Педагогика оқыту әдістемесі (300 сұрақ) Жеке адамның қалыптасуындағы жетекші фактор? Отбасы

жүктеу 99,69 Kb. бет 13/32 Дата 16.07.2022 өлшемі 99,69 Kb. #39001

Навигация по данной странице:

• Ы.Алтынсарин
• Техн-қ, əдістемелік,ұйым-лық
• Оқуш-ң білімін бағалау,Ынтал-у, саб жоспарлау əдіст-н меңгеруі

оқушының оқу тəжірибесін жақсартады 94 Компьютерлік бағдарламалауда құжаттарды ашу жəне мұрағаттау үдерістерін білуді қамтитын білім саласы технологиялық білім 95 Көру (визуальды), есту (аудиалды) құралдары арқылы оқушылардың сезім мүшелеріне əсер ететін оқыту принципі көрнекілік 96 Курс тарауы аяқталғаннан кейін оқушылардың өз бетімен орындайтын лабораториялық жұмысының кешендісі практикумдар 97 Қазақ балаларын оқыту, оларға білім беру мəселелерін көтерген кім Ы.Алтынсарин 98 Қайта тəрбиелеу адамның қандай қасиеттерін жоюдан басталады жағымсыз 99 Қалай жүгіру, шанышқыны қолдану, қаламмен жазу туралы білімімізді сақтауға жауап беретін жады түрі рəсімдік 100 Қоғамдық түрдегі тəрбие принципінің талаптары азаматты тəрбиелеу 101 Қолдану ерекшелігі мен орнына байланысты жаңалық енгізудің түрлері Техн-қ, əдістемелік,ұйым-лық 102 Құқықтық тəрбие негізі отбасы 103 Құқықтық тəрбие нəтижелілігінің басты көрсеткіші болып табылады құқықтық сананы қал-у деңгейі 104 Қызығушылықты арттыру үшін қиынырақ ойын мен тапсырмаларға ұмтылатын оқушыға тəн өлшем күрделілікке деген сүйіспеншілік 105 Л.С.Выготский зерттеулерінің теориялық атауы мəдени-тарихи даму теориясы 106 Л.Шульман құзырлы мұғалімге тəн үш белгіні көрсеткен. Соның бірі болып табылатын оқытудың тəжірибелік дағдыларының сипаттамасы Оқуш-ң білімін бағалау,Ынтал-у, саб жоспарлау əдіст-н меңгеруі 107 Латын тілінен аударғанда "бағалау" термині "білім алу" 108 М.Чиксентмихайдың "Өзіндік мақсат" сызбасы бойынша дағдысы жоғары оқушыға төмен міндет қоюдың нəтижесі зерігу 109 Мақсатты аудитория сипаты мен бағалау стратегияларын білуді қамтитын білім саласы жүктеу 99,69 Kb. Достарыңызбен бөлісу:

©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз