1 Қазақстан республикасы жоғары оқу орындарының



жүктеу 20,84 Mb.
Pdf просмотр
бет11/56
Дата14.08.2022
өлшемі20,84 Mb.
#39102
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   56
Əңгімелесу
 
мазмұны

сипаттамасы

Мəтінге
қарағанда
абстрак
-
циялы
болып
келеді

сондықтан
келесі
категорияларға
бөлінеді

1. 
Эмоциялық
көрініс
– 
суреттегі
кейіпкер
бейнесін
зерттеліну
-
ші
нің
өзіне
сəйкестендіру
жəне
ұқсату
сезімдері
мен
уайымдары
ту
-
ындайды
.
2. 
Зерттелушінің
өзі
немесе
тағы
басқа
– 
кейіпкерлер
.
3. 
Суретте
берілген
кейіпкер
тұлғасының
негізгі
мотивтерінің
көрсеткіші
зерттелінушінің
өзіне
сəйкестендіру
мінездемесі
қаншалықты
ұқсайтындығын
ұмтылыстар
мен
құрылымдар
– 
динамикалық
тенденциялар
арқылы
анықтай
аламыз

4. 
Кейіпкер
мен
қоршаған
ортадағы
адамдар
сезіміне
сəйкес
ұмтылуға
кедергілер
болады
.


43
Тəжірибие
 
нəтижелерін
 
іріктеу
:
І

Мақсатқа
сəйкес


хаттамаға
жазылған
барлық
жауаптар

пікірлер

суреттік
талдаулар
жазылса



хаттамаға
сəйкестендіріп
көшіреді
.
ІІ

Іріктеу
кезінде
нақты
жауаптар
зерттелелінуші
түсінігімен
сəйкестендіріледі
.
ІІІ

Жалпы
жауаптар
жəне
олардың
қатынасының
жобасы
шығарылады

І
V. 
Тұлғаның
нақты
жауаптар
психологиялық
дамудың

ойдың
бір
жақтылығын
құрайды
.
V. 
Тұлға
туралы
жалпы
қорытынды
жасалды

Тұлғаның
өмір
сүріп
отырған
ортасы
туралы
пікір
шығарылуы
керек

Сана
позициясының
мазмұны
тұлғаның
динамикалық
құрылымы
мен
эмоциялық
ерік
сферасы

іс
-
əрекет
тəсілдері

тұлғаның
жеке
қасиеттері
мен
бағыттары
жайында
талқылаулар
жасалуы
керек

Тест
іріктемесін
жасаған
кезде
зерттелінушінің
негізгі
ерекшілігі
қорытындыланады

дəлелденеді

Тақырыптық
апперцептік
тестте
төмендегідей
суреттерді
ұсынуға
болады
.
1


44
2
3


45
4
5


46
6
7


47
8
9


48
10
11


49
12


50
13
Розенцвейгтің
 
суреттік
 
тесті
Əдістеме
– 
адам
қапыда
болған
қолайсыз
жағдайлардан
шығу
не
-
месе
тұлғаның
мұқтаждықтарының
қанағаттануына
кедергілерге
де
-
ген
реакциясын
зерттеуге
арналады

Фрустрация
 – 
тұрақты
жағымсыз
эмоциялық
күйге
душар
ететін
шектен
асқан
қанағатсыздықты

сана
мен
əрекеттің
бұзылуын
білдіретін
ұғым

Адамның
мақсатына
жету
-
де
кездесетін
көптеген
кедергілердің
əсерінен
пайда
болатын
өте
күшті
нервтік
-
психикалық
күйзеліс
.
Əдістеменің
көмегімен
апатия

ызалану

жабырқау
реакцияларын


51
зерттеуге
болады

Мазмұнына
қарай
əдістемені
проективті
тестер
бөлігінде
жатқызуға
болады

Əдістемеде
16 
жағдай
беріледі

Оның
8-
і
адамға
кедергі
келтіру

адамды
біреу
тоқтатады

ренжітеді

ал
8-
і
адамды
белгілі
жағдайда
айыптайды

Əдістемеде
24 
схемалық
сурет
ересектерге
, 24 
балаларға
арналған
суреттер
беріледі
жəне
топ
бойынша
немесе
жеке
дара
түрде
жүргізіледі

Жеке
дара
түрде
жүргізілген
кезде
зерттелуші
жауаптарды
дұрыс
оқуы
керек

Жүргізуші
оқу
барысында
дауыс
тембріне
жəне
мимикаға
көңіл
аударуы
керек

Кейде
зерттелуші
жағдайларды
дұрыс
түсінбейді

Егер
зерттелуші
жауабын
өзгерткісі
келсе

алғашқы
жауап
үстінен
сызылады

бірақ
өшірілмейді

Нұсқау
 
үлкен
 
адамдар
 
үшін
.
Сіздерге
24 
сурет
беріледі

Əрбір
суретте

адам
суреттелген

бірінші
адам
сөзі
сол
жақта
жазылып
тұр

Екінші
адамның
не
ойлағанын
аңдау
керек

Жауапты
тез
жəне
нақты
беру
керек

Тəжірибеге
жүргізуге

минуттан
– 35 
минутқа
дейін
уақыт
беріледі

Розенцвейгтің
теориясы
бойынша

əрбір
жауап
белгілі
бір
крите
-
рий
бойынша
бағаланады

Реакциялық
 
бағыт
 
бойынша

1. 
Қоршаған
 
ортаға
 
бағытталуы

тірі
жəне
өлі
қоршаған
ортаға
реакциялық
бағыт

фрустрацияның
сыртқы
себебі

фрустрациялық
жағдайдың
дəрежесі

өзге
адам
көмегіне
жүгіну
.
2. 
Өзіне
 
бағытталуы
:
зерттелуші
фрустрациялық
жағдайды
өзіне
қолайлы
деп
біледі
.
3. 
Шарасыздық
 
жағдай
:
фрустрациялық
жағдайды
шарасыз

яғни
уақыт
өздігінен
шешеді
деп
қабылдайды

Реакциялық
 
түр
төмендегідей
сатыға
бөлінеді
:
1. 
Кедергілердің
 
басымдылығы

Реакциялық
тип
«
өзіңе
көңіл
қою
». 
Фрустрациялық
пайда
болдырған
кедергіге
мəн
берілмейді

2. 
Өзіндік
 
қорғану

Реакциялық
тип
«
өзіңе
көңіл
қою
». 
Өзін
кінəлі
деп
тану

өзгелердің
сөгісін
естуден
бас
тарту
немесе
өзін
кінəсіз
деп
білу

3. 
Қажетті
 
табандылық
.
Реакциялық
тип
«
мұқтаждықтарды
қанағаттандыруға
көңіл
қою
». 
Конфликттік
жағдайды
үйлесімді
шешуге
келуге
мұқтаждықта
болу

Яғни
өзгелерге
немесе
өзіне
жағдайды
дұрыс
шешуге
сенім
білдіру
.
Е
 – 
Қоршаған
ортаға
бағытталуы
,
I – 
Өзіне
бағытталуы
,
М
 – 
Шарасыздық
жағдайдағы
реакциялық
бағыттардың
белгіленуі
.
Тез
бейімделетін
өзіндік
сезімінің
көрінуі
.


52
ОД
 – 
бөгетке
көңіл
бөлу
,
 
ЕД
 – 
өзіңе
көңіл
бөлу
,
NP – 
мұқтаждықтарды
қанағаттандыруға
көңіл
бөлу
.
Зерттелушінің

ең
алдымен

тез
арада
өзіндік
сезімінің
өзгеруі
жəне
оның
бағытын
анықтауы

Мысалы
, 14 
суреттегі
«
Тағы
шама
-
лы
күте
тұрайық
» 
деген
жауап
өзіне
бағытталады

ал
өзіндік
сезімі
жағынан
мұқтаждықтарды
қанағаттандыру
болып
табылады

Егер
тез
өзгеретін
өзіндік
сезімінің
бағытын
өзгертетін
кедергілер
болса

мына
түрде
белгілейді
/
Е
1
, I
1

М
1
/.
Қоршаған
орта
мен
өзіне
бағытталған
көрініс
өзіндік
қорғану
жағдайында
/
E,I/ 
байқалады

Мұқтаждықтарды
қанағаттануға
көңіл
бөлу
/
Е
, I, M/.
ОД
ЕД
МД
Е
1
E
e
I
1
I
i
M
1
M
М
Мүмкін
 
болатын
 
жауаптар

Е

«
Бұл
қандай
жағымсыз
»
I

«
Мен
мүлдем
киімімді
бүлдірген
жоқпын
»
M
1
«
Дымда
қылмайды

шамалы
бүлінді
»
Е
«
Сіз
икемсізсіз
»
I «
Əрине

жол
шетінде
тұруым
керек
еді
»
М
«
Дымда
қылмайды
»
е
«
Сіз
тазартуыңыз
керек
»
і
«
Мен
тазартып
аламын
»
м
«
Дымда
қылмайды

кеуіп
кетеді
»
Жауаптарды
кестеге
енгіземіз

GCR 
– 
коэффициентін
табамыз

бұл
субъекттің
əлеуметтік
ортаға
белсенді
бейімделуін
анықтауға
арналған

Кестені
толтыру
үшін
бес
фактордың
неше
рет
кездес
-
се

сонша
ұпай
қоямыз

Егер
Ее
болса

Е
0,5 
е
0,5 
ұпай
беріледі

Қосындысы
таблицаға
енгізіледі

яғни
қосынды
сан
ұяшығына
жа
-
зылады

Содан
соң
екі
жақты
ұпай
есептелінеді

E, I, M, 
ОД

ЕД
, NP 
көрсеткіштері
зерттелушінің
фрустрациялық
ерекшелігін
пайыздық
деңгейде
көре
аламыз
.
Даму
 
бағытын
 
талдау
:
Əдістемеде
зерттелушінің
өзінің
тəртібі
мен
өзіне
деген
көзқарасы
өзгереді

Даму
бағытындағы
өзгерістер
мен
себептер

талдаулар
адам
мінезінің
ерекшеліктеріне
байланысты
бола
-
ды

Даму
деңгейі
мына
формуламен
есептелінеді
: /
а
-
б
/:/
а
+
б
/, 
мұндағы
а
 – 
алғашқы
фактор
/1-12 
сурет
/, 
б
– 
екінші
фактор
/13-24 
сурет
/.


53
Даму
 
бағытына
 
бес
 
түрлі
 
талдау
 
жасаймыз
:
І
 
түр

ОД
бағытында
қарастырылады

ІІ
 
түр

Е

І

М
құбылысында
қарастырылады
.
ІІІ
 
түр

е

і

м
құбылысында
қарастырылады
.
IV
түр

Өзіндік
сезімнің
тез
өзгеруі
қарастырылады
.

түр

Тосын
жайттар
да
есепке
алынады

ОД
ЕД
NP
Е

Егер
сыртқы
кедергілерге
жауап
нақтырақ
болса

«
Далада
жаңбыр
жауып
тұр

менің
күртешем
орынды
болды
» 
/9-
сурет
/.
«
Ал
мен
сізбен
бірге
барамын
деп
ойлап
едім
» 

жүктеу 20,84 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   56




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау