1.2.
Тексеру жайлы көрсеткішті енгізу жəне ауыстыру.
1.3.
Психологиялық бегілері бойынша іріктеу жəне іздеу.
1.4.
Тексеру тізімін жəне көрсеткішін енгізу.
2. Əдістемелерді құру:
2.1. Жауаптар, сұрақтар жəне кілтін енгізу.
2.2.Əдістеме каталогын редакциялау.
2.3.Нəтижелер интерпретация мəтінін енгізу.
2.4.Интерпретацияда қайшылықты фиксациялау.
3.
Əдістемемен жұмыс:
3.1
Тестілік əдістемесін таңдау.
3.2
Көрсеткішітерді бланкісімен енгізу.
3.3
Дисплейде тестілеу.
3.4
Нəтиже анализі.
4.
Мінез – құлық генерациясы:
4.1.
Генерацияның психологиялық мінез – құлық жоспарын таңдау.
4.2.
Генерацияның жаңа жоспарын құру.
4.3.
Қайшы емес сипаттағы генерация.
4.4.
Толық мінез – құлқын қалыптастыру.
Сурет 10.13.1.
Бағдарламаның
графикалық құрылымы, 1,2,3,4 – режим
бағадарламадағы басты
мəзір пункттері; а 1.1, 1.2, ..., 4.3, 4.4 – мəзірге сəйкесті пунктттер.
Д и а л о г е р е к ш е л і г і
1.
Ақпараттың экранда көрінуі.
Экранның жоғары терезесінде үнемі мынадай баптаулар шығып отырады.
-
бағдарлама жұмыс жасап отырған зерттелушінің Ф.И.О. – сы;
-
жұмысқа құрылған жүйенің əдістемелік атауы;
-
психологиялық мінез – құлық генерациясының ағымдағы жоспары.
Экранның төменгі бөлігінде мыналар шығатын терезе орналасады:
-
«белсенді» терезе немесе операцияны тағайындау;
-
клавиатурамен информацияның енуі бойынша нұсқау;
-
жұмыс жүйесінің барысы жөнінде хабарлама.
Экранның оң жақ бөлігінде олар орындайтын қысқа ғана операцясы білдіретін терезе – клавиша
көрсетілген.
2.
Ақпаратты енгізу.
Диалог таңдау мəзіріне негізделеді: Мəзір иерархиясының екі деңгейіне ие. Бастапқыда сіз мəзірдің 4
негізгі жұмыс режиміне тап боласыз. Кез – келгенін таңдай отыра, сіз келесі сондай 4 режимнен тұратын
мəзірге кіресіз. Олардың біреуіне сіз кіре отыра, сіз енді өзіңіздің тапсырмаңыз бойынша белгілі əрекет
етесіз. Курсордың (бағыттаманың) басқаруымен клавишаны қолдана отыра, сіз бір терезеден басқасына
жылжуыңызға болады. Терезені «белсенді» ету үшін сізге «Enter» клавишасын басу арқылы оған «кіруіңіз»
қажет. Толықтай жұмыс жөнінде дəл экранның төменгі бөлігінде «нұсқау» терезесін табасыз.
Сабақ мақсаты. «Монада» психодиагностикалық жүйе арқылы таныса
1
1.1
12
1.2
1.3
1.4
2
2.1
2.2
2.3
2.4
3
3.1
3.2
3.3
3.4
4
4.1
4.2
4.3
4.4
отыра, психологиялық сипаттама алу.
Материалдар (жабдықтандыру). Компьютер, «Монада» психодиагностикалық жүйе.
Жұмыс тəртібі
1.
«Монада» психодиагностикалық жүйені жіберу (MONADA каталогында жіберілген файл
ps.bat).
2.
Биоəлеуметтік белгілерді жүргізу (Ф.И.О. жынысы, туған күні, жылы, айы, білімі, т.б.) Ол
үшін:
•
басты мəзірдегі «Тексеру жайлы көрсеткіш» пунктін таңдау;
•
келесі мəзірде «Тексеру жайлы көрсеткішті енгізу жəне редакциялау» пунктін таңдау;
•
«Жаңа» белсенді операцияны жүргізу жəне тексерушінің био - əлеуметтік белгілері жөнінде
бос жол ақпаратты жүргізу;
•
«Жазу» операциясын таңдау;
•
«Шығу» операциясын орындай отыра, басты мəзірге қайта келу.
3.
Бес əдістеме бойынша экран мониторын тестілеу турынан өтеді (16 факторлы Кеттел
сауалнамасы, ОСТ, РОI, бақылау локусы, Тейлордың үрейлену шкаласы). Ол үшін:
•
басты мəзірден «Əдістемемен жұмыс» пунктін таңдау;
•
келесі мəзірде «Тестілік əдістемені таңдау» пунктін таңдау;
•
каталог пен бірге терезеге «еніп», «Толық тізімді таңдау»көрші терезеден көрсетілген
каталогтардың қосылуымен əдістемелер тізімі шығады;
•
əдістемені таңдау;
•
ол режимнен шығу үшін «Шығу» операциясын қолдану;
•
мəзірде «Дисплейді тестілеу» пунктін таңдау жəне таңдалған əдістеме бойынша тестілеуден
өту;
•
операцияны жалғастыра отыра, қалған 3 əдістеме бойынша жүргізу.
4.
Мінездеме алу. Ол үшін:
•
басты мəзірден «Генерация мінездемесін таңдау»;
•
келесі мəзірде «Генерациялық мінездеме жоспарын таңдау» пунктін таңдау;
•
мінездемеде қалыптасқан генрация жоспарын таңдау (шкала тізімін жəне таңдалған
жспардағы психологиялық блок салдарын келесі сəйкесті терезеден көруге болады), содан кейін
режимнен шығу қажет;
•
«Генерацияның толық мінездемесі» пунктін мəзірден таңду;
•
сіз қандай мінездеме түрін қамтитындығыңызды көрсете отыра, (толықтай экранның төменгі
бөлігінен ала аласыз) «Enter» клавишасын баса отыра, таңдалған мінездеме генерация басталады.
•
мінездемені ішкі файлға сақтауға «қорытынды» операциясын таңдау жəне мінездеме
жазылған файлға атау жүргізу. Файл каталог ішіндегі ТХТ каталогына сақталады.
5.
Кез – келген мəтінді редакторда алынған мінездеме мəтінін жазу үшін дайындау жəне
жабдықтау.
Тартылу деңгейін бағалау
(В.К.Гербачевский)
Кірістірілген ескерту. Адамның тартылу деңгейі деп, оның алдына қоятын мақсаттарының қиын деңгейіне
қарй көрінетін қажеттіліктері, мотиві жəне бағыттары ретінде түсініледі. Тартылу деңгейі əдетте мынадай
схема эксперимент көмегімен бағаланады: бір тестті тапсырмалардың қиындық дəрежесіне қарай бөлінеді
жəне сыналушыға кез – келген қиындық деңгейіндегі тапсырмалардың белгілі бір санын орындау үшін
біртіндеп таңдау ұсынылады. Мұнда эксперимент əдетте интеллектіні сынау ретінде көрінеді. Адамның
тартылу деңгейі туралы олардың таңдаған тапсырмаларын орташа қиындық деңгейімен бағаланады.
Эксперименталды схеманы пайдалану мүмкіндігі тартылудың жалпыланған деңгейіне жорамалға негізделіп,
оның ерекшелігіне тəуелсіз əрбір адамды өзіне тəн тартылу деңгейі қалыптасады. Бірақта тартылу
деңгейінің шын мəніндегі жалпыланған мəліметтерімен қатар, оған қарама – қарсы сипаттағы фактілерде
кездеседі. Мысалға: эксперименталды тапсырмада адамда қалыптасқан тартылыс деңгейі, оның əдеттегі
кəсіби қызметіндегі тартылыс деңгейімен өзгешеленеді. Бұл мінездеме оның құрылуы мен дамуының нақты
тарихының ықпалын көрсетеді жəне тек ішкі емес, сонымен бірге сыртқы жағдайларға байланысты.
Сабақ мақсаты: Мотивация сауалнамасымен танысу.
Достарыңызбен бөлісу: |
