155
93 Әлжанов Ш. Проблема национальной культуры в Казахстане и задачи
научно-исследовательского института // Болшевик Казахстана. – 1933. №6. – 24
б.
94 Қазақстан Республикасы Орталық мемлекеттік архиві, 81-қор, 3-тізім,
113-іс, 19–20 табақ.
95 Қазақстан Республикасы Орталық мемлекеттік архиві, 1692-қор, 3-тізім,
331-іс, 70-табақ.
96 Ы.Алтынсарин атындағы Қазақтың білім проблемалары институтына 60
жыл (1933-1993). –Алматы, 1993. – 126 б.
97 Катаев Т.К. Высшая школа Советского Казахстана. – Алма-Ата:
Казахстан, 1986. – 344 с.
98 Ортаев Б.Т. Болашақ еңбек пәні мұғалімдерін оқушыларды қолӛнерге
баулуда политехникалық бағыттылықты жүзеге асыруға даярлаудың
дидактикалық шарттары: Пед. ғыл. канд.... дис., – Шымкент, 2002.– 150 б.
99 Рувинский Л.И., Кан-Калик В.А., Гришин Д.М. т.б. Мамандыққа
кіріспе. –Алматы: Ана тілі, 1990. –208 б.
100 Кузьмина Н. В. Педагогическое мастерство учителя как фактор
развития способностей учащихся// Вопросы психологии. – 1984.№1.–20-27 с.
101 Бабанский Ю.К. Избранные педагогические труды. –М.: Педагогика,
1989. –560 с.
102 Назарбаев Н. Қазақстанның әлеуметтік жаңғыртылуы: Жалпыға Ортақ
Еңбек Қоғамына қарай жиырма қадам. // http://www.inform.kz/kz/nursultan-
nazarbaev-kazakstannyn-aleumettik-hangyrtyluy-zhalpyga-ortak-enbek-kogamyna-
karay-20-kadam_a2478341
103 Болонский процесс: середина пути / под.ред. В.И.Байденко.-М.:
Исл.центр проблем качество подготовки специалистов. - Астана:
Национальный аккредитационный центр Министерство образ. и науки РК,
2007. – 400 с.
104 Кузьмина Н.В. Профессионализм личности преподавателя и мастера
производственного обучения. –М.: Высшая школа. 1990. –119 с.
105 Сластенин В.А., Мищенко А.И. Профессионально-педагогическая
подготовка современного учителя // Советская педагогика. – 1991. №10. – 79-86
с.
106 Рыжков М.В. Ключевые компетенции: возможности применения //
Стандарты и мониторинг в образовании. – М., 1999. №4. –17-19 с.
107 Исаев М.С., Тұрсұн Х.М. «Мәңгілік Ел» ұлттық идеясы құндылықтары
– болашақ тарихшы маманның кәсіби білімін құраушысы //Абай атындағы
Қазақ ұлттық педагогикалық университетінің Хабаршысы (педагогикалық
ғылымдар сериясы). – Алматы, 2016. №1(50). – 236-241 б.
108 Омарбеков Т., Омарбеков Ш. Қазақстан тарихына және тарихнамасына
ұлттық кӛзқарас. –Алматы: Қазақ университеті, 2004.– 388 б.
109 Isayev M.S., Tursun Kһ.М., Jandarbek Z.Z., Jetіbaev K.M., Suleymenovа
D.D., Dinasheva L.S.Turkic Origins and Islamic Influence on the Formation of the
156
Traditional Kazakh Historical Thought//Indian Journal of Science and Technology.–
2016. – Vol.9, is. 21.
110 Исаев М.С. Қазақстан тарихын жазудағы ұлттық-мемлекеттік кӛзқарас
мәселесі // «Білім беру жүйесінің интеграциялану жағдайында бәсекеге
қабілетті маман даярлаудың мәселелері» атты Халықаралық ғылыми-
практикалық конференция материалдарының жинағы. – Түркістан,2015. – 219-
223 б.
111 Тәкенов Ә. Қазақ тарихының зары // Қазақ тарихы. – 1996. №1. –5-7 б.
112 Назарбаев Н. Бәсекеге қабілеттіліктің кілті білімде. Абай атындағы
ҰПУ-інде Алматыдағы ЖОО ректорларымен кездесуіндегі сӛзі //Егемен
Қазақстан. – 2005, қыркүйек8.
113 Жетібаев К.М., Исаев М.С. Болашақ тарих мұғалімдерін «Мәңгілік Ел»
құндылықтарын оқытуға даярлаудың әдіс-тәсілдері // Қазақстанның ғылымы
мен ӛмірі. – Астана,2016. №5 (40). – 142-147 б.
114 Тұрлығұл Т. Отан тарихының мектепте оқытылғанына – 50 жыл //
Қазақ тарихы. - 2008.№4. – 55 б.
115 Қазақстан Республикасында білім беруді дамытудың 2005-2010
жылдарға
арналған
Мемлекеттік
бағдарламасы
//
http://adilet.zan.kz/kaz/docs/U040001459_
116 Романов Е.В. Теория и практика профессиональной подготовки
учителя технологии и предпринимательства в вузе: Дис. ... док.пед.наук:–
Магнитогорск, 2001. –325 с.
117 Жолдасбекова С.А. Жоғары оқу орнында болашақ еңбек технологиясы
және кәсіпкерлік мұғалімін кәсіби даярлаудың теориясы мен практикасы: Пед.
ғыл. док. ... дис. –Алматы, 2006. – 268 б.
118 Қазақстан Республикасы жалпы орта білім берудің мемлекеттік
жалпыға міндетті стандарты. Жоғары кәсіби білім беру. Бакалавриат. 5В011400
- Тарих. ҚР МЖМБС 6.08.070 – 2010. Енгізу күні 2011. 09. 01. – Астана, 2010.–
43 б.
119 Исаев М.С., Тұрсұн Х.М. «Мәңгілік Ел» ұлттық идеясы құндылықтары
– болашақ тарихшы маманның кәсіби білімін құраушысы //Абай атындағы
Қазақ ұлттық педагогикалық университетінің Хабаршысы (педагогикалық
ғылымдар сериясы). – Алматы,2016.№1(50). – 236-241 б.
120 «Интеллектуалды ұлт -2020» бағдарламасы// http://old.qamshy.kz/
121 Жумағұлов Б.С. Мәңгілік Ел идеясы – ұлт мұраты // Қазіргі кезеңдегі
тарих және қоғамдық пәндерді оқытудың әдістемесін дамыту мен жетілдірудің
ӛзекті мәселелері тақырыбындағы: республикалық ғылыми-практикалық
конференция материалдары. – Алматы, 2016. – 304 б.
122 Кәрімова Б.С. Основные тенденции и приоритеты развития
казахстанского учебниковедения // «Модернизация научно методического
обеспечения системы разработки экспертизы апробации мониторинга и издания
учебной литературы» атты халықаралық конференция материалдары. –Астана,
2012. – 329 с.
157
123
«Әлемдік
және
қазақстандық
білім-ғылым
кеңістігіндегі
этнопедагогика мен этнопсихология»: Қазақстан педаг. ғыл. акаде. Халықара.
пед. білім беру ғылым акаде., Халықара. пед. академияның академигі Клара
Жантӛреқызы Қожахметованың 65 жылдығына арналған атты Халықаралық
ғылыми-практикалық конференция материалдары. – Алматы: «Қыздар
университеті» баспасы, 2016. – 564 б.
124 Ұлттық энциклопедия. –Алматы: «Қазақ энциклопедиясының» Бас
редакциясы, 1998. – Т. 1.– 247-253 б.
125 Қойгелдиев М.Ұлттық саяси элита. Қызметі мен тағдыры (ХVІІІ-ХХ –
ғ.). Зерттеулер. –Алматы: «Жалын баспасы», 2004. – 400 б.
126 Taşağıl A. Kök Tengri’nin çocukları (Avrasya bozkırlarında İslam öncesi
Türk tarihi). –Istanbul: Özener, 2013. – 368 б.
127 Нысанбаев Ә. Қорқыт Ата дүниетанымы // Орта ғасырдағы түркі
ойшылдары: Жиырма томдық / құрастырушылар Ә.Нысанбаев, С.Нұрмұратов.
– Астана: Аударма, 2005. – Т. 5. – 528 б.
128 Тынышпаев М. Таңдамалы. Избранное. - Алматы: Арыс, 2001. – 330б.
129 Нұрмұратов С. Орхон мәтіндеріндегі дүниетанымдық бағдарлар //
Орта ғасырдағы түркі ойшылдары:жиырма томдық / құрастырушылар
Ә.Нысанбаев, С.Нұрмұратов. –Астана: Аударма, 2005. – Т. 5. – 528 б.
130 Исаев М.С. Тарихнама пәнінің ғылыми және теориялық мәселелері
//«Байтанаев оқулары – 4: Қазақстанда заманауи білім беру болашағы:
реформалар және дамуы» атты Халықаралық ғылыми-теориялық конференция
материалдарының жинағы. – Шымкент, 2016. – 1 Бӛлім. – 289-293 б.
131 Исаев М.С. «Мәңгілік Ел» ұлттық иедясы құндылықтары мен
«Тарихнама» пәнінің сабақтастығы // «Мәңгілік Ел» ұлттық идеясы және
түркілік ислам ӛркениетінің құндылықтары: Қарабура әулиенің тағлымы мен
ӛнегесі»
атты
халықаралық
ғылыми-практикалық
конференция
материалдарының жинағы. – Түркістан, 2016. – 75-80 б.
132 Риккерт Г. Границы естественнонаучного образования понятий.
Логическое введение в исторические науки. –СПб.: Наука, 1997. – 532с.
133 Кареев Н.И. Общий ход всемирной истории. – Пос. Заокский (РФ.Тул.
обл.): Источник жизни, 1993.–317 c.
134 Дорошенко Н.М. Российская методология истории (философские
подходы). – Санкт-Петербург: Нестро, 2005. – 174 с.
135 Тұрсұн Х.М., Исаев М.С. М.Х. Дулати и философия истории казахской
государственности // Материалы Международной научно-практической
конференции «От тюркского эля к Казахскому ханству». – М., 2015. – 173-178
с.
136 Тұрсұн Х.М., Исаев М.С. Сұлтанбек Қожанов және тұлғатану
мәселелері // Отан тарихы электрондық ғылыми журналы. – 2015. №4.
http://edu.e-history.kz.
137 Сламбекова Т.С. Қазақ халқының моральдық-этикалық дәстүрлері. –
Семей: Элермо, 2010.– 220 б.
138 Риккерт Г. Философия истории. – Спб., 1908. –100с.
Достарыңызбен бөлісу: |