Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі тараз мемлекеттік педагогикалық институты

 

 

 

 

 

 

       

 

 

Тараз мемлекеттік педагогикалық институты 

Ф 15-38/2-1-051 

 

Элективті пәндер каталогы 

Академиялық мәселелер жӛніндегі департамент 

451 беттің 418 беті 

СМЖ «Оқу-әдістемелік»  

ҮК НҮ 07-2011 

Баспа 2. Дана №1 

Психологиялық  кеңес  беру  және  психологиялық  түзету  жұмыстарының  негіздері.  Основы 

психологического  консультирования  и  психологической  коррекции.  The  basics  of  psychological 

counseling and psychological correction. 

Пререквизиттері:  Мамандыққа  кіріспе,  психофизиология,  жалпы  психология,әлеуметтік  психология, 

жас ерекшелік психологиясы, даму психологиясы, тұлға теориясы, психология тарихы. 

Постреквизиттері:  Психодиагностика,  эксперименталды  психология,  даму  психологиясы,  тұлға 

теориясы, клиникалық психология, психотерапия. 

Құзіреттілігі:  қарым-қатынас  технологиясы,  ытымақтастыққа  қабілетті  және    толерантты  болуы; 

педагогикалық инноватика, педагогикалық технология саласындағы білімдерді меңгеру, педагогикалық 

технологияларды  пайдалану  мен  осы  салада  іздену,  бағалау,  саралау  және  қолдану  біліктері  мен 

дағдыларын  меңгеру,  жаңашылдыққа  қабілетті  болу,  педагогикалық  шеберлікті  жетілдіруге  ұмтылу, 

ынталылығы  мен  еңбекқорлығын  кӛрсете  білу,педагогикалық  менеджмент  саласындағы  білімдерді 

меңгеру, педагогикалық мониторингті іске асыру, педагогикалық ӛлшемдер мен индикаторлар жүйесін 

жасау,  бақылау-бағалау  материалдарын  әзірлеу,  алынған  нәтижелерді  түсіндіріп  беру  біліктері  мен 

дағдыларын меңгеру, ӛзін-ӛзі бағалау мен ӛзін-ӛзі бақылауға, әділдікке, ақиқатқа ұмытылуы.  

Пәннің  қысқаша  мазмұны:  Психологиялық  кеңес  -  кеңес  бере  отырып,  психологиялық  әсер  ету. 

Клиентті  мазалап  жүрген  мәселені  алдын  ала  зерттеп,  ұсыныс  айту,  сондай-ақ,  клиенттің 

айналасындағыларымен  тұлғарарлық  қарым-қатынасын  жақсарту.    Психологиялық  түзету  және 

психотерапияның  негізгі  әдістерін  үйрену.  Индивидуалды  және  топтық  психотерапия.  Мақсаты  және 

міндеттері. Топтың психокоррекциялық әсері. Адлердің индивидуалды психологиясы.  

Оқыту тілі: қазақ, орыс 

Бағдарламаны құрастырушылар: оқытушы Сембиева Г. 

 

Жастармен  жүргізілетін  әлеуметтік  жұмыстың  әдістемесі.  Методика  социальной  работы  с 

молодѐжью. Methods of social work with young people.  

Пререквизиттер:    Әлеуметтік  педагогика,  Конфликтология,  Тұлға  теориясы,  Әлеуметтік  психология, 

Психологиялық кеңес беру негізі, Виктимология. 

Постреквизиттер:    Заң  психологиясы,  Әлеуметтік-педагогикалық  жұмыс  технологиясы,  Әлеуметтік 

жұмысты жобалау 

Құзіреттілігі:  қарым-қатынас  технологиясы,  ытымақтастыққа  қабілетті  және    толерантты  болуы; 

педагогикалық инноватика, педагогикалық технология саласындағы білімдерді меңгеру, педагогикалық 

технологияларды  пайдалану  мен  осы  салада  іздену,  бағалау,  саралау  және  қолдану  біліктері  мен 

дағдыларын  меңгеру,  жаңашылдыққа  қабілетті  болу,  педагогикалық  шеберлікті  жетілдіруге  ұмтылу, 

ынталылығы  мен  еңбекқорлығын  кӛрсете  білу,педагогикалық  менеджмент  саласындағы  білімдерді 

меңгеру, педагогикалық мониторингті іске асыру, педагогикалық ӛлшемдер мен индикаторлар жүйесін 

жасау,  бақылау-бағалау  материалдарын  әзірлеу,  алынған  нәтижелерді  түсіндіріп  беру  біліктері  мен 

дағдыларын меңгеру, ӛзін-ӛзі бағалау мен ӛзін-ӛзі бақылауға, әділдікке, ақиқатқа ұмытылуы.  

Пәннің  қысқаша  мазмұны:  Жастармен  әлеуметтік  жұмыс  әдістемесі»  курсының  әлеуметтік  саясат 

жӛніндегі  әдебиеттерге  шолу  арқылы  меңгеру.  жастармен  жұмыс  жүргізудегі  социономдар  жұмысына 

қажетті,  оның  ішінде  мынадай  категориялы:  жастармен,  жұмыссыз  жастар,  девиантты  мінез-құлықты 

жастар,  «қиын»  жасӛспірімдер,  жастардың  ресми  емес  бірлестіктермен  жұмыс  істейтін  болашақ 

мамандарды  білім  және  дағдылармен  қаруландыру.  Мұнда  жастарды  әлеуметтік  қорғау  проблемалары 

туралы  ҚР  заңдары  мен  нормативті  кесімдерін,  республикадағы  жастармен  әлеуметтік  жұмыстың 

ерекшеліктерін,  ӛзгешеліктерін  ашып  кӛрсететін  қазақстандық  авторлардың  жұмысын  оқытуға  баса 

назар аударылады. 

Оқыту тілі: қазақ 

Бағдарлама құрастырушылар: Санай Г. 

 

Қазақстан құқығы. Казахстанское право.  Kazakhstan right. 

Пререквизиттер: мектептегі Қазақстан тарихы, адам және қоғам, құқық негіздері. 

Постреквизиттер:  Алған  білім  құқық  негіздері,  заң  жүйесі,  заңдық  сараптамалар  жасауға,  құқық 

негіздері, мемлекет және құқық негіздері теориясы курсын  игеруге кӛмектеседі. 

 

 

 

 

 

 

       

 

 

Тараз мемлекеттік педагогикалық институты 

Ф 15-38/2-1-051 

 

Элективті пәндер каталогы 

Академиялық мәселелер жӛніндегі департамент 

451 беттің 419 беті 

СМЖ «Оқу-әдістемелік»  

ҮК НҮ 07-2011 

Баспа 2. Дана №1 

Құзыреттілігі:  Қазақстан  құқығы  бойынша  тұжырымдарды  болжай  білуге,  Қазақстан  құқығы 

әдістемелік жағынан меңгерту, Қазақстан құқығының негізгі ұғымдарынан жан-жақты хабардар ету. 

Пәннің  қысқаша  мазмұны:  Білімгерлер  заң  жүзiнде  бiлiктi  болу  үшiн  заң  ұғымын,  мемлекеттiк 

органдардың  құқықтық  мәртебесi  туралы құқықтық  заңдарды,  заңдарды дұрыс  қолдануды және  ӛзiнiң 

конституциялық құқықтары мен мiндеттерiн бiлуi қажет. Конституциялық, еңбек және жанұя құқықтары 

бойынша ӛз құқықтары мен мiндеттерiн бiлуi тиiс. 

Оқыту тілі: қазақ, орыс 

Бағдарлама жетекшісі: Мадибаева Д. 

 

Акмеология негіздері.  Основы акмеологии. Akmeology bases. 

Пререквизиттер: әлеуметтік психология, психологиялық-педагогикалық іс-әрекетке кіріспе  

Постреквизиттер: жаңа тұрпатты психологтың кәсіби құзыреттілігі  

Құзыреттілігі:  білім  беру  жүйесіндегі  акмеологияның  енуі  және  дамуы  туралы  білімді  меңгеру  және 

алынған білімді тәжірибеде қолдануды үйрену қажет.  

Пәннің  қысқаша  мазмұны:  Пән  акмеология  саласында  негізгі  акмеологиялық  зерттеулер  мен  оның 

қазіргі жай-күйі жайлы студенттердің білімін кеңейтуге бағытталған  

Оқыту тілі: қазақ, орыс 

Бағдарлама жетекшісі: Оралымбетова Г.У. 

 

Ұлт дәстүрі. Национальные традиции.  

Пререквизиттері:  халық ауыз әдебиеті,  ежелгі дәуір әдебиеті, хандық дәуір әдебиеті, этнопедагогика, 

қазақстан  тарихы,  тарихи  эпос,  абайтану,  алаштану,  ӛлкетану,  дінтану,  ұлттық  ӛнер  салалары, 

философия,  жалпы  білім  беретін  мектептердің  бағдарламасындағы  гуманитарлық    пәндер  бойынша 

білім. 

Постреквизиттері:  қазіргі  қазақ  әдебиеті,  айтыс  ӛнері,  қазақ  лиро-эпосы,  кӛркем  әдебиеттегі 

психологизм, алаш және әдебиет, жалпы педагогика негіздері, әлеуметтік психология, қазақстан тарихы, 

құқық негіздері, дінтану тарихы. 

Ұлттық дәстүр пәнін оқыту негізінде студенттердің білімі мен дағдысын қалыптастыра отырып  халық 

ауыз әдебиеті мен ұлт тарихы, мәдениеті мен діні, тәрбие жұмысының әдістемесі, әлеуметтік педагогика 

және  басқада  шығармашылық,  жаратылыстану  мамандықтарындағы  барлық  циклдардағы  пәндерді 

меңгерту басты назарға алынады.  

Пәннің  мазмұны:  болашақ  мұғалімдерді  тәуелсіз  мемлекет  жағдайында  елімізді  мекендеген  барлық 

халықтардың тӛл әдебиетін, туған ел тарихын, тілін, мәдениетін, салт-дәстүрі мен әдет-ғұрпын түбегейлі 

танып-білуге  ӛзіндік  дүниетанымын  қалыптастырып  жалпы  мәдени  құндылықтарды  меңгерту,  ұлттық 

құндылықтарды  ӛзара  шығармашылықпен  байыту  бағытында    білім  алушылардың  рухани 

құндылықтарын және жалпы кәсіби құзыреттеліктерін қалыптастыру.  

Оқыту тілі: қазақ 

Бағдарламаның жетекшісі:  Әбдіқадырова Т.Р. п.ғ.д.профессор, Әбдімомынов Е.Б. аға оқытушы 

 

Профориентология негіздері   Основы учения. Fundamentals taught 

Пререквизиттер: жалпы психология, тұлғаны педагогикалық-психологиялық диагностикалау. 

Постреквизиттер: даму психологиясы, психологиялық кеңес берудің негіздері, психология және 

педагогика бойынша практикумы 

Құзыреттілігі:  кәсіби  бағдарлау  жұмысын  жоспарлау,  бұл  саладағы  психологиялық  кеңес  берудің 

бағыттарын, жеке адамды зерттеуде психодиагностикалық әдістерді, психологиялық кеңес берудің әдіс- 

тәсілдерінің ерекшеліктерін. 

Пәннің  қысқаша  мазмұны:    «Профориентология  негіздері»  пәні  –  психологиялық  білімнің    саласы 

және педагогика және психология мамандық студенттерді даярлаудың арнайы  маңызды бӛлімі болып 

саналады.  Білім  алушыларға  кәсіби  бағдарлау  жұмысында  психологиялық  кӛмек  берудің  формасы 

ретінде педагог және психолог маман даярлау қажетті болып табылады. Солай болғандықтан дәл кәсіби 

бағдарлау, психологиялық кеңес беру, психодиагностикамен қатар, елімізде психологиялық тәжірибенің 

кең таралған формасы.