1. «Бөбек» Ұлттық ғылыми-практикалық білім беру және сауықтыру орталығы, Адамның үйлесімді даму институты және

72 
 
ТҮСІНІКТЕМЕ ХАТ 
«Кәсіби  қазақ  (орыс)  тілі»  курсы  МББС-да  5В012300  – 
«Әлеуметтік  педагогика  және  өзін-өзі  тану»  мамандығының 
базалық  пәндердің  міндетті  компоненті  болып  енгізіліп, 
студенттердің  меңгеруге  бағытталған  пәндердің  бірі  болып 
табылады. 
Пәннің  мақсаты:  кәсіби  қазақ  (орыс)  тілінде  «Әлеуметтік 
педагогика және өзін-өзі тану» мамандығының пәндер саласына 
енгізу болып табылады. 
«Кәсіби қазақ (орыс) тілі» пәннің міндеттері: 
1.  Кәсіби  қазақ  (орыс)  тілінде  өз  пікірін  айтудың  негізгі 
топтық – түсініктері мен терминдерін меңгеру. 
2.  Қазақ  тілінде  әлеуметтік  педагогикалық  білім  беру 
мазмұнын сипаттау біліктілігін қалыптастыру. 
3.  Қазақ  тілінде  жазылған  кәсіби  мәтіндерінде  еркін 
бағдарлана алу біліктілігін қалыптастыру. 
4.  Қазақ  (орыс)  тілінде  еркін  жазуға,  оқуға,  аударуға, 
дербес мазмұнын ауызша және жазбаша түрде өз пікірін айтуға 
дағдыландыру. 
 
Жоғарыдағы  пәнді  меңгерудің  нәтижесінде  студент  білуі 
қажет:  
1.  Қазақ  (орыс)  тілінде  арнайы  педагогиканың  кәсіби 
түсініктері мен терминдерін; 
2.   «Әлеуметтік 
педагогика 
және 
өзін-өзі 
тану» 
мамандығының қазақ (орыс) тілі пәндерімен кәсіби байланысы. 
Жасай білуі қажет: 
1.  Қазақ 
(орыс) 
тілінде 
(кәсіби 
мазмұнындағы 
монологиялық  ой–пікірлер  және  т.б.)  әлеуметтік  педагогика 
бойынша  оқу,  оқу-әдістемелік,  ғылыми  әдебиеттерді  зерттеу 
және талдау; 
2.   Қазақ  тілінен  орыс  тіліне,  керсінше,  орыс  тілінен  қазақ 
тіліне әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану бойынша кәсіби 
мәтіндерді аудару. 
3.  Өз  ойлары  мен  пікірлерін  қазақ  (орыс)  тілінде  жазбаша 
еркін жеткізе білу. 

73 
 
Курстың  пререквезиттері:  қазақ  (орыс)  тілі  (міндетті 
компонент);  Әлеуметтік  педагогика,  бөлімдері  «Әлеуметтік 
педагогика және өзін-өзі танудың категориялық аппараты»  
 
Пәннің тақырыптық жоспары 
1  БӨЛІМ.  «КӘСІБИ  ҚАЗАҚ  (ОРЫС)  ТІЛІ»  КУРСЫНА 
КІРІСПЕ. 
1.  Курстың мазмұны, міндеттері, өзектілігі 
«Кәсіби  қазақ  (орыс)  тілі»  пәнінің  ҚР  МЖМБС  –ның 
базалық  пәнінің  міндетті  компоненттер  цикліне  енгізілу 
өзектілігі.  Арнайы  әдебиеттердің  қазақ  тілі  мен  орыс  тіліндегі 
қазіргі жағдайы. 
Курстың пәні, мақсаты, міндеттері. Курстың бөлімдері.  
2.  Қазақ  (орыс)  тіліндегі  айтылымдардың  базалық 
категориялық-ұғымдық аппараты. 
Кәсіби  қазақ  (орыс)  тілінде  өз  пікірін  айтудың  кәсіби 
түсініктері  мен  терминдерінің  қалыптасу  шарттары  мен 
ерекшеліктері. 
Қазақ тілінде кәсіби сөздік. 
Әлеуметтік 
педагогиканың 
негізгі 
терминдері 
мен 
ұғымдары, оны теория мен практикада жүзеге асыру. 
 
2  БӨЛІМ.  «КӘСІБИ  ҚАЗАҚ  (ОРЫС)  ТІЛІ»  ПӘНІНІҢ 
ОҚЫТУДАҒЫ ТУЫНДАҒАН СҰРАҚТАРЫ  
1.  Қазақ  тілі  және  орыс  тілінің  фонетикалық, лексико–
грамматикалық,  синтаксистік  құрылымын  салыстырмалы 
талдауы 
Қазақ  тілінің  фонетикалық  құрылу  негіздері.  Қазақ  тілінің 
лексико-грамматикалық  құрылуының  ерекшеліктері.  Қазақ 
тілінде  және  орыс  тілінде  сөйлемдердің  құрылымы  мен 
орналасу 
тәртібі: 
аударма 
барысындағы 
мәтінің 
трансформациясы. 
2.  Арнайы  кәсіби  –  бағдарлық  материалдар  және  оны 
нақты кәсіби жағдаяттарда қолдану 
Әлеуметтік  педагогика  және  өзін-өзі  тану  бойынша  тілдің 
(қазақ,  орыс)  ерекшелігіне  байланысты  материалды  меңгерудің 
негізін қалыптастыру. Қазақ (орыс) тіліндегі кәсіби мәтіндермен 
жұмыс жасау технологиясы: еркін оқу, аудару, дербес жазбаша 

74 
 
және  ауызша  ой  пікірін  білдіру.  Кәсіби  қазақ  (орыс)  тілінің 
мамандықтың пәндерімен байланысы. 
3.  Қазақ  (орыс)  тіліндегі  әлеуметтік  педагогика  және 
өзін-өзі тану ғылымының мазмұнының сипаттамасы 
Әлеуметтік  педагогиканың  пәні,  міндеттері,  мақсаты. 
Жалпы білім беру мекемелеріне «Өзін-өзі тану» пәнін ендірудің 
өзектілігі.  Әлеуметтік  педагогиканың  қағидалары.  Әлеуметтік 
педагогиканың  нормативтік  құқықтық  негізі.  Әлеуметтік 
педагогиканың  пәндік  саласы  (бөлімдері).  ҚР  –  дағы  тәрбие 
саласындағы  өзін-өзі  танудың  даму  тенденциясы  мен  қазіргі 
таңдағы мәселелері. 
4. Кәсіби тілдік құзыреттіліктерін қалыптастыру 
Қазақ (орыс) тіліндегі ғылыми мәтіндерде, оқулықтарда, оқу 
және  әдістемелік  әдебиеттерде  еркін  бағдарлана  алуы.    Қазақ 
(орыс)  тілінде  кәсіби  мәтіндерді  әңгімелеп,  оқып  беру. 
Мамандық  бойынша  қазақ  (орыс)  тіліндегі  мәтіндерді 
аударудың  тәжірибелік  дағдыларын  қалыптастыру.  Ізденушілік 
және  ағартушылық  жұмысының  нәтижесін  ғылыми  танымал 
мәтін ретінде ұсыну. 
 
Семинар (практикалық) сабақтарының тақырыптық 
үлгілері  
1.  Қазақ 
тіліндегі  әлеуметтік  педагогика  бойынша 
оқулықтардың қазіргі күйі. 
2.   «Өзін-өзі тану» курстың мазмұны мен міндеттері. 
3.  Әлеуметтік 
педагогиканың 
категориялық-ұғымдық 
аппараты. 
4.  Қазақ  тілі  және  орыс  тілінің  фонетикалық,  лексико–
грамматикалық,  синтаксистік  құрылымын  салыстырмалы 
талдауы. 
5.  Қазақ  (орыс)  тіліндегі  арнайы  педагогика  ғылымының 
мазмұнын сипаттамасы. 
6.   Қазақ (орыс) тіліндегі монологиялық ой–пікірлерін айту 
ерекшеліктері. 
7.  Кәсіби қазақ (орыс) тілінің «Әлеуметтік педагогика және 
өзін-өзі тану» мамандығының басқа пәндерімен байланысы. 
8.  Ізденушілік  және  ағартушылық  жұмысының  нәтижесін 
ғылыми танымал мәтін ретінде ұсыну.