық кинетика бойынша есептеулер
Химиялық реакция тендеулері бойынша жүргізілетің есептеулердің жалпы әдістемесі.
Ерітінді дайындауға байланысты есептеулер
Ерітінділердің концентрацияларын өрнектеудің өртүрлі өдістерін пайдаланып есеп шығару өдістемеі: массалық үлес, көлемдік үлес, молярлық үлес, молярлық концентрация, эквиваленттің молярлық концентрациясы, моляльдық концентрация жөне олардың бірінен біріне көшу.
Химиялық формулалар бойынша есептеулер.
Белгісіз заттың формуласын табу әдістеріне арналған есептер
Газ заңдарына арналған есептерді шешу өдістемесі.
Химияның негізгі стехиометриялық заңдары және химиядағы сандық есептеулерге қолдану әдістемесі.
Бағдарлама бойынша оқушыларды 8-9 сынып есептерін шығартуға үйретудің әдістемесі
Бағдарлама бойынша оқушыларды 10-11 сынып есептерін шығартуға үйретудің әдістемесі
Органикалық химия курсы бойынша есептер шығартуға
үйретудің әдістемесі
Есептерді талдап, шығарту арқылы студенттердің ой - өрісін
дамыту
Курделі есептерді шығарудың әдістері
Тәжірибелік есептерді шығару әдістемесі
Достарыңызбен бөлісу: |