Оқулық Тараз 019 Әож 37. (075)



жүктеу 8,71 Mb.
Pdf просмотр
бет131/303
Дата29.10.2022
өлшемі8,71 Mb.
#39896
түріОқулық
1   ...   127   128   129   130   131   132   133   134   ...   303
buzaubakova pedagogika

Ғылыми дүниетаным
 
– 
қоғамдық сананың ең жалпы, ең жоғарғы формасы. Табиғат, қоғам, ой 
дамуының мәні мен заңдылықтарына түсінік беретін дүниетанымдық идеялар 
жиынтығы оқушы санасында көзқарас, сенім, ойлау – болжам, аксиома, әртүрлі 
табиғи және қоғамдық процестер мен құбылыстар түсіндірмесінің ғылыми 
негізін құрайтын кез келген ғылымның жетекші идеялары мен негізгі ұғымдары 
ретінде қалыптасады.


148 
Оқушылардың өмірлік жағдайларының қалыптасуы, әлеуметтік тұрмыс 
және адамгершілік қалып, олардың практикалық іс-әрекетіне үлкен ықпал 
жасайды. Өйткені осы ортада әрбір оқушы өмір сүреді, тіршілік етеді. Бұлардың 
бәрі оқушылардың еңбегі, қоғамдық пайдалы іс-әрекеттерін дұрыс 
ұйымдастыруда өмірлік тәжірибесі артады, іскерлігі және дағдысы дамиды. 
Олар жинақталған адамгершілік идеяға төселу үшін өздерінше жете түсінуге, 
шындық іздеуге, өздеріне және басқа адамдарға жоғары талап қоюға, барлық 
істерде әділетті, адал болуға тырысады.
Жеке тұлғаның ой-санасының, білім көлемінің толысуына байланысты 
оның өмірге көзқарасы, белгілі құбылыстарға баға беруінде де өзгерістердің 
болуы, толысып жаңарып отыруы заңды құбылыс. Өмірде бір анадан туған егіз 
балалардың түр жағынан бір-біріне ұқсас болғанымен, мінез-құлқы, іс-әрекеті, 
өмірге деген икемділігі, қабілеті бірдей болмайды. Сондықтан әр адамды өзінше 
даралаған жеке тұлға деп қарастырамыз.
Жеке тұлғаның белсенділігі қоғамдық өмірдің барлық саласындағы ғылыми 
жаңалық, өнертабыстық, жаңашылдықтың бастауы мен қозғаушы күшіне 
айналады. Жеке тұлғаның белсенділігі адамның әр алуан іс-әрекетінде көрініс 
табады. Жалпы жеке тұлғаның іс-әрекетіндегі қарым-қатынас белсенділігі оның 
маңызды жақтарының дамуына жағдай жасайды. Олар: адамгершілік; 
қайырымдылық; қамқорлық; адамдар алдындағы өз істері үшін жауапкершілігі. 
Адамның саналық, тұлғалық қасиеттерін анықтайтын оның санасы болып 
табылады. Сана ақыл-ойдан туындайды. Адамның ақыл-ойы біркелкі 
дамымайды. Адамдар бір-бірін бағалауда қателіктер жіберуі де мүмкін. Кейбір 
адамдар өзінің жеке басын басқалардан артық бағалауға тырысады. Жеке 
тұлғаға тән қасиеті – ақыл, ес, яғни өмірді өзінің сана-сезім өлшемімен қарап 
бағалауға бейім тұруы, мақсатының орындалуы, ерік-жігерінің іске асуы, өзі 
жөніндегі ойын, еркін іске асыруға дайындығы және оны іске асыруының 
нәтижесі. Жеке тұлға – сезімнің, әсердің, ішкі күйініш-сүйініштің бойға 
жинақталған көрінісі. 
И.Ф.Харламов әр адамның дүниетанымдық көзқарастары ұзақ, күрделі 
интеллектуальдық іс-әрекет нәтижесінде қалыптасатынын баса айтты. Ал 
көзқарастар болса өз кезегінде оның рухани мәдениетінің, оның «Мен» деген 
сезімінің мәнісін ашып, оның өмірлік ұстанымдарының, ар-ожданының негізін 
құрайды. 

жүктеу 8,71 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   127   128   129   130   131   132   133   134   ...   303




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау