Филосо
фия
- философияның даму кезеңдерін, философиялық концепцияларды білу;
- онтология, гносеология, аксиология, антропология, әлеуметтік философия,
фелицитология, логика, этика, эстетика салаларындағы философияның іргелі
мәселелерін түсіну;
- философияның тарихи дамуындағы онтология мен метафизиканың негізгі
мазмұнын бағалау;
- өмір шындығын философиялық тұрғыдан түсіндіру;
- философиялық таным мен табиғи және әлеуметтік әлем арқылы негіздеу;
- өмір шындығын танудың ғылыми және философиялық әдістерін жіктеу;
- діни-мифологиялық және ғылыми дүниетанымның арнайы ерекшеліктерін
интерпретациялау;
- қазіргі әлемдегі әлеуметтік және адами құндылықтардың ролі мен маңызын
негіздеу;
- медиамәтіндердің философиялық аспектілерін сараптау, этикалық шешім қабылдау
үшін әлеуметтік-мәдени және жеке тұлғалық жағдайларды сараптау;
- қазіргі заманның маңызды мәселелерін шешу үшін философиялық білімдерін
қолдану.
- лекциялардағы диалогтар мен пікірлесулер кезінде ғылымнығ әртүрлі салалары
бойынша әмбебап білім қорын жинақтау;
- үнемі рухани, адамгершілікке баулу арқылы студенттердің ғылыми-теориялық
дүниетанымын қалыптастыру.
ОН 1, ОН 3,
ОН 4, ОН 5
Ағылшын және
орыс
тілдерін
оқытуда
мәдениетаралық-
коммуникативтікақ
параттық
технологиялар ды
пайдалану
құзіреттіліктерін
меңгеру:
ЖББК 2
-Ақпаратт
ық-
коммуник
а циялық
модуль
Шет тілі
(ағыл
шын тілі)
- тілдің лексикасын, грамматикалық жүйесін толық меңгере отырып, тілдік және
сөйлеу құралдарын дұрыс таңдай білу және қолдану;
- қарым-қатынас жағдайына байланысты ақпаратты сұрай және хабарлай білу, тілдік
қатынасқа қатысушылардың қимылын бағалай білу, таныс және таныс
емесадамдармен қарым-қатынас жасау барысында ақпаратпен алмасу;
- пікірталас кезіндеэтикалық, мәдени және әлеуметтік маңызды мәселелерді
талқылау, өз көзқарасын білдіріп, оны қорғай білу, пікірталасқа қатысушылардың
ойларына сын айта алу;
- шет тілінде жазу және сөйлеу дағдыларын меңгеру;
- практикалық сабақтарда шет тілін қолдана білу;
- аса қиын емес мәтіндерді сөздіксіз оқи отыра, оқытушымен бірге талқылау;
- дербес баяндама мәтіндерін сауатты жаза білу және оны аудитория алдында қорғай
ОН 2, ОН 3,
ОН 4, ОН 6,
ОН 8
8
білу.
Орыс тілі
- қарым-қатынасты ұтымды іске асыру үшін ттілдік құралдарды дұрыс пайдалану
және анықтау;
- мәтінмен жұмысты жасай алу, пікірін білдіре алу;
- көпшілік алдында сөйлеу дағдыларын көрсету;
- ауызша қарым-қатынас жасау кезінде орыс тілінің негізгі орфоэпиялық,
лексикалық, грамматикалық нормаларын пайдалану;
- нақты лексика мен фразеологияны, орысша сөйлеу этикетінің ережелерін
пайдалана білу;
- коммуникативтік жағдайға сәйкес таныстыру, айту, жазу дағдыларын практикалық
тұрғыдан іске асыру;
- оқу әдебиеттерімен, анықтағыштармен, интернетпен, тағы басқа ақпарат
көздерімен жұмыс жасау;
- нақты тақырып бойынша әртүрлі ақпараттарды сараптау және оны ауызша жеткізу
дағдыларын жүйелеу;
- тілдік нормаларға сәйкес әртүрлі әлеуметтік ортада сөйлесімді іске асыру;
- тұрмыстық, әлеуметтік-мәдени, ресми-іскерлік мәтіндерін құрастыру;
- мәтіндердің мазмұнын, олардағы концептуалдық ақпараттарды бағалау.
ОН 2, ОН 3,
ОН 4, ОН 6,
ОН 8
Ақпарат
тық және
коммуни
кациялық
техноло
гиялар
(ағылшын
тілінде)
- ақпараттық және коммуникациялық технологиялардың қоланысын, мазмұны мен
тенденцияларын түсіну;
- нақты білім беру міндеттерін шешуге арналған қажетті технологияларды таңдауды
негіздеу;
- ақпаратты жинау, сақтау мен саралаудың, ақпараттық және коммуникациялық
процесстерді іске асыру тәсілдерін практикада қолдану;
- компьютерлік жүйелер мен желілердің архитектурасын сипаттау;
- ақпаратты іздеу, сақтау, сараптау үшін интернет ресурстарын пайдалану;
- ақпаратты іздеу, сақтау, сараптау үшін компьютерлік жүйелер мен желілердің
бағдарламалық және аппараттық қамсыздандыру жүйесін қолдану;
- ақпаратты сақтау әдістері мен тәсілдерін таңдауды негіздеу және сараптау;
- әртүрлі қызмет түрлері үшін цифрлық технологиялардың көмегімен мәліметтерді
ОН 2, ОН 4,
ОН 6, ОН 8
9
сараптау және басқару құралдарын дайындау;
- қазіргі заманғы ақпараттық және коммуникациялық технологияларды пайдалана
отырып жобалық қызметті іске асыру;
- ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың мақсаты, мазмұны мен даму
тенденцияларын түсіндіру, нақты білім беру проблемаларын шешу үшін ең қолайлы
технологияларды таңдауды негіздеу;
- ақпаратты іздеу, сақтау, өңдеу және тарату үшін интернет-ресурстарды,
жылжымалы қызметтерді пайдалану;
- заманауи ақпараттық-коммуникациялық технологияларды пайдалана отырып,
мамандық бойынша жобалық іс-шараларды жүзеге асыру;
«Мәңгілік
Ел»
жалпыұлттық
идеясының
құндылықтары мен
Рухани
жанғырудың негізгі
аспектілерінің,
білім алушылардың
әлеуметтік-
гуманитарлық
дүниетанымын
қалыптастыру
ЖББП 3 -
Рухани
жаңғыру
модулі
Әлеумет
тану/Мә
дениет
тану/
Саясат
тану
(бірлестір
ілген
бағдарла
ма)
- сұхбат беру мәтінін құрастыру;
- құжаттарды дұрыс талдау;
- практикалық тапсырмаларды шешуде алған білімдерін пайдалану, әлеуметтік
зерттеулер жүргізу және сол зерттеуді жүргізуге сәйкес келетін әдістерді таңдай
білу;
- әлеуметтік зерттеулердің нәтижелері бойынша кестелер (диаграммалар,
гистограммалар, кумулятивтер), социограммалар құрастыру, математикалық
есептер шығару;
- кәсіби қызметіне сәйкес әлеуметтік мәселелерді саралау;
- саяси саладағы білімдері арқылы студенттердің азаматтық, өмірлік ұстанымдарын
дамыту;
- қазіргі әлемді тұтастай тану, қоғамдағы әлеуметтік-саяси жағдайларды сараптау;
- қолданбалы саясаттану саласының дағдыларын меңгеру;
- әлемдік және отандық мәдениеттің негізгі жетістіктерін білу, жекелеген
мәдениеттердің жетістіктерін анықтау, сипаттау;
- жекелеген мәдениеттердің жетістіктерінің деңгейлерін жіктеу;
- жекелеген мәдениеттердің жетістіктерін салыстыру және сыни талдау жасау;
- мәдениет жетістіктерін бағалай білу.
ОН 3, ОН 1,
ОН 2, ОН 4,
ОН 6
Мәңгілік
Ел
-
Ұлттық
идеясы
- күнделікті өмірде қарым қатынасқа, қатысымдық міндеттерді шешуге керекті
сөйлеу үлгілерін үйрету;
- негізгі әдеп ережелерін қолдана білуге дағдыландыру;
- лексикалық, тілдік материалдарды дамыту;
- өздерінің туған жер, өскен мекендері туралы баяндай білуге жаттықтыру;
ОН 3, ОН 1
ОН 4, ОН 6,
ОН 8
10
Достарыңызбен бөлісу: | 
