«Жазуға үйрету технологиясы»



жүктеу 0,64 Mb.
Pdf просмотр
бет2/17
Дата20.11.2018
өлшемі0,64 Mb.
#22514
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17

 

 



 

1.6 Пән бойынша тапсырмаларды орындау және тапсыру 

кестесі 

 

 



Ж

ұм

ы



с 

тү

рл



ер

і 

Тап



сы

рм

а 



м

ақ

са



ты 

м

ен м



аз

м

ұны



 

Ұ

сы



ны

ла

тын



 

әде


би

ет

тер



 ті

зім


іне

 

сіл



тем

е 

Ор



ы

нд

ау



 ұ

за

қты



ғы

 

Ба



қы

ла

у 



тү

рі

 



Ба

лл

ы



 

Есе


п  

бе

ру



 т

үрі


 

Тап


сы

ру

 м



ер

зім


і 







Пәннің 



оқу-

әдістемелік 

кешенімен 

жұмыс 


Білімді 

жүйелеу 


Семинар 

тақыры-


бына 

сәйкес 


 

1 апта 


жазбаша  3  конспект 

1-апта 


Пән бойын-

ша библио-

графия лық 

тізім жасау 

Негізгі 


әдебиеттер

дің 


мазмұнына

талдау  


Семинар 

тақыры-


бына 

сәйкес 


 

1 апта 


жазбаша   7   аннотация 

2-апта 


Ғылыми 


хабарлама 

Зерттеу іс-

әрекетін 

қалыптас-

тыру 

Семинар 


тақыры-

бына 


сәйкес 

 

2 апта 



жазбаша  7 

реферат 


3, 10, 

13 


апта 

СӨЖ 



тапсыр-

масын 


орындау 

Талдау 


және 

таным 


қабілетін 

дамыту 


СОӨЖ 

тақыры-


бына 

сәйкес 


СОӨ

Ж 

кестес



іне 

сәйкес 


Ауызша 

жазбаша  

Тапсырмалар 



жинағы 

4, 11, 


14 

апта 


Жазбаша 


түрде 

аралық 


бақылау 

Кәсіби 


білімін 

шыңдау 


1 жұмыс 

-1-4 


тақырып 

2 жұмыс 


- 5-7 

тақырып 


бойын-

ша. 


Се-

минар  


№ 4 

Се-


минар  

№ 7 


 

Ауызша 


жазбаша 

Бақылау 



жұмысы 

1-8  


9-16 

апта 


 

 


 

 



 

1.7. Әдебиеттер тізімі: 

Негізгі әдебиеттер

1.  Бастауыш  кластарда  қазақ  тілін  оқыту  әдістемесі.  Редакциясын 

басқарған Ш. Әуелбаев/ - Алматы: Мектеп, 1987. - 206 б. 

2.  Жолымбетов  Қ.    Қазақ  тілін  оқыту  әдістемесі.  –  Алматы:  Қазақ 

университеті,1991. - 20 б. 

3.  Кенжебекова  Н.  Оқушылардың  көркем  жазу  дағдыларын 

қалыптастыру // Бастауыш мектеп. - №8 – 2005. –Б.15-16. 

4.  Қазыбаев С. Қазақ тілі әдістемесі. – Алматы: Рауан, 1990. - 112 б. 

5.  Львов М.Р. Основы обучения  правописанию  в  начальной  шко-

ле.  Учебное    пособие для слушателей  ФПК  и  студентов  началь-

ных  классов/Под  ред. Журжиной М.В. – М.: Просвещение, 1988. – 

229 с. 


6.  Меудис  В.Я.,  Негурэ  И.П.  Психологические  основы  формирова-

ния письменной речи у младших школьников. – М.: Международная 

пед. академия,  1994.  – 150 с. 

7.  Матюгин  И.Ю.  Тактильная  память.  –  М.:  НВК-центр.  Эйдос, 

1991. – 61 с. 

8.  Рахметова С. Қазақ тілі әдістемесі. – Алматы: Ана тілі,1992. 

9.  Садовникова  И.Н.  Нарушение  письменной  речи  у  младших 

школьников. –  М.:    Просвещение, 1983. – с.7-8. 

10.  Сальникова  Т.П.  Методика  обучения  грамоте.  –  М.,  Воронеж, 

1996. 


11.  Тұрдалиева  К.Ж.  Бастауыш  сыныптарда  қазақ  тілін  оқыту 

әдістемесі. – Алматы: Алматы кітап, 2005. 

12.  Шаншарова  С.  Сауатты  жазуға  төселдіру//  Бастауыш  мектеп.  - 

№4 – 2005. – Б.22-23.       



Қосымша әдебиет: 

1. Агаркова  Н.Г.  Основы  формирования  графического  навыка  у  

младших     школьников//Начальная школа. – 1999. - №4. 

 2. Агаркова Н.Г. Графический навык. Каллиграфический навык. 

(Программа для     начальной школы)//Начальная школа. – 1994. - 

№7. 


 3. Агаркова Н.Г. Графический навык.  Графический  почерк.  (Про-

грамма  для начальной школы)//Начальная школа. – 1995. - №12. 

4. Безруких М.М., Хохлова Т.Е. Как писать буквы. – М., 1993. – 48 с. 

5. Гурьянов Е.В. Психология обучения письму. – М.: Просвещение, 

1959. 



 

 



 

6. Желтовская Л.Я., Соколова Е.Н. Формирование каллиграфических 

навыков у младших школьников. – М.: Просвещение, 1987. – 124 с. 

 

1.8. Рейтинг-шкала 

 

Бақылау түрі 

Балдары 

күндізгі 

сырттай 

Ағымдық 


30 

30 


Аралық 

30 


30 

Қорытынды 

40 

40 


Барлығы: 

100 


100 

 

1.9. Курстың саясаты мен процедурасы  

- дәріс және семинар сабақтарына қатысу (20 балл); 

-  СОӨЖ  және  СӨЖ  тапсырмаларын  уақытында  орындап, 

тапсыру кестесіне сай өткізу (8 балл); 

-  дәріс  конспектілерінің,  семинар  сабақтарының  орындау 

дәптерлерінің болуы (2 балл). 

Курсты  оқып-үйрену  барысында  студенттерге  қойылатын 

әкімшілік талаптар:  

 

Рефераттың мерзімінде орындалмауы 



 

-5 балл 


Баяндаманың мерзімінде орындалмауы 

 

-2 балл 



СОӨЖ  және СӨЖ тапсырмаларының 

орындалмауы 

 

Тақырып бойынша  минус  балл 



Аралық тапсырмаға қатыспауы 

 

-8 балл 



Сабаққа кешігіп келуі және қатыспауы 

Аралық бақылау бойынша минус 5 

балл 

 

 

 

 

 

 

 



жүктеу 0,64 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау