Прочитай текст и ответь на вопросы

22 
Поглядел в карман, а в мокром кармане лежат два уголька и две палочки. 
 
 
Вопросы 
- Где гуляли ребята? 
- Что они делали? 
- А почему Алёша слепил только 1 комок? 
- Как колобок оказался дома? 
- Что с ним случилось? 
 
Письмо
3. 
Спиши текст, раскрывая скобки. Вставь пропущенные буквы. 
Рыбалка 
Павлик и (Ю,ю)ра – брат.я. Они ж.вут в селе (с,С)вободное. Днём 
(М,м)альчики пошли на рыбалку. Вот и реч.ка (к,К)лязьма. Р. бята стали 
рыбачить. Рядом сидел кот (в,В)аська. Юра тащит окун.ка. Эту ры.ку дали 
(в,В)аське. А (п,П)авлик поймал щ.ку. 
ІІІ. Цели обучения учебной программы за прошедший учебный год, 
восполняемые в ходе урока
Раздел (виды речевой деятельности) – аудирование (слушание) и говорение 
2.1.1.1 отвечать на закрытые вопросы по прослушанной информации, 
определять с помощью учителя опорные слова, фиксировать их 
2.1.2.1 определять в прослушанном тексте, что хотел сказать автор/в чем он 
хотел нас убедить (используя опорные слова) 
2.1.3.1 прогнозировать содержание информации на основе заголовка и 
опорных слов 
2.1.4.1 участвовать в диалоге, высказывая свое мнение и выслушивая мнения 
других 
2.1.5.1 строить монологическое высказывание на заданную и интересующую 
обучающихся тему, раскрывая тему и основную мысль на основе опорных слов 

жүктеу 36,2 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: