2.8 Оқыту мен сабақ берудің әдістері:
Дәрістер: жалпы шолу
Тәжірибелік сабақтар: сабақтың сұрақтарын оқытушымен бірге талдау, мәселелік есептер шығару, тест тапсырмаларын орындау, семинар түрінде, шағын топтармен жұмыс
Зертханалық сабақтар: адам организмі биологиялық сұйықтарының биохимиялық көрсеткіштерінің сандық мөлшерін әртүрлі әдістермен анықтау
Студенттің өз бетінше атқаратын жұмысының (СӨЖ): барлық туындаған сұрақтарға кеңес беру, жоспарда берілген тақырыптарды өз бетінше меңгеру, презентациялар мен рефераттар дайындау, химиялық қосылыстардың формуласын, биохимиялық процесстердің реакцияларын жаза білу, мәселелік есептерді шешу, кестелермен, оқу және ғылыми әдебиеттермен жұмыс істей алу, тест тапсырмаларын орындау, интерактивті оқыту бағдарламаларымен жұмыс, шағын топтармен жұмыс, аралық бақылау
2.9 Білімі мен дағдыларын бағалау әдістері:
Ағымдық бақылау: тест, жазбаша/ауызша сұрау, есептер шығару, орындалған тапсырманың қорытындысын жазуды бағалау және т.б., шағын топтарда жұмыс жасағанда топтық және өзін-өзі бағалау.
Аралық бақылау: коллоквиум
Қорытынды бақылау: емтихан (тест түрінде)
2.10 Ұсынылатын әдебиет: Қазақ тілінде
негізгі:
Т.С. Сейтембетов, Биологиялык химия, Алматы-2011 ж.
С.О. Тапбергенов, Медициналық биохимия, Алматы-2011ж
3.С.Сеитов, Биологиялық химия, 2012ж.
П.К.Кенжебеков, Биологиялық химия (арнайы бөлімдері), -Шымкент, 2005 ж.
қосымша:
Биохимия сұрақтары мен жауаптары. ҚР ҰҒА корр., проф. С.М.Адекеновтің ред.басшылығымен.-Алматы, 2011
Орыс тілінде
негізгі:
1. Тапбергенов С.О. Медицинская биохимия.- Астана, 2001.
2. Березов Т.Т., Коровкин Б.Ф. Биологическая химия.- М., 2007.
3. Биохимия, под ред. Чл.-корр. РАН, проф. Е.С. Северина.- М., 2011
4. Строев Е.А. Биологическая химия. 1986, Москва,
5. Николаев А.Я. Биологическая химия. Москва, М., 2007
қосымша:
1. Комов В.П. Биохимия: учеб. Для вузов-М., 2008
2. Кухта В.К. Основы биохимии – М., 2007
3. Биохимия. Тесты и задачи: Учебное пособие для студентов медвузов ,
под ред. Чл.-корр. РАН, проф. Е.С. Северина.- М.,2005.
4. Биохимия в вопросах и ответах. Под. Ред. чл.-корр. НАН РК, д.х.н.,
проф. С.М.Адекенова.-Алматы, 2011
Ағылшын тілінде
Lehninger «Principles of biochemistry», Fourth Edition, David L. Nelson, Michael M. Cox, 2005.
Murray R. K., Granner D.K., Mayes P.A., Rodwell V.W., Harpers Biochemistry. 1988.
Saini A.S. , Kaur J., Textbook of biochemistry.-New Delhi, 1995.
№1 үлгі
2.11 Биологиялық химия пәні бойынша жұмыс бағдарламасының басқа пәндермен келісім хаттамалары
№
|
Келісілетін
пәндер
|
Материалдық пропорциясын және оны баяндау ретін өзгерту туралы ұсыныстар
|
Келісімге қатысқан кафедралардың мәжіліс хаттамаларының нөмірлері және күндері
|
Алғы реквизиттер
|
1
|
Бейорганикалық химия
|
Бейорганикалық химия пәні бойынша оқу материалдарының берілу кезектілігін мақұлдау. Келесі бөлімдерге: заттар құрылысы, бейорганикалық қосылыстар класының химиялық құрылыстары, физика – химиялық қасиеттеріне, химиялық кинетикасына, химиялық реакциялар түрлері, микро- және макроэлементтерге мән берілуі керек.
|
Хаттама №___
«___» _____ 2013
|
2
|
Аналитикалық химия
|
Оқу материалының берілу кезектілігі тиісті деп есептеледі. Сонымен бірге төмендегі сұрақтарға: химиялық заттардың сандық, сапалық анализіне және олардың буферлік жүйедегі электролиттік құрамына мән берілуі керек. Әртүрлі анализ әдістеріне тәжірбиелік дағдылар қалыптастыру.
|
Хаттама №___
«___» _____ 2013
|
3
|
Органикалық химия
|
Органикалық химия курсын оқытуда келесі тақырыптарға биологиялық маңызды қосылыстардың химиялық құрылысына: нәруыздардың (аминқышқылдары), көмірсулардың, липидтердің, нуклеин қышқылдарының және бұл маңызды қосылыстардың медико-биологиялық маңыздылығына ерекше мән берілуі қажет.
|
Хаттама №___
«___» _____ 2013
|
4
|
Генетика негіздері және молекулалық биология
|
Генетика негіздері және молекулалық биология курсындағы оқу материалдарының мазмұнын және олардың берілу тәртібін мақұлдау. Сондай – ақ, мына аталған: құрылысы, генетикалық ақпараттардың негізгі берілу жолдары, нуклеин қышқылдары мен нәруыздардың биосинтезі мен қызметтері деген сұрақтарға үлкен мән берілуі керек.
|
Хаттама №___
«___» _____ 2013
|
5
|
Физика
|
Физика пәнін түрлі тарауының мазмұндамасының кезектілігін мақұлдау. Физика пәнінен дәріс оқыған кезде және тәжірбиелік сабақтарды оқытқан кезде келесі тақырыптарға көңіл бөлу керек:
1. ЯМР, ЭПР, рентгено құрылымдық анализдерінің негізіне
2. рефрактометрия әдісі және оның фармациядағы қолданылуына;
3. жарықтың жұтылуы, жұтылу спектрлері, спектроскопия, спектрофотометрдің
жұмыс істеу ережелеріне;
|
Хаттама №___
«___» _____ 2013
|
6
|
Анатомия негіздерімен физиология
|
Анатомия негіздерімен физиология пәнінде әр түрлі бөлімдердің берілу кезектілігін мақұлдау. Сондай – ақ, дәріс оқуда және тәжірбиелік сабақтарда келесі сұрақтарға ерекше көңіл бөлуі тиіс:
асқазан сөлінің биологиялық сұйықтықтарының яғни сілекейдің, асқазан сөлінің, өттің қорытуының жүйкелік реттелуі;
қан тақырыбын оқыған кезде, кафедра келесі нормативтерге тоқталады: формалық элементтер 44 – 48%, плазма – 25 – 56%, жалпы нәруыз – 60 – 80%, глюкоза – 3,3-5,5% ммоль/л;
қанның ұйу процесі және оған қатысатын факторларға;
реттеу жүйесінің иерархиясына, яғни зат алмасудың реттелуіне гипофиздік жүйенің қатысы.
|
Хаттама №___
«___» _____ 2013
|
7
|
Микробиология
|
Микробиология курсындағы оқу материалдарының берілу кезектілігін көрсету. Бұл үшін әр түрлі микроорганизмдердің биохимиялық активтілігін медициналық микрбиологияда және медицина өнеркәсібінде (ферменттердің алынуы, витаминдер, антибиотиктер және т.б.) іс жүзінде қолданылуына ерекше мән берілуі керек.
|
Хаттама №___
«___» _____ 2013
|
Кейінгі реквизиттер
|
1
|
Токсикологиялық химия
|
Биологиялық химия курсында дәрілік заттар мен улар метаболизмі, олардың залалсыздандыру механизмдері (микросомальді тотығу және конъюгация), сонымен қатар дәрілердің метаболизмін анықтайтын факторлар туралы сұрақтарды қарастырады. Дәрілердің және улардың әсері туралы білімді тереңдету токсикологиялық химия курсында, яғни биохимиялық токсикологиямен, дәрілік заттардың химия – технологиялық зерттеу әдістерін, улы және күшті әсер ететін заттарды өсімдік және жануар табиғатты биологиялық материалдардан бөліп алу әдістері бойынша жіктелуін қарастырады.
|
Хаттама №___
«___» _____ 2013
|
2
|
Фармацевтикалық химия
|
Биохимия курсында қаралатын тиімді дәрілік заттарды биохимиялық зерттеу сұрақтары, осы дәрілердің сапасын бақылау және олардың организмдегі метаболизмі туралы білімді мақұлдау. Фармацевтикалық химияны оқыту барысында кейбір синтетикалық дәрілік заттардың және дәрілік заттар ретінде қолданатын биологиялық белсенді табиғи қосылыстардың фармацевтикалық химиясы үйретіледі. Сонымен қатар, дәрілік заттардың химиялық құрылыстары, қасиеттері, қолдануы және анализдеу әдістері туралы мәліметтер қарастырылады.
|
Хаттама №___
«___» _____ 2013
|
3
|
Фармакогнозия
|
«Биохимия» пәнінің оқу материалының өту реттелігін және мазмұнын мақұлдау. Осыған байланысты, фармакогнозия пәнін оқыту процесінде биохимиялық зерттеу әдістерінің тәжірбиелік дағдыларын қалыптастыру керек. Фармакогнозия курсында өсімдіктер туралы сипаттама және зерттеу әдістері, дәрілік заттардың сапасы мен дәрілік шикізаттардың дайындалу кезеңдері қарастырылады.
|
Хаттама №___
«___» _____ 2013
|
Биохимия, биология және микробиология кафедрасының
меңгерушісі, к.м.н: Есіркепов М.М.
Фармакогнозия және химия
кафедрасының меңгерушісі, профессор: Патсаев А.К.
Қалыпты және пат.физиология кафедрасының
меңгерушісі, м.ғ.к.: Жолымбекова Л.Д.
Медициналық биофизика, математика және информатика
кафедрасының меңгерушісі, профессор: Құдабаев Қ.Ж.
Фармацевтикалық және токсикологиялық химия
кафедрасының меңгерушісі, профессор: Ордабаева С.К.
Оңтүстік Қазақстан мемлекеттік фармацевтика академиясы
Биохимия, биология және микробиология кафедрасы
Силлабус
(Syllabus)
Достарыңызбен бөлісу: |
