Сабақ тақырыбы: Бейне монтаж тәртібі

• 
  Бейне түсірудің;
  
• 
  Бейне монтаждаудың;
  
• 
  Уақыт аралықтарына бөлу;
  
• 
  Біріктіру;
  

• 
  Бейнежазбаларды дұрыс дыбыс жолдары арқылы жасай алады
  

Толық түсіндіреді "Бейне монтаждауды"

Толық түсіндіреді Уақыт аралықтарына бөлуді"

Толық түсіндіреді " Біріктіруді"

“Бейне түсіру”, “Бейне монтаждаудың”, “Уақыт аралықтарына бөлу”, “ Біріктіру ”.

Пайдалы сөйлемнің басы:

Бейнені монтаждау үшін ...

0-3 минут

3-10 минут

Сұрақтар:

• Бейне монтаж деген не?

• Бұрын бейнені өзгертіп көрдіңізбе?

• Бейне монтаж кезінде қандай құрылғылар қолданылады?
[Мұғалім бейне монтаждаудың негізгі ұғымдарын түсіндіреді]:

Бейне файлдарды өзгертуді бастамас бұрын кейбір зерттеулерді жүргізу керек. Төменде орнату алдында ескеру қажет кейбір сұрақтар бар:

• Қандай бейнелерді өзгерткіңіз келеді?

• Бағдарламалық қамтамасыз ету қандай мүмкіндіктерді қамтамасыз етуі керек?

Менің компьютерім видео деректермен жұмыс істей ме?

Презентациямен жұмыс(3-6 слайд)

10-30 минут

Жеке тапсырма [Бейнені тап]

• Бірінші бейнені көріңіз және дайын үлгілерді қосып көріңіз.

• сіздің компьютеріңізден (немесе қазір көріп отырған бейнеңізді) «Windows Photo» бағдарламасына пайдалана аласыз.

• Нәтижесін мұғалімге көрсетіңіз.

Мұғалім нұсқаулығы:

Сыныпта бейнені пайдалану қарқындылық пен шеберлікті өзгерте алады. Сіз қолданатын сегменттер тым ұзақ болмауы керек. Фильмнің бірнеше минуты тіл жұмысымен сүйемелденді, бір жарым сағат бұрын теледидарды мақсатсыз қарап отырғаннан әлдеқайда қызықты және тиімді болуы мүмкін.
[Дифференциация:

Әрбір студент бейне не туралы айтқанын түсінуі керек;

Көптеген студенттер бейнедегі ең мәтіндік мазмұнды табу керек;

Кейбір студенттер бейнедегі барлық мәтіндік мазмұнды тауып, бейнеде не айтқанын түсіндіруі керек;]

• Бейне өңдегіштердің ерекшеліктері туралы сұрақтар қойыңыз;

• Өңдеу құралдарының қалай жұмыс істейтіні туралы сұрақ қойыңыз;

Мұғалімге нұсқаулық:

Өте маңызды сұрақ:

Бұл сабақтың әдіснаманы бастағанға дейін 7-8 минут оқушылары үшін өте маңызды. .

Әр студент бейнелерді өңдеуді түсінуі керек;

Көптеген оқушылар видео-редакциялау мен дыбысты түсіну керек;

Кейбіреулер басқа топтарға көмектесе алады;]

Дидактикалық материал 2,3

• Не қиын болды?

• Қандай ұрақтар қалды?

• Сіз білетін нәрсе болдыма?

Үй жұмысы:

Суретке түсіру және өңдеу кезінде қажетсіз шу мен дыбыстарды болдырмауды үйреніңіз.