Білім беру бағдарламасы Қр мжмс 09. 142-2010 өзгертілген және толықтырылған ҚР

o ғылыми құжаттарды (диссертациялар, есептер, рефераттар, аннотациялар, баяндамалар мен

мақалалар), библиография мен сілтемелер құру мен безендірудің әдістерін меңгеру;

o дүние жүзінің ғылыми бейнесі туралы түсінік қалыптастыру қабілетіне ие болу;

o зерттеу  және практикалық  жұмыстарында  жаңа  білімдер мен  біліктіліктерді  игеру  және

қолдану, жеке ғылыми жұмысты кеңейту және тереңдетуге қабілетті болу;

o инновациялық салалар мен зерттеулердің жаңа әдістерін жекелей игеруге қабілетті болу;

o танымдық және  зерттеу  жұмыстарында  теорялық  негіз білімдері мен кәсіби  міндеттерді

шешуде практикалық әдістемелерді қолдануға қабілетті болу;

o теориялық және практикалық құндылығы бар өзекті мәселені жекелей құрастыру қабілетіне

ие болу;

o таңдап алынған және оқытудың аралық профильдері бойынша докторантурада оқуға дайын

болу; 

Пәндік-мамандандырылған  (Этика және кәсіптілік) (КҚ 6): 

o өзінің кәсіби қызметіне тиісті еңбек нарығында бағдарлау (экзистенциалдық құзіреттіліктер

дағдыларының   жүйесіне   ие   болу   –   еңбек   нарығын   зерттеу,   түйіндеме   құрастыру,

потенциалдық жұмыс берушімен әңгіме және келіссөздер жүргізу);

o кәсіби және ұжымдық этика саласында терең білімдергеие болу, жеке ақпаратты сақтай

білу;

o лингвистердің кәсіби ұжымын басқару дағдылары мен жоғары эффективті нәтижелерге қол

жеткізу мақсатында оның жұмысын ұйымдастыру әдістерін меңгеру;

o ғылыми-зерттеу   жұмыстарын   ұйымдастыру   мен   ғылыми   зерттеу   ұжымын   басқару

дағдыларын игеру;

o педагогикалық   қызмет   дағдыларын   меңгеру,   педагогикалық   ұжымды   басқару   және

белгіленген талаптарға сәйкес оқу үдерісін ұйымдастыру қабілетті болу;

o шығармашылық   жоспарлауға   және   кәсіби   қызметтің   нәтижелерін   жан-жақты   талдау

негізінде әдістемелік тәсілдерді жетілдіруге қабілетті болу;

o ұжымның   психологиясы   және   ұйымдастыру   менеджменті   дағдылары   саласында   жүйелі

білімдерге ие болу;

Пәндік-мамандандырылған (Коммуникация және топтағы серіктестік) (КҚ 7): 



әріптестермен позитивті қатынас құра білу;



топта жұмыс істеу мен жетекшінің қабілеттеріне ие болу:



коммуникативті мәдениетке ие болу; 

3 ОҚУ БАҒДАРЛАМАСЫНЫҢ МАЗМҰНЫ 

3.1 Оқу бағдарламасының төлқұжаты

Мамандықтың оқу бағдарламасы  42 кредит өтуге бейімделген. Оның ішіне жалпы білім

беру, базалық және профилденген пәндер енеді. Оқу бағдарламасы 6 модульден түрады. Оның

ішіне міндетті компонент және талдау компоненті кіріді.

Әр   білім   беру   модулі   мамандықтың   МЖМББС   және   типтік   оқу   жаспарының   негізінде

құрылған.   Оқыту   нәтижелері   Дублиндік   дескрипторлардың   оқудың   бірінші   деңгейіне

(магистратура)   негізінде   айқындалады   және   құзіреттіліктер   негізінде   көрсетіледі.  Оқыту

нәтижелері бағдарлама бойы және модуль немесе бөлек пәннің деңгейінде айқындалады.

6М0111900 Шет тілі: екі шет тілі мамандығы бойынша білім беру бағдарламасының

паспорты

Ғылыми-педагогикалық дайындық бағыты

Дублин

Модуль

Құзыр

Пән атауы

Оқу нәтижиелері

дік дескрип

торлар

атауы

еттілік

тер

А. білу 

және 

түсіну; 

В. білімі 

мен 

түсінген

ін қолдану;

С. пікір 

біліру 

D. 

коммуни-

кативтік 

қабілет

тері 

E. оқуға 

деген 

қабілет

тері

Жалпы 

модуль 1.

МК1

МК 4

МК 6

МК7

КҚ 6

Ғылыми тарихы мен философисы

А.

 Ғылым   тарихы   мен

философиясы,   шет   тілі,

педагогика   және   психология

саласындағы білімі мен түсінігін

көрсету;

В.  дәлелдер   таба   білу,   білімін

қолдану,   педагогика   және

психология

 

саласындағы

мәселелерді шешу; 

С.  өз пкірін білдіре алу,   пікірді

ғылыми   біліммен   нақыштау

үшін ақпараттарды тәржімалау 

D. 

  ақпаратты,   идеяларды,

мәселелерді   және   олардың

шешілу   жолдарын   вербалды

және жазбаша беру алу қабілеті. 

E. әрі қарай оқуды жалғастыруға

қажет   материалды   өз   бетінше

зерттей алу

Педагогика

Психология

1.1 Білім беру электрондық 

ресурстарын құру

1.2 Білім беру ақпараттық 

компьютерлік технологиялар

А.білу және

түсіну; 

В. білімі 

мен 

түсінген

ін қолдану;

С. пікір 

біліру

D. 

коммуни-

кативтік 

қабілет

тері

E. оқуға 

деген 

қабілет

тері

Маманды

қ 

бойынша 

модуль 2.

КҚ 1

КҚ 2

МК 1

МК 2

МК 3

МК 5

Шетел тілі  (кәсіби)

А.   Жалпы   және   кәсіби   лексика

негізінде   сөйлеу   іс-әрекетінің

түрлері

 

бойынша

коммуникативтік   қабілеттер

(сөйлеу, тыңдау, оқу, жазу).

В.   Тілдік   білімдер   және

дағдылар   (берілген   мамандыққа

тән   оның   фонетикасын,

грамматикасын,   лексикасын,

терминологиясын, білу).

С. Әлеуметтік мәдени білімдер –

оқитын   тіл   бойынша   елтану

(тарих негіздерін, географиясын,

мәдениетін,   салт-дәстүрлерін

білу)

D.компьютерде өз бетімен 

жұмыс істей алу дағдыларына ие

болу

E. әрі қарай оқуды жалғастыруға

қажет   материалды   өз   бетінше

зерттей алу.